>Στη μέση του καλοκαιριού, γιατί προφανώς φοβούνται να περάσουν τα όποια αντιεκπαιδευτικά μέτρα άλλη εποχή, το ΥΠ.Ε.Π.Θ., με την 86214/Γ7/17-7-2009 απόφαση που υπογράφει ο υφυπουργός κ. Α.Λυκουρέντζος, ανατρέπει μετά από 21+ χρόνια (!) την απαλλαγή του υπευθύνου εργαστηρίου Πληροφορικής (ΣΕΠΕΗΥ) από τα εξωδιδακτικά καθήκοντα.
Δηλώνουμε προς κάθε κατεύθυνση ότι αυτή η απαράδεκτη απόφαση θα βρει αντίθετο σύσσωμο τον κλάδο των καθηγητών Πληροφορικής ΠΕ19-ΠΕ20.
Η ιστορία διδάσκει ότι όποια αντιεκπαιδευτική διάταξη περνάει νύχτα ανατρέπεται και μάλιστα «ντάλα» μεσημέρι.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους από την 1η Σεπτεμβρίου σε συσπείρωση για την από κοινού αντιμετώπιση της νέας επίθεσης του ΥΠ.Ε.Π.Θ. εναντίον μας.
Από το ΔΣ της ΠΕΚΑΠ
14 σχόλια
Μετάβαση στη φόρμα σχολίων
>ΣΙΓΟΥΡΑ ΟΛΟΙ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΜΑΖΙ ΣΑΣ, ΣΤΗΝ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΗ ΜΕΘΟΔΕΥΣΗ ΠΟΔΗΓΕΤΗΣΗΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥς "ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟΥΣ" ΜΑΝΔΑΡΙΝΟΥΣ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ
>Καλημέρα σας, χαίρομαι που παρακολουθείτε τις εξελίξεις εν μέσω καλοκαιριού, θα ήθελα όμως να διαβάσω και την πρόταση σας πάνω στην απαράδεκτη αυτή απόφαση.Σας ευχαριστώ πολύ
>Να υποθέσω ότι το επίμαχο σημείο είναι η παράγραφος που λέει: ο υπεύθυνος δεν απαλλάσσεται από εξωδιδακτικές εργασίες και εφημερίες;Προς τι η επανάσταση προνομιούχοι της Πληροφορικής; Και γιατί να απαλλάσσεστε δηλαδή; Σε τι διαφέρετε από τους υπόλοιπους συναδέλφους; Βιάζεστε να ξεκινήσετε την επανάσταση όταν έπεται κι έτερη εγκύκλιος η οποία αφαιρεί το ίδιο δικαίωμα από τους ΠΕ04.Δείτε το αλλιώς: το 3ωρο σας χαλάει;Άντε παίξτε με τα κουβαδάκια σας εν μέσω θερινής ραστώνης και αφήστε τους φύλακες να έχουν γνώση!
>"Προνομιούχοι της Πληροφορικής" Ο ορισμός του κόμπλεξ!!! …και αφού είμαστε "προνομιούχοι" γιατί δεν αναλαμβάνεις εσύ συνάδελφε(;) τη μηχανογράφηση, το e-school και ότι άλλο αναθέτετε με το ζόρι στους Πληροφορικούς;Επίσης "συνάδελφε?" που ξέρεις ότι ακολουθεί και άλλοι εγκύκλιος για τους ΠΕ04, μήπως έχεις καμμιά σχέση μετου μανδαρίνους που επανιδρύουν το κράτος; (άλλο ανέκδοτο και αυτό)… και ακόμη εμείς παίζουμε με τα κουβαδάκια μας και παρακολουθούμε και τις εξελίξεις, ενώ εσύ μάλλον με κάτι άλλο παίζεις ακόμα.
