Άρθρα με ετικέτα Μαθηματικά

Τόσο διαφορετικά, αλλά και τόσο ίδια! Διδακτικό σενάριο Μαθηματικών Γ΄ Δημοτικού για τα ισοδύναμα κλάσματα με την αξιοποίηση Τ.Π.Ε.

Συντάχθηκε από στις

Στόχος της παρούσας εργασίας ήταν η παρουσίαση ενός διδακτικού σεναρίου για τη διδασκαλία των ισοδύναμων κλασμάτων, η οποία εντάσσεται στην ύλη των Μαθηματικών της Γ΄ Δημοτικού. Το διδακτικό σενάριο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της παρακολούθησης του επιμορφωτικού προγράμματος Β΄ επιπέδου Τ.Π.Ε. Υλοποιήθηκε σε 15 μαθητές/μαθήτριες, και αναπτύχθηκε κατά στάδια. Οι μαθητές/μαθήτριες, μέσω αυθεντικών καταστάσεων και συνεργατικών …

Συνέχεια του άρθρου ‘Τόσο διαφορετικά, αλλά και τόσο ίδια! Διδακτικό σενάριο Μαθηματικών Γ΄ Δημοτικού για τα ισοδύναμα κλάσματα με την αξιοποίηση Τ.Π.Ε.’ »

Κατασκευή και Μέτρηση των Γωνιών

Συντάχθηκε από στις

Συμμετέχουμε με τους συναδέλφους Κωνσταντίνο Κακαβά και Παναγιώτη Κακαβά στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.Σ.Σ. στην Αθήνα. Η εισήγησή μας έχει θέμα: “Η Κατασκευή και Μέτρηση των Γωνιών ως Διαδικασία Αξιοποίησης του Μαθηματικού Περιεχομένου Προβλημάτων & των Εφαρμογών των Νέων Τεχνολογιών“. Το σενάριο είναι διάρκειας τριών (3) διδακτικών ωρών, αφορά στη διδασκαλία της μέτρησης διάφορων …

Συνέχεια του άρθρου ‘Κατασκευή και Μέτρηση των Γωνιών’ »

Ανάπτυξη και παρουσίαση εφαρμογής «Το ράλι της προπαίδειας»

Συντάχθηκε από στις

Συμμετέχουμε με τους συναδέφλους Παναγιώτη Κακαβά & Κωνσταντίνο Κακαβά, με εισήγηση στο Συνέδριο “Η εκπαίδευση στην εποχή των Τ.Π.Ε.”, στο Ευγενίδειο Ίδρυμα. Η εισήγησή μας έχει τίτλο Ανάπτυξη και παρουσίαση εφαρμογής «Το ράλι της προπαίδειας». Αφορά στην παρουσίαση της εφαρμογής που δημιουργήθηκε για την εξάσκηση των μαθητών της Β΄ Τάξης του Δημοτικού σχολείου στην εύρεση …

Συνέχεια του άρθρου ‘Ανάπτυξη και παρουσίαση εφαρμογής «Το ράλι της προπαίδειας»’ »

Τριψήφιοι αριθμοί

Συντάχθηκε από στις

Διαβάστε ένα ενδιαφέρον σενάριο (σε τρία αρχεία) για τα Μαθηματικά της Β΄ τάξης με τη χρήση Τ.Π.Ε., της συναδέλφου Φελούκα Βασιλικής, Σχολικής Συμβούλου 7ης Περιφέρειας Π.Ε. Αχαΐας {I, II, III} Έχει τίτλο «Τριψήφιοι αριθμοί: Αισθητοποίηση, γραφή, διάταξη και σύγκριση  τριψήφιων αριθμών»

Διδακτική αξιοποίηση των εκπαιδευτικών λογισμικών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου

Συντάχθηκε από στις

Ο τεράστιος όγκος και η πολλαπλότητα της διαθέσιμης σήμερα ψηφιακής πληροφορίας σε συνδυασμό με την ταχύτατη παραγωγή νέας γνώσης διαμορφώνουν ένα νέο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Έτσι λοιπόν, το σημερινό σχολείο οφείλει να προετοιμάσει αποτελεσματικά τον αυριανό πολίτη της Κοινωνίας της  γνώσης, προκειμένου  να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις, αλλά και να αξιοποιήσει τις ευκαιρίες της νέας εποχής. Στην …

Συνέχεια του άρθρου ‘Διδακτική αξιοποίηση των εκπαιδευτικών λογισμικών του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου’ »