Στη δράση πήρε μέρος και το ολοήμερο τμήμα με δικές του δραστηριότητες που αφορούσαν το μεσημεριανό γεύμα των νηπίων smart

Δραματοποίηση με τα φρούτα και τα λαχανικά του μπακάλικού smart

smart

Τα  νήπια ζωγράφισαν το ταπερ του δεκατιανού και στη συνέχεια η ζωγραφιά έγινε σουπλά ως ενθύμιο της δράσης και της συμμετοχής το δεκατιανό της συμμετοχής μας στην ημέρα δεκατιανού τα σουπλά και οι μάσκες παρουσίασης οι κονκάρδες μας    

Μέσα από το σύνολο των δράσεων δόθηκε το όνομα στο πρόγραμμα που υλοποιήσαμε όλοι μαζί, Νηπιαγωγείο Παραλίας Ιρίων και Νηπιαγωγείο Λυρκείας….“Όλοι μαζίγια ένα… Βιώσινο Ευ Ζην”!!!

Τα παιδιά μέσω της αφίσας που έφτιαξαν προτρέπουν όλους μας να υιοθετήσουμε υγιεινή στάση απένατι στην Υγεία, Το Περιβάλλον, την ίδια τη Ζωή!!!

Άλλαξε κι εσύ, λοιπόν… Αντικατέστησε τα ανθυγιεινά σνακ με σπιτικό υγιεινό φαγητό, τις συσκευασίες με τάπερ, τα πλαστικά μουκάλια με παγουρίνο, τα σκουπίδια με την ανακύκλωση, τις πολλές ώρες στην τηλεόραση και στον υπολογιστή με φυσική άσκηση, και κυρίως την Αδιαφορία με την Υπευθυνότητα, την Πρωτοβουλία, την Ενεργό Δράση για το Κοινό Καλό!

Ακολουθεί και ένα δείγμα της συνέντευξης που πραγματοποιήθηκε με κάθε μαθητή ξεχωριστά στα πλαίσια της αξιολόγησης του προγράμματος, ενώ μέσω ερωτηματολογίων συγκεντρώθηκαν και πάλι στοιχεία και από τα δύο Νηπιαγωγεία και αποτυπώθηκαν μέσω γραφημάτων στον σύνδεσμο https://blogs.sch.gr/nipirion/2023/04/27/scholiko-diktyo-quot-taperistas-quot-2022-2023-5/

Τελικά, οι μικροί Ταπερίστες και των δύο Νηπιαγωγείων φαίνεται πως απέκτησαν γνώσεις και ανέπτυξαν δεξιότητες ζωής. Η καθημερινότητα δε, δείχνει πως έγιναν περισσότερο σκεπτόμενοι αλλά και ενεργοί, υιοθετώντας καλές συνήθειες και προσπαθώντας καθημερινά να βελτιώσουν τη ζωή τους αρχικά σε ατομικό επίπεδο και κατ’ επέκταση σε συλλογικό!!! Και αυτό το όμορφο ταξίδι δεν τελειώνει εδώ!!! Τώρα αρχίζουν όλα!!!

Σε συνδυασμό με το εργαστήριο του 2ου θεματικού κύκλου με θέμα την ανακύκλωση ασχοληθήκαμε με το οικολογικό αποτύπωμα των διατροφικών μας επιλογών στο περιβάλλον. Παρακολουθήσαμε απο το Youtube το παρακάτω βίντεο:

Συζητήσαμε,  παίξαμε και ζωγραφίσαμε σχετικά… Μάθαμε ότι τα φαγητό στο πιάτο μας δεν είναι απλά κάτι μαγειρεμένο από τη μαμά, τον μπαμπά ή τον σεφ της ταβέρνας αλλά κρύβει μία ολόκληρη ιστορία…Από που είναι τα υλικά; Ποιος τα καλλιέργησε; Πώς ήρθαν ως τα χέρια του μάγειρα; Μεγάλη η έκπληξη των παιδιών αλλά και ο προβληματισμός για τις δικές μας διατροφικές επιλογές. Τελικά, ο καθένας μας  ξεχωριστά, ίσως μπορούμε να κάνουμε περισσότερα από όσα νομίζουμε για το περιβάλλον μας και για μία ποιοτικότερη ζωή.