>Να προσθέσω ότι το 3ωρο του εργαστηρίου πληροφορικής είναι δουλειά με φούντες, όποιος αμφιβάλει από άλλα ΠΕ ας έρθει να δει την "καλογερική" αν σκαμπάζει τίποτα φυσικά.Σε αντίθεση με τα εργαστήρια των ΠΕ04 που το πολύ-πολύ να θέλουν κανένα ξεσκονισματάκι τα Χριστούγεννα και το Πάσχα…
>Χα χα χα. Μπράβο "συνάδελφε" μεγιστάνα εσύ του εκπαιδευτικού συστήματος. Το βρήκες μας ενόχλησε η άρση της απαλλαγής. Άντε με το καλό και σου εύχομαι να έχεις πιστοποίηση για να κάνεις εσύ αυτά που μέχρι τώρα κάναμε εμείς. Να μάθεις τον έπαφο, να συντηρήσεις εργαστηριο, να δουλέψεις μηχανογράφηση, να χειριστείς το VBI και τώρα συνάμμα να στήσεις και μια ψηφιακή τάξη και να κάνεις και καμια μετάπτωση στο e-school. Άντε φύλακα της γνώσης, φωστήρα εσύ να μας δείξεις το δρόμο. Έτσι να συνεχίσεις και θα γίνεις κι εσύ διευθυντής καλά το πάς. Ξεχνάς όμως πως όταν αρχιζει μια φωτιά, μαζί με τα ξερά (εμάς τους πληροφορικούς) καίγονται και τα χλωρά (εσείς που δεν παιζετε με τα κουβαδάκια, αλλά με κάτι άλλο). Σού ευχομαι λοιπόν και στα δικά σας (της άγνωστης κομπλεξικής ειδικότητάς σου) και όταν αρχίσουν να σας αφαιρούν δικαιώματα να μην φωνάξετε, αλλά να βγείτε και να πείτε ένα μέγαλο ευχαριστώ. Μαλιστάνθρωπε.
>Δεν πρόκειται να περάσει !!!!Φτάνει πια !!! Να προσλάβετε γραμματείς ή τεχνικό προσωπικό.
>Δεν πρόκειται να περάσει !!! Φτάνει πια !!! Να προσλάβετε γραμματείς ή τεχνικό προσωπικό ή την ψηφιακή λάντζα να την αναλάβουν τα στελέχη της εκπαίδευσης.
>Δεν πρόκειται να περάει !!!!Στην πράξη θα την ακυρώσουμε …
>Προς την ΠΕΚΑΠ:Θα σας παρακαλούσα είτε με mail είτε με ανακοινώσεις να υποδείξετε ή να θέσετε προς διαβούλευση τον τρόπο με τον οποίο θα κινηθούμε στο εξής.Προς τον Ανώνυμο:Πολύ ευχαρίστως θα δεχόμουν να αναλάβω οποιαδήποτε εξωδιδακτικά καθήκοντα εάν αναλάμβανε άλλος συνάδελφος ως Υπεύθυνος ΣΕΠΕΗΥ και χειριστής-συντηρητής του e-school (μολονότι επίσημα δεν είναι αρμοδιότητα των συναδέλφων Πληροφορικής), με την προϋπόθεση όμως ότι το εργαστήριο θα είναι πάντα σε άριστη κατάσταση και οι υπολογιστές θα λειτουργούν χωρίς καθυστερήσεις και προβλήματα με όλα τα απαραίτητα λογισμικά. Ας μου επιτραπεί να σημειώσω επίσης ότι στην πράξη (και διορθώστε με αν κάνω λάθος) ελάχιστες έως καθόλου είναι οι ώρες των μαθημάτων που γίνονται στα εργαστήρια Φυσικής. Αντίθετα, όλες οι ώρες των μαθημάτων Πληροφορικής (αλλά και κάποιες ώρες άλλων μαθημάτων) γίνονται στα εργαστήρια Πληροφορικής. Και ποια είναι τα ανταποδοτικά οφέλη από αυτήν την τεράστια επένδυση του ΥΠΕΠΘ στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ (και με επιδότηση 600 ευρώ για την αγορά προσωπικού υπολογιστή την οποία δεν δικαιούνται οι συνάδελφοι Πληροφορικής), όταν όλες τις εργασίες που σχετίζονται με υπολογιστές επιδιώκουν Διευθυντές ή/και Σύλλογοι να τις αναθέτουν (ή να τις απαιτούν) από τους συναδέλφους Πληροφορικής;Υ.Γ.: Θεωρώ ότι πικρόχολα σχόλια, δίχως επιχειρήματα και ανώνυμα δεν έχουν την παραμικρή αξία.
