Στα πλαίσια του προγράμματος συνεργάστηκαν οι μαθητές των δύο τμημάτων της Β’ τάξης. Αρχικά, διερευνήθηκαν οι διατροφικές συνήθειες των μαθητών/τριων σχετικά με το δεκατιανό τους. Στη συνέχεια, προσπαθήσαμε να δώσουμε έμφαση στη σημασία που έχει το σπιτικό δεκατιανό στα πλαίσια μιας ισορροπημένης διατροφής.  Ακόμα, εστιάσαμε στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να μειώσουμε τα απορρίμματα μας κατά την παρασκευή των γευμάτων μας αλλά και κατά την μεταφορά τους στο σχολείο.  Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε σε δύο φάσεις. Στην πρώτη, ετοιμάσαμε και φάγαμε όλοι μαζί ένα σπιτικό και υγιεινό δεκατιανό στο σχολείο και στη δεύτερη, προσκαλέσαμε στο χώρο του σχολείου ένα διατροφολόγο ο οποίος συζήτησε με τους γονείς των μαθητών/τριων θέματα που τους απασχολούν σχετικά με την διατροφή των παιδιών τους στο σχολείο και το σπίτι.