ΠΕΙΡΑγΜΑΤΑ

Την Τρίτη 14 Νοεμβρίου 2017, πραγματοποιήσαμε μια επίσκεψη στις φυλακές Νέας Αλικαρνασσού. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας και του προγράμματος e-Twinning Words of Blue Ink, η ομάδα των μαθητών Πωλίνα Πλατάκη, Ειρήνη Τζουλιαδάκη, Αλέξανδρος Χατζηπετρής και Γιώργος Χατζηδάκης, που ασχολούμαστε με το θέμα της σύγκρισης των σωφρονιστικών συστημάτων της Ελλάδας, της Αμερικής, της Σιβηρίας και των σκανδιναβικών χωρών, μαζί με τις καθηγήτριες Άννα Τσακιρέλη και Μαρία Πιτσάκη, επισκεφτήκαμε τις συγκεκριμένες εγκαταστάσεις για μια πρωτογενή έρευνα με το προσωπικό του ιδρύματος.

Αρχικά, θα θέλαμε να γνωρίζετε πως οι κρατούμενοι στο συγκεκριμένο κατάστημα έχουν ποικίλες ασχολίες. Ειδικότερα, δραστηριότητες όπως η ξυλογλυπτική, η κεραμική, καθώς και η ύπαρξη φυτωρίου και η ενασχόληση των κρατουμένων με αυτό, καταλαμβάνουν μεγάλο μέρος στην καθημερινότητα αρκετών φυλακισμένων. Τα τελευταία χρόνια μάλιστα, η φυλακή Ν.Αλικαρνασσού φτιάχνει σαπούνια, τα οποία ύστερα διανέμονται σε άλλα σωφρονιστικά καταστήματα πανελλαδικώς. Πριν πάμε στις φυλακές, δεν γνωρίζαμε πως υπάρχει τέτοιο φάσμα δραστηριοτήτων ώστε να απασχολούνται οι κρατούμενοι και πιθανότατα, αν δεν το ερευνούσαμε, ίσως να μην το μαθαίναμε ποτέ.

Επιπρόσθετα, κάθε φυλακισμένος έχει το δικαίωμα να μειώσει σταδιακά την ποινή του, με αντάλλαγμα την προσφορά του στη λειτουργία της φυλακής. Όποιοι ασχολούνται στον τομέα της καθαριότητας, μειώνουν την ποινή τους κατά 23 μέρες, ενώ εκείνοι που ασχολούνται με εργασίες που απαιτούν κάποια ειδίκευση, κατά 30 μέρες. Έτσι, δίνεται μια ευκαιρία στον καθένα να προσφέρει τις υπηρεσίες του και ως αντάλλαγμα να ελαττωθεί ο χρόνος φυλάκισής του.

Βέβαια, παρά τις εντυπωσιακές αυτές πληροφορίες, υπήρξαν και δυσάρεστες εκπλήξεις. Συγκεκριμένα, όταν αντικρίσαμε τους χώρους των επισκεπτηρίων, σαστίσαμε! Το κανονικό επισκεπτήριο, γίνεται σε έναν χώρο στενό και καταθλιπτικό, όπου οι δύο συνομιλούντες έχουν την δυνατότητα να μιλήσουν για μισή ώρα. Ήταν σοκαριστική η κατάσταση αυτού του χώρου και το πόσο περιορισμένοι είναι, τόσο οι φυλακισμένοι, όσο και οι επισκέπτες. Ο χώρος του ελεύθερου επισκεπτηρίου είναι μια μικρή αίθουσα, μέσα στην οποία παρευρίσκεται και ένας φύλακας. Μας φαίνεται απελπιστικό, το πόσο μουντοί και ελεγχόμενοι είναι αυτοί οι χώροι.

Επιπλέον, κάτι αρνητικό που συνειδητοποιήσαμε καλύτερα μετά από την συζήτηση με τον διευθυντή της φυλακής, είναι το γεγονός ότι ελάχιστοι κρατούμενοι σωφρονίζονται μετά από την κράτησή τους. Κυρίως, οι μικροί σε ηλικία παραβάτες αλλάζουν συμπεριφορά και σωφρονίζονται.