>Υποψιάζομαι ότι η ΠΕΚΑΠ δεν παρακολουθεί όπως θα έπρεπε τις εξελίξεις…Άλλοι τις παρακολουθούν και τις στέλνουν με email τα οποία καταλήγουν και στην ΠΕΚΑΠ…Διότι αν τις παρακολουθούσε θα ανέβαζε πρώτη τα θέματα πολύ πριν ξεκινήσει ο κύκλος των email και των τηλεφώνων…Ανύπαρκτα αντανακλαστικά…και μετάθεση του θέματος…από Σεπτέμβρη…Μη χάσουμε και τις διακοπές μας βέβαια…Έλεος…
>Διαβάζουμε και βλέπουμε τα σχόλια σας, δεν μπαίνουμε στη διαδικασία να απαντήσουμε στα ανώνυμα "κακοπροαίρετα" – ενδεχομένως και προβοκατόρικα – σχόλια, αλλά ούτε θα απολογηθούμε για το αναφαίρετο δικαίωμα της ξεκούρασης εν μέσω θέρους…Όσον αφορά στον υποψιασμένο ανώνυμο γιατί δεν ενημερώνετε εσείς τους συναδέλφους μιας και κατέχετε τα θέματα καλύτερα αλλά επί της ουσίας γενικόλογες παρατηρήσεις μόνο είστε σε θέση να κάνετε! Και ποιον είπαμε εκπροσωπείτε;Η δημοκρατική θέση της Ένωσης προϋποθέτει τη συγκρότηση του Δ.Σ. δια ζώσης. Η διάσπαση του κλάδου την οποία επιδιώκουν διάφοροι "συνάδελφοι" που υπηρετούν (ποιά συμφέροντα άραγε;) στο κέντρο αποφάσεων του Υπ. μόνο να βλάψουν έχουν ως στόχο!Συνάδελφοι επαγρυπνείτε, αναμένονται σημαντικές εξελίξεις (πριν τη φθινοπωρινή ισημερία).
>Προς ΠΕΚΑΠ:Βεβαίως και επαγρυπνούμε, αλλά δεν θα έπρεπε μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου να γνωρίζουμε έστω κάποια αρχικά στάδια του τρόπου δράσης; Καλοί είναι οι ατομικοί αγώνες του καθενός, αλλά θα πρέπει και κάπου να "πατάμε". Πιστεύω ότι η ενημέρωση των συνάδελφων για τις αντιδράσεις πρέπει να γίνει με e-mail στα σχολεία.Όταν λέτε έρχονται σημαντικές εξελίξεις, εννοείτε ότι δεν έχουμε δει τα χειρότερα ή θα υπάρξουν θετικά βήματα;
>Συναδελφος ΠΕΟ4 δηλωσε ότι είναι υπευθυνος εργαστηρίου φυσικής ενω το σχολείο είναι καινουριο και δεν υπάρχει εργαστηριο. δήλωσε δε ότι σχεδιάζει το πειραμα στο σπίτι!!! σε μια τετοια περιπτωση θα χαιρόμουν να γίνει αρση της απαλλαγής. είμαι φιλόγογος με 18 ωρες και 8 αντικείμενα!!!