Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των παιδιών-προσφύγων: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών

Η παρούσα έρευνα μελετά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αχαΐας στα οποία φοίτησαν παιδιά-πρόσφυγες το σχολικό έτος 2016-2017, σχετικά με τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και την κοινωνική ένταξή τους στο σχολείο. Διεξήχθη ποσοτική έρευνα με ερωτηματολόγιο σε δείγμα 120 εκπαιδευτικών που εργάζονταν στα σχολεία αυτά. Από τα ευρήματα καταδεικνύεται πως …

Συνέχεια του άρθρου ‘Διαπολιτισμική εκπαίδευση και κοινωνική ένταξη των παιδιών-προσφύγων: Αντιλήψεις εκπαιδευτικών’ »

Principals’ Perceptions on the Notion of Organizational Culture. The Case of Greece

Organizational culture constitutes a fundamental characteristic of the educational organism, because, it contributes to the shape of its character and of its members’ way of thinking and behavior and, it is also connected to the employees’ productivity and the students’ academic performance. It is commonly held that leadership and organizational culture are in a constant …

Συνέχεια του άρθρου ‘Principals’ Perceptions on the Notion of Organizational Culture. The Case of Greece’ »

Παρουσίαση Βιβλίου

Σας προσκαλούμε στην παρουσίαση του βιβλίου μας «Μάθε Ψηφιακά…Παίζοντας Συνεργατικά», την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου 2017, στις 6 μ.μ. στο Ξενοδοχείο Astir, στην Πάτρα. Στο βιβλίο δίνεται έµφαση στη σύνδεση µεταξύ θεωρητικών προσεγγίσεων και διδακτικών πρακτικών σχετικά µε την τεχνολογικά υποστηριζόµενη, δοµηµένη, συνεργατική και παιγνιώδη µάθηση. Tο βιβλίο παρέχει, εκτός των άλλων, στον αναγνώστη 20 σενάρια …

Συνέχεια του άρθρου ‘Παρουσίαση Βιβλίου’ »

Επιμορφωτική Ημερίδα

Πραγματοποιείται αύριο Πέμπτη 2 Νοεμβρίου 2017, 8.30 – 14.00, στο 29ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, Επιμορφωτική Ημερίδα για τους/τις εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στις Ε & ΣΤ τάξεις των σχολείων της 2ης Περιφέρειας, με θέμα: «Γλωσσικός Εγγραμματισμός Επιστημονικού Λόγου: Κατανόηση και Αξιολόγηση Σχολικών Εγχειριδίων«. Προσκελημένος ομιλητής, ο Ομότιμος Καθηγητής του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, κ. Ματσαγγούρας Ηλίας. …

Συνέχεια του άρθρου ‘Επιμορφωτική Ημερίδα’ »

«Σχολικός Εκφοβισμός: απόψεις εκπαιδευτικών για τα χαρακτηριστικά θύτη και θύματος»

Ο σχολικός εκφοβισμός (bullying) αναγνωρίζεται πλέον ως ένα σημαντικό πρόβλημα, το οποίο διαταράσσει την ομαλή σχολική λειτουργία σε πολλές χώρες του κόσμου και απαιτεί την έγκαιρη αναγνώριση, αντιμετώπιση και πρόληψη από την πλευρά των εκπαιδευτικών. Οι θύτες και τα θύματα στιγματοποιούνται, οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να αντιμετωπίσουν και να προλάβουν το φαινόμενο, οι γονείς ανησυχούν. Στην …

Συνέχεια του άρθρου ‘«Σχολικός Εκφοβισμός: απόψεις εκπαιδευτικών για τα χαρακτηριστικά θύτη και θύματος»’ »