Σχετικά, τέλος, με τους ανθρώπους με τους οποίους συναναστραφήκαμε, περιττό να πούμε ότι ήταν πολύ εξυπηρετικοί και ανοιχτοί, περισσότερο απ’ όσο περιμέναμε. Μας υποδέχτηκαν με χαρά και απάντησαν στις ερωτήσεις μας με τη μεγαλύτερη δυνατή ακρίβεια.

Στο σύνολό της, αυτή η εμπειρία ήταν μοναδική. Ενημερωθήκαμε για πολλά πράγματα, συλλέξαμε πληροφορίες, και νιώσαμε συναισθήματα που καμία διαδικτυακή ή έγχαρτη πηγή δεν θα μπορούσε να μας προσφέρει. Φύγαμε με ανάμεικτα συναισθήματα, ικανοποιημένοι για την έρευνά μας.

Αν κι εσείς θελήσετε να πραγματοποιήσετε μια τέτοια επίσκεψη, μην διστάσετε!

Η 19η Νοεμβρίου ήταν για φέτος η Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα των Τροχαίων Δυστυχημάτων. Η ημέρα αυτή, τρίτη Κυριακή κάθε Νοεμβρίου, καθιερώθηκε το 1993 από την Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Θυμάτων Τροχαίων Δυστυχημάτων, και το 2005 θεσμοθετήθηκε από τον ΟΗΕ ο παγκόσμιος χαρακτήρας της. Στόχος της ημέρας αυτής είναι να θυμηθούμε και να τιμήσουμε έμπρακτα τα εκατομμύρια νεκρών και τραυματιών από τροχαία δυστυχήματα, φροντίζοντας και διεκδικώντας περισσότερα μέτρα για την οδική ασφάλεια όλων μας. Σχεδόν 4.000 άνθρωποι σκοτώνονται καθημερινά στους δρόμους, ενώ οι ζωές για πολλούς περισσότερους αλλάζουν δραματικά. Στο πλαίσιο αυτό στη χώρα μας το σχολικό έτος 2017-2018 αποτελεί σχολικό έτος οδικής ασφάλειας.

Για τη φετινή ημέρα, μαζί με πλήθος άλλες εκδηλώσεις σε όλη τη χώρα πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 18 Νοεμβρίου 2017 το Παγκρήτιο Μαθητικό Συνέδριο για την Οδική Ασφάλεια, στις εγκαταστάσεις της Ορθόδοξης Ακαδημίας Κρήτης στο Κολυμπάρι, στο πλαίσιο μάλιστα της συμπλήρωσης 50 ετών από την ημέρα των εγκαινίων της. Το συνέδριο είχε πανηγυρικό τόνο καθώς σκοπός του ήταν η σύνταξη της Πρώτης Διακήρυξης για τη Ζωή παρουσία θρησκευτικών, στρατιωτικών και πολιτικών αρχών, και τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, και είχε την υποστήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Κρήτης και του Δήμου Πλατανιά. Την ανακήρυξη του σχολικού έτος 2017-2018 σε σχολικό έτος οδικής ασφάλειας επρόκειτο να πραγματοποιήσει αυτοπροσώπως ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας, το δημόσιο πένθος, ωστόσο, για τα θύματα των πλημμυρών της Δυτικής Αττικής ματαίωσε την επίσκεψη αυτή, ενώ η ανακήρυξη έγινε με μήνυμα που απέστειλε.

Στο συνέδριο συμμετείχαν δύο σχολεία από την πόλη μας· το Γενικό Λύκειο Νέας Αλικαρνασσού και το σχολείο μας, το Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ηρακλείου, συνολικά με είκοσι τρεις μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης των δύο σχολείων.

Στο πρώτο μέρος του Συνεδρίου τα δύο λύκεια παρουσίασαν εργασίες, που είχαν εκπονήσει κατά την διάρκεια των προηγούμενων μηνών, οι οποίες εντυπωσίασαν τους συνέδρους και τους επισήμους για την πρωτοτυπία και την αρτιότητά τους. Το Λύκειο Νέας Αλικαρνασσού παρουσίασε την ταινία μικρού μήκους με τίτλο: «Τάδε ΈΦΗ: Ουδέν κακόν αμιγές καλού» με υπεύθυνες εκπαιδευτικούς τις Σουμέλα Μελετλίδου και Ελένη Μπενέκου, ενώ το Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου, με υπεύθυνες καθηγήτριες τις Μαρίνα Τουπογιάννη και Άννα Τσακιρέλη, παρουσίασε το σποτ με τίτλο: «Η Ζωή Δεν Είναι Παιχνίδι», το οποίο στη συνέχεια σχολίασαν οι μαθητές.

Στο δεύτερο μέρος του Συνεδρίου, με αφετηρία κοινής περισυλλογής τη ρήση του Αποστόλου Παύλου «Όλα μου επιτρέπονται, αλλά εγώ δεν θα εξουσιασθώ και δεν θα υποδουλωθώ σε τίποτα που να προσβάλλει την αξιοπρέπειά μου και να απειλεί τη ζωή μου», μαθητές και μαθήτριες από όλη την Κρήτη διακήρυξαν την ανάγκη ευαισθητοποίησης, επαγρύπνησης και αφύπνισης των συνειδήσεων των σημερινών μαθητών και αυριανών πολιτών, ώστε να λειτουργούν μέσα στο κοινωνικό σύνολο ως υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες που σέβονται την ανθρώπινη ζωή και την αξιοπρέπεια. Ακόμη δήλωσαν την αναγκαιότητα υλοποίησης μίας σειράς μέτρων που στοχεύουν να σταματήσουν τους θανάτους και τους τραυματισμούς από τα τροχαία.

Τις αποστολές των δύο σχολείων της πόλης μας συνόδευσαν επίσης οι Διευθυντές τους, κ.κ. Μανόλης Μηλάκη και Δημήτρης Καλυκάκης, η κα Έφη Πασπαλάκη, γονέας, και η Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Περιφερειακής Ενότητας Ηρακλείου, κα Αγγελική Ζαχαράτου, καθώς οι δράσεις των δύο λυκείων πρόκειται να ενταχθούν στα προγράμματα Αγωγής Υγείας για το σχολικό έτος 2017-2018, και τον θεματικό άξονα «Κυκλοφοριακή Αγωγή».

Χτες, 18 Νοεμβρίου 2017, πέθανε ένας μεγάλος Κρητικός. Δεν ήταν ούτε ποδοσφαιριστής, ούτε τραγουδιστής, ούτε πολιτικός… Ήταν ένας Επιστήμονας της ανθρωπότητας κι ένας οραματιστής, αγωνιστής και ηγέτης για την επιστήμη του, την ιδιαίτερη πατρίδα του, την Ευρώπη και όλο τον κόσμο· από εκείνους τους εκλεκτούς ανθρώπους που, με πείσμα, σοφία και ακατάβλητη δύναμη, κατάφεραν στη ζωή τους να πραγματώσουν πολλά από αυτά τα μεγάλα όνειρα και οράματά τους.

Θα βρείτε να διαβάσετε, αν θέλετε, νεκρολογίες και βιογραφίες πολλές. Εμείς αναδημοσιεύουμε εδώ μια παλιότερη ομιλία του στενού του φίλου, Στέφανου Τραχανά, γι’ αυτόν.

