| Ονοματεπώνυμο | Μπρούσας Πρόδρομος |
| Πατρώνυμο | Ιωάννης |
| Διεύθυνση κατοικίας | Προφήτη Ηλία 110, Νικήσιανη, Δήμος Παγγαίου, Τ.Κ: 64001, Καβάλα |
| prod1978@yahoo.gr & prodr1978@gmail.com |
| ΣΠΟΥΔΕΣ |
| Ø 1997 – 2001: Πτυχίο Ελληνικής Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Ø 2015 – 2017: Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών «Διοίκηση Ολικής Ποιότητας και Καινοτόμες Εφαρμογές στην Εκπαίδευση» των Τμημάτων Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Οικονομικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Ø 2016 – 2019: Μεταπτυχιακός Τίτλος Σπουδών «Δημιουργική Γραφή» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑØ Καθηγητής Μέσης Εκπαίδευσης από 01/09/2004 ως σήμερα. ΧΡΗΣΗ Η/Υ Ø Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης (Ν. 3369/2005, άρθρο 5): «Εκπαίδευση Ενηλίκων στην απόκτηση βασικών δεξιοτήτων στις Νέες Τεχνολογίες» – ΗΡΩΝ Ø Βεβαίωση πιστοποίησης δεξιοτήτων και γνώσεων στις «Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών» (Απόφαση 131753/ΚΓ/14/10-2008 Γ.Γ. ΥπΕΠΘ)
ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ Ø Αγγλικά: Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (Β2 διαβαθμισμένο) |
|
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ – ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ – ΗΜΕΡΙΔΕΣ Ø Προσεγγίσεις για τη διδασκαλία και την αξιολόγηση της περίληψης (2004) Ø Η εμπειρία της ανθρώπινης «αμηχανίας» στον αρχαϊκό λυρισμό (2004) Ø Επιμορφωτική συνάντηση για τη Λογοτεχνία και τη Γλώσσα (2005) Ø Πρόγγραμμα Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών (2005) Ø Η παιδαγωγική αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας στα Φιλολογικά μαθήματα (2005) Ø Μεθοδολογικές οδηγίες οργάνωσης ενός σχεδίου εργασίας για την έρευνα της Τοπικής Ιστορίας – Η χρήση των πηγών στη διδασκαλία της Ιστορίας στη Δ.Ε. (2005) Ø Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Δ.Ε.Π.Π.Σ., τα Α.Π.Σ. και το νέο διδακτικό υλικό του Γυμνασίου (2006) Ø Η διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (2009) Ø Η αξιοποίηση τεχνολογιών επικοινωνίας και πληροφορικής (Τ.Π.Ε.) στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων (2012) Ø Νέες Τεχνολογίες και διδασκαλία των Φιλολογικών Μαθημάτων (2012) Ø Αρχές και μέθοδοι διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως ξένης / δεύτερης γλώσσας (2012). Ø Κριτικές προσεγγίσεις του ναζιστικού φαινομένου: από την ιστοριογραφία και την πολιτική θεωρία στη σχολική ιστορική μάθηση (2013) Ø Εκπαιδευτικές Τεχνικές στο πλαίσιο της ομάδας (2013) Ø Διοίκηση Ολικής Ποιότητας στην Εκπαίδευση (2013) Ø Μεθοδολογία συγγραφής επιστημονικών εγγράφων (2013) Ø Καλές διδακτικές πρακτικές στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων (2013) Ø Θέματα διδασκαλίας φιλολογικών μαθημάτων: από τη θεωρία στην πράξη (2014) Ø Εργαστήρια Πειραματικής Βαθμολόγησης Γραπτων Νεοελληνικής Γλώσσας Πανελλαδικών Εξετάσεων (2015) Ø Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού (2015) Ø Εργαστήρια Δημιουργικής Γραφής (2016) Ø Η διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων και η αξιολόγηση των μαθητών στο Γυμνάσιο. Βασικές θεωρητικές αρχές σύμφωνα με τις Νέες Οδηγίες για τα Φιλολογικά Μαθήματα (2016) Ø Εγώ, ο ξένος (2016) Ø Διδακτικές προτάσεις για την Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία (2017) Ø Όψεις του Προσφυγικού Φαινομένου (2017) Ø Εισαγωγική επιμόρφωση για την διδακτική αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. (2017) Ø Αντιμετωπίζοντας την Εκπαίδευση στην Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη μέσα από την Ψηφιακή αφήγηση (2018)
|
Πρόσφατα σχόλια