Συνδεθήκαμε πολλές φορές μέσω webex με τους φίλους μας στο Νηπιαγωγείο Λυρκείας και …

…Αφού ανταλλάξαμε ιδέες, τις ενώσαμε, τις συνδυάσαμε και με άριστη συνεργασία δημιουργήσαμε το δικό μας παραμύθι (γίναμε συγγραφείς, εικονογράφοι, αφηγητές αλλά και περήφανοι διαφημιστές του…). Τίτλος του παραμυθιού “Η μεγάλη αλλαγή της Έλενας”, το οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://www.storyjumper.com/go/ybuehunzatzn

Οι μικρόι μαθητές/ τριες έμαθαν να ονομάζουν διάφορα φρούτα και λαχανικά (γνωστά και λιγότερο δημοφιλή), να ξεχωρίζουν υγιεινές και μη υγιεινές τροφές, να τις ταξινομούν στις αντίστοιχες ομάδες τροφών. Με τη βοήθεια ειδικής διατροφολόγου, που επισκέφτηκε το Νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά είχαν επίσης την ευκαιρία βιωματικά να μάθουν για την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

Παίξαμε όλοι μαζί πολλά παιχνίδια…

Μάθαμε για το πεπτικό μας σύστημα και με τη βοήθεια εκπαιδεύτριας του ΕΚΑΒ μάθαμε για την έκφραση “Όταν τρώμε, δεν μιλάμε!” αλλά και το πώς να παρέχουμε πρώτε βοήθεις σε κάποιον που τύχει να πνίγεται δίπλα μας!

Γίναμε λίγο περισσοότερο αυτόνομοι παίρνοντας ιδέες για το πώς να προετοιμάζουμε μόνοι μας διάφορα εύκολα γεύματα…

Μετρήσαμε, γράψαμε, πλύναμε, κόψαμε, ανακατέψαμε αλλά φτιάξαμε και μικρά συνθήματα που διακόσμησαν τα σουπλά μας…

Γνωρίσαμε τον Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο και πειραματιστήκαμε φτιάχνοντας τα δικά μας υγιεινά πορτρέτα

Με αφορμή τον 1ο θεματικό κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα “Το Σώμα”, τον 2ο θεματικό κύυκλο με θέμα την “Ανακύκλωση και την Αειφόρο Ανάπτυξη” αλλά και το σχετικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων που επιλέχτηκε να υλοποιηθεί την τρέχουσα σχολική χρονιά, το Νηπιαγωγείο μας δήλωσε συμμετοχή και έγινε μέλος του Σχολικού Δικτύου “Ταπερίστας”, εντοπίζοντας κοινούς στόχoυς και συνδυάζοντας διαθεματικά και διεπιστημονικά γνώστικά πεδία και δράσεις.

Εστίασε στην ομαδικότητα και στην πάντα πολύτιμη διάθεση των μικρών μαθητών/τριών για ανακάλυψη και δημιουργία υλοποιώντας τη Δράση σε άψογη συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Λυρκείας στον Δήμο Άργους. Ενέπλεξε φορείς και εξωτερικούς συνεργάτες στοχεύοντας στο άνοιγμα του σχολείου στην ευρύτερη κοινωνία. Στόχευσε μέσω της βίωσης και του μοιράσματος κοινων εμπειριών οι μαθητές:

• Να υιοθετήσουν υγιεινές διατροφικές συνήθειες και να τις συσχετίσουν με την οικονομία σε πόρους και αγαθά, τη μείωση συσκευασιών – απορριμμάτων (ανακύκλωση, τη φροντίδα του περιβαλλοντικού αποτυπώματος) αναπτύσσοντας υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, φιλοπεριβαλλοντική συνείδηση και δράση.

Και η Δράση ξεκίνησε….

Α΄ΦΑΣΗ: Διερεύνηση

Μελετήσαμε, παίξαμε και προβληματιστήκαμε με τα δεκατιανά σνακ μας…

Ύστερα από τη συγκέντρωση στοιχείων μέσω ερωτηματολογίων και προσωπικών συνεντεύξεων με τους μαθητές και των δύο Νηπιαγωγείων προέκυψε πως αν και οι μαθητές στην πλειοψηφία τους χρησιμοποιούν τάπερ και παγουρίνα και καταναλώνουν αρκετά υγιεινά σνακ, υπάρχουν ωστόσο πάντα περιθώρια βελτίωσης και μεγαλύτερης φροντίδας. Τα αποτελέσματα, συγκεντρωτικά και για τα δύο Νηπιαγωγεία, αποτυπώθηκαν στατιστικά σε γραφήματα και μπορείτε να τα δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/nipirion/2023/03/22/scholiko-diktyo-quot-taperistas-quot-2022-2023/

Πληροφορίες και την φόρμα της αίτησης θα βρείτε στο παρακάτω αρχείο.

Λήψη αρχείου