Φώτης Καφάτος: Αναφορά στην Κρήτη

Πηγή: http://www.imbb.forth.gr

Γνώρισα για πρώτη φορά τον Φώτη Καφάτο στο σπίτι του στο Καίμπριτζ Μασαχουσέτης το 1971. Είχε πρόσφατα εκλεγεί τακτικός καθηγητής Βιολογίας στο Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ -ο νεαρώτερος στην ιστορία του- και λίγο μετά καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών στην ίδια «έδρα». Αναποφάσιστος για το «δέον γενέσθαι» -δεν γύρναγες έτσι «αψήφιστα» στην Ελλάδα εκείνο τον καιρό (και μάλιστα από το Χάρβαρντ)- κάλεσε στο σπίτι του τους Έλληνες μεταπτυχιακούς φοιτητές της περιοχής για μια γνωριμία και συζήτηση. Το «θέμα» ήρθε γρήγορα στο τραπέζι. Ο οικοδεσπότης ήθελε να μάθει από τους καλεσμένους του -κυρίως από τις «νέες αφίξεις»- τα τελευταία νέα από το ελληνικό πανεπιστήμιο. Το ερώτημά του ήταν πολύ συγκεκριμένο και αγωνιώδες. Έχει νόημα -κι αν έχει νόημα μπορείς;- να είσαι προοδευτικός καθηγητής στην Ελλάδα σήμερα; Δεν ήθελα να τον απογοητεύσω -ο «προοδευτικός καθηγητής» ήταν τότε «ουσιώδες εν ανεπαρκεία»- και του ανέφερα ένα «αρχαίο» παράδειγμα. Τον Νίκο Κρητικό. Τον καθηγητή-θρύλο του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου. Είχε γράψει το πρώτο βιβλίο Μαθηματικών στη Δημοτική και -έτσι έλεγε ο θρύλος- στον καιρό της Κατοχής (μεταξύ άλλων «περίεργων» πράξεών του) είχε βγάλει το σακάκι του για να το δώσει στον φοιτητή που «τουρτούριζε» στα τελευταία καθίσματα του κεντρικού αμφιθεάτρου του Ιδρύματος. Πρέπει να διηγήθηκα το περιστατικό με αρκετή θέρμη γιατί στο τέλος της βραδιάς κι ενώ ετοιμαζόμουν να φύγω φορώντας ένα ελαφρύ σακάκι, με υπομηδενικές θερμοκρασίες έξω, βλέπω πίσω μου τον οικοδεσπότη μ’ ένα βαρύ στρατιωτικό «τζάκετ» στο χέρι -από τα «περισσεύματα» του πολέμου στο Βιετνάμ- να μου λέει χαμογελώντας. «Στέφανε, δεν ξέρω αν μπορώ να είμαι προοδευτικός καθηγητής στην Ελλάδα σήμερα, αλλά εδώ στο Καίμπριτζ μάλλον μπορώ». Και μου δίνει το τζάκετ. Μου άρεσε το χιούμορ -και το τζάκετ(!)- και κάπως έτσι ξεκίνησε η φιλία μου με τον Φώτη Καφάτο. Μια από τις πιο δυνατές φιλίες της ζωής μου.

Συνέχεια →

Η 15η Νοεμβρίου αποτελεί την Παγκόσμια Ημέρα Ομφαλικού Αίματος και στοχεύει στην ευρεία πληροφόρηση και εκπαίδευση του κόσμου γύρω από την αξία της φύλαξης ομφαλικού αίματος σε Δημόσιες Τράπεζες για τη θεραπεία περισσότερων από 80 νοσημάτων, κυρίως λευχαιμιών, ανοσολογικών ανεπαρκειών και γενετικών νόσων, και ακόμη περισσότερων στο μέλλον.

Παράλληλο στόχο απότελει η εγρήγορση του κόσμου στο γεγονός ότι δεν έχει κανένα νόημα η φύλαξη Ομφαλικού Αίματος για ιδιωτική χρήση, αντιθέτως μάλιστα, σε σε ορισμένα νοσήματα όπως η οξεία λευχαιμία, υπάρχει απόλυτη αντένδειξη χρησιμοποίησης αυτόλογου μοσχεύματος.

Η φύλαξη Ομφαλικού Αίματος στις Δημόσιες Τράπεζες γίνεται δωρεάν και αποτελεί παρακαταθήκη προσφοράς για οποιονδήποτε συμβατό ασθενή είναι συμβατός και το χρειαστεί. Όχι μόνο δεν υπάρχουν ηθικοί φραγμοί για μια τέτοια πράξη, αλλά αντιθέτως αυτή έχει υψηλή ηθική και ανθρωπιστική αξία, καθώς κάθε δωρεά αυξάνει την πιθανότητα να βρει καθένας μας, ανεξαρτήτως καταγωγής, χρώματος, φυλής, θρησκείας ή ταυτότητας, μόσχευμα, αν χρειαστεί.

