Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-06-2022
Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-06-2022
Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-06-2022
Στο Νηπιαγωγείο μας, ένα χώρο μάθησης και διαβίωσης για 25 μικρούς μαθητές ηλικίας 4 έως 6 ετών, υπήρξαν και αυτή τη σχολική χρονιά γέλιο, χορός τραγούδι, χειροτεχνία, ζωγραφική παιχνίδι, μάθηση κι έτσι ολοκληρώθηκε με επιτυχία και αυτό το σχολικό έτος με τις καλοκαιρινές μας εκδηλώσεις.
Ευχόμαστε σε όλους ένα όμορφο και ξεκούραστο καλοκαίρι!
Αποτύπωση και υλοποίηση σχεδίου δράσης στο Νηπιαγωγείο Νέας Χαραυγής για το σχολικό έτος 2021-2022
0
Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-06-2022
Η πρώιμη επαφή των νηπίων με την κατάσταση της αναπηρίας κρίνεται
σημαντική για την ευαισθητοποίηση τους, την αποδοχή της ετερότητας και την
εξοικείωση τους με την αναπηρία.
Η Προσχολική Αγωγή και Εκπαίδευση δύναται να αποτελέσει τον θεμέλιο λίθο
για την διδασκαλία ουσιαστικών δεξιοτήτων ζωής όλων των μαθητών.
Η παραπάνω αντίληψη μας οδήγησε στην εκπόνηση του Σχεδίου Δράσης “Όλοι
διαφορετικοί, όλοι ίσοι” με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών
προσχολικής ηλικίας για ζητήματα αναπηρίας, την καλλιέργεια της
ενσυναίσθησής τους και την υιοθέτηση θετικών στάσεων απέναντι στην
διαφορετικότητα, την εστίαση στον άνθρωπο και όχι στην αναπηρία.
Στα πλαίσια της παραπάνω δράσης και κατά το δεύτερο τρίμηνο του σχολικού
έτους υλοποιήθηκαν δραστηριότητες όπως η ανάγνωση παιδικών λογοτεχνικών
βιβλίων (Ένας για όλους και όλοι για έναν, Φένια, η αγαπημένη των ήχων, Το
αυγό, Έλμερ κ.α),παρακολουθήσαμε κοινωνικές ιστορίες μέσω της ιστοσελίδας
του ΙΕΠ, παίξαμε κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια αισθήσεων (παιχνίδια με
δεμένα χέρια, τσουβαλοδρομίες, ζωγραφική με το στόμα, βόλτα στο δρόμο με
αναπηρικό αμαξίδιο,αναγνώριση αντικειμένων με ψηλάφιση, ανάγνωση με
γραφή Braille, δημιουργία ψηλαφιτού ονόματος με πλαστελίνες, ομιλία με
χειλεανάγνωση κ.α) και εκφραστήκαμε δημιουργικά μέσα από κατασκευές για
άτομα με Ειδικές Ανάγκες, δημιουργία αφίσας “ Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι”
φύλλα εργασίας, ζωγραφιές κ.α.
Η επίτευξη των στόχων εκτιμάται ότι προήλθε μέσα από βιωματικές
δραστηριότητες που είχαν τη μορφή παιχνιδιών, όπου τα παιδιά αντιλήφθηκαν
τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία. Επίσης, το υλικό
καθώς και οι δραστηριότητες που χρησιμοποιήθηκαν ενίσχυσαν το κίνητρο των
παιδιών να συμμετέχουν και να προάγουν την ενσυναίσθηση.
Το σχέδιο δράσης είναι αναγκαίο να εφαρμόζεται κάθε σχολική χρονιά και να
εμπλουτίζεται με σχετικές δραστηριότητες καθώς κρίνεται σκόπιμο τα παιδιά της
προσχολικής αγωγής να ευαισθαιτοποιηθούν εγκαίρως σε θέματα
διαφορετικότητας και συμπερίληψης.
Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 20-06-2022
|
Α. Περιγραφική Αποτίμηση |
|
Θεματικός κύκλος Α΄ |
|
1ος θεματικός κύκλος: “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” 1ο κ 2ο τμήμα: Θέμα “ Κινούμαι με ασφάλεια” Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα) Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβρης- Νοέμβρης Σκοπός του εργαστηρίου ήταν οι μαθητές να μάθουν και να υοθετήσουν τον Κ.Ο.Κ ώστε να βαδίζουν με ασφάλεια στο δρόμο. Το εργαστήριο-πρόγραμμα κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. Οι μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενθουσιασμό, ευχαρίστηση και συνεργάστηκαν μεταξύ τους. Εμπλούτισαν τις γνώσεις τους σχετικά με το θέμα και μπορούμε να πούμε ότι όλοι αποκομίσαμε ευχάριστες εμπειρίες. |
|
Θεματικός κύκλος Β΄ |
|
2ος θεματικός κύκλος: “ Φροντίζω το Περιβάλλον” 1ο κ 2ο τμήμα: θέμα “ Οι φίλοι μας τα ζώα” Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα) Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβρης – Ιανουάριος Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές γύρω από το θέμα της κακοποίησης και της εγκατάλειψης ζώων συντροφιάς, ώστε να ενισχυθούν οι μηχανισμοί πρόληψης. Το ενδιαφέρον για το θέμα προκάλεσε προβληματισμό, προτάθηκαν και αξιοποιήθηκαν γνώσεις από προσωπικές εμπειρίες και βιώματα και δραματοποιήθηκαν ιστορίες με μεγάλο ενθουσιασμό. Οι στόχοι του προγράμματος επιτεύχθηκαν στο μέγιστο βαθμό από όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος. |
|
Θεματικός κύκλος Γ΄ |
|
3ος θεματικός κύκλος: “ Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” 1ο κ 2ο τμήμα: θέμα “ Η παρέα μου κι εγώ” Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα) Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος – Μάρτιος Σκοπός του εργαστηρίου ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα διαφορετικότητας και αναπηρίας. Μέσα από τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος για την κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη οι μαθητές βίωσαν-αντιλήφθηκαν τις ιδιαιτερότητες των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (κινητικά προβλήματα, προβλήματα όρασης-ακοής, αυτισμός) με αποτέλεσμα την αποδοχή και το σεβασμό της διαφορετικότητας. |
|
Θεματικός κύκλος Δ΄ |
|
4ος θεματικός κύκλος: “ Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” 1ο κ 2ο τμήμα: θέμα “Ταξίδι στο Διάστημα” Διάρκεια: περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα) Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος – Μάϊος Σκοπός του εργαστηρίου ήταν να μάθουν οι μαθητές τους πλανήτες του Ηλιακού Συστήματος, την κίνηση της γης και να γνωρίσουν τον Ήλιο τη Σελήνη και τα χαρακτηριστικά τους. Οι μαθητές έδειξαν ενδιαφέρον για την κίνηση των πλανητών γύρω από τον Ήλιο, διατυπώνοντας ερωτήσεις και απορίες. Δραματοποίησαν την κίνηση των πλανητών γύρω από τον ήλιο με πολύχρωμα μπαλόνια και έδειξαν να το διασκεδάζουν. Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές γνώριζαν όλους τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος (σε απόσταση από τον ήλιο