>Tου Aποστολου Λακασα
Copyright: http://www.kathimerini.gr
Oταν πριν από δέκα και περισσότερα χρόνια τα στελέχη του υπουργείου Παιδείας άρχισαν να εξετάζουν το ζήτημα της εισαγωγής της πληροφορικής στα σχολεία, οι λύσεις ήταν δύο: ή να οργανωθούν σε κάθε σχολείο εργαστήρια πληροφορικής στα οποία θα πήγαιναν οι μαθητές εγκαταλείποντας την τάξη τους ή κάθε μαθητής θα έπαιρνε τον δικό του ηλεκτρονικό υπολογιστή. Επελέγη η πρώτη λύση. Δόθηκαν χρήματα από τα ευρωπαϊκά κονδύλια, οργανώθηκαν τα εργαστήρια, έστω κι αν πολλές φορές οι εκπαιδευτικοί δεν ήξεραν να τα λειτουργήσουν, και φρόντιζαν απλώς να μη… σκονίζονται οι υπολογιστές. Ο χρόνος πέρασε και ήρθε μία ακόμη εκλογική αναμέτρηση. Πρόσφατα οι ηγεσίες των υπουργείων Οικονομικών και Παιδείας εξήγγειλαν τη διάθεση ενός φορητού υπολογιστή σε κάθε μαθητή της Α΄ γυμνασίου. Αρα, θα διατεθούν περίπου 120.000 λάπτοπ στους πρωτοετείς των γυμνασίων της χώρας. Εγκαταλείπεται, λοιπόν, η πρώτη επιλογή; Τι θα γίνουν τα περισσότερα από 4.000 εργαστήρια πληροφορικής που δημιουργήθηκαν; Σταδιακά θα παροπλιστούν.
3 σχόλια
>Σιγά μην παροπλιστούν τα εργαστήρια!!! Αυτά που θα "παροπλιστούν" εκ των πραγματων είναι τα περίφημα "laptop". Στα εργαστήρια υπάρχουν τουλάχιστον άνθρωποι με πτυχίο, γνώσεις και πάνω απ' όλα μέσα στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι, που τα αξιοποιούν όσο καλύτερα μπορούν. Τα "laptop" θα καταλήξουν "μηχανές για MSN και Facebook" για να πω το καλύτερο από τα πιθανά σενάρια. Έχω βαρεθεί να διαβάζω άρθρα από σχετικούς-άσχετους και μάλιστα σε δήθεν "σοβαρές" εφημερίδες.Έτσι διαμορφώνεται η κοινή γνώμη και μετά εμείς τρέχουμε και δε φτάνουμε.
>Ποιο είναι αλήθεια το σκεπτικό του δώρου των 120000 υπολογιστών στους μαθητές της Α γυμνασίου?Αν το ποσό ισομοιραστεί στις εταιρείες που προσφέρουν τότε για μερικές ο τζίρος που θα κάνουν είναι μεγαλύτερος από εκείνο που θα έκαναν σε 1 χρόνο.Επιπλέον ο ισχυρισμός ότι δήθεν τα laptop θα αποτελέσουν το ηλεκτρονικό βιβλίο των μαθητών είναι αστείος. Πως είναι δυνατόν με ένα πρόγραμμα σπουδών και διαθεματικό από το 1999 να αξιοποιηθεί μια τέτοια τεχνολογία? Που είναι οι προτάσεις για τις δραστηριότηρες των μαθητών με Η.Υ. στα μαθήματα του Γυμνασίου και η εφαρμογή για την κανονική ένταξη ενός τέτοιου εγχειρήματος στο Γυμνάσιο? Που είναι οι εξειδικευμένοι καθηγητές που θα βοηθήσουν?Γιατί μόνο στα παιδιά της Α Γυμνασίου? Τι θα συμβεί σε ένα σχολείο που μόνο ο μαθητής της Α τάξης θα έχει laptop ενώ της Β και Γ δεν θα έχουν? Φαντάζεστε ότι το "πρωτάκι" θα φέρνει το laptop του στο σχολείο? Προεκλογικά παιχνίδια σε βάρος της εκπαίδευσης.
>Δεν είμαι σίγουρη αν είναι σε βάρος της εκπαίδευσης, αλλά σίγουρα δεν τη πάει και μπροστά με τον τρόπο που γίνεται (απρογραμμάτιστα και σπασμωδικά). Σίγουρα όμως ξεκαθαρίζει ότι εκτός από συνηθισμένο εγχειρίδιο, και ο Έλληνας μαθητής έχει ανάγκη και δικαιούται Η/Υ και σύνδεσης Internet που θα τα χρησιμοποιεί για τα σχολικά του μαθήματα!!!!, αλλά σε ποιόν σχολικό χώρο? Πού τους έχουμε και με ποιό αναλυτικό (και λιγότερο αναλυτικό πρόγραμμα και τίνος τις υποδείξεις???)Κουράγιο – αντέχουμε!