Στο παραπάνω πλαίσιο, το σχολείο μας συμμετέχει στην Εβδομάδα ενημέρωσης για τα ομφαλικά βλαστοκύτταρα, που πραγματοποιείται από τις 20 ως τις 24 Νοεμβρίου στο Ηράκλειο, με πρωτοβουλία της Αιματολογικής Κλινικής του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου και του Δήμου Ηρακλείου.

Δείτε το διαφωτιστικό ντοκιμαντέρ «Το πολύτιμο κύτταρο» του 2010. Επτά χρόνια μετά, το ζήτημα εξακολουθεί να αποτελεί αντικείμενο εμπορικής εκμετάλλευσης και απάτης, στερώντας σε μεγάλο βαθμό θεραπείες και ανακούφιση σε συνανθρώπους μας ασθενείς, με μοναδικό χειροπιαστό αντίκρισμα τον πλουτισμό ιδιωτικών επιχειρήσεων.

Είναι στο χέρι όλων μας να ενημερωθεί η νέα γενιά και γενικότερα η κοινωνία μας για την τεράστια σημασία που έχει η εθελοντική προσφορά των ομφαλικών βλαστοκυττάρων από κάθε κύηση σε *Δημόσιες* Τράπεζες φύλαξής τους, πολύτιμη παρακαταθήκη για όλη την ανθρωπότητα.

Η Δευτέρα 2 Οκτωβρίου 2017 ορίστηκε για φέτος ως Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού. Έτσι, μαθητές και εκπαιδευτικοί του Πειραματικού ΓΕΛ συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες αθλητικές – κινητικές – μουσικές που οργανώθηκαν και πραγματοποιήθηκαν υπό την εποπτεία της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου.

• Συγκεκριμένα, οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν ήταν:
  Προβολή βίντεο στις αίθουσες των τμημάτων και συζήτηση με τους μαθητές για την αξία – χαρά του αθλητισμού και της φυσικής δραστηριότητας (αθλούμαι – χαράζω το μέλλον)
• Αθλητικές / Κινητικές δραστηριότητες:
  1. Τουρνουά Μπάσκετ 3×3
  2. Τουρνουά Βόλεϊ 6×6
  3. Τουρνουά Ποδόσφαιρου 7Χ×7
  4. Τουρνουά Επιτραπέζιας Αντισφαίρισης
  5. Τουρνουά Μίνι γκολφ
  6. Παραδοσιακός & Μοντέρνος χορός
• Μουσικές Δραστηριότητες:
  Μουσική και τραγούδι από μια μικρή ομάδα μαθητών

Η 4η Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού ήταν γεμάτη με πρωτοβουλία, ενέργεια, χαρά, ενθουσιασμό. Όλοι είχαν ενεργό ρόλο. Ακόμα και οι μαθητές που δεν διέθεταν Δελτίο Υγείας συμμετείχαν στη διεξαγωγή των τουρνουά, εκτελώντας χρέη γραμματείας ή/ και διαιτησίας.

Ενδεικτικά σχόλια κι εντυπώσεις των μαθητών:

Η ημέρα αθλητισμού φέτος ήταν πολύ πιο ενδιαφέρουσα από τις άλλες χρονιές. Εκτός από τα γνωστά αθλήματα, ποδόσφαιρο και μπάσκετ, κάναμε χορό, που είχε πολύ πλάκα, αν και δεν ήμασταν όλοι το ίδιο καλοί. Επιπλέον, οι καθηγητές έπαιξαν ενεργό ρόλο ως διαιτητές, αλλά και ως παίκτες. Ήταν ίσως η καλύτερη μέρα αθλητισμού που έχει οργανώσει το σχολείο μας.

Γιάννης Ξ., Γ3

Η διαιτησία ήταν μια καλή εμπειρία, λίγο ζόρικη, αλλά μου άρεσε.

Έφη Π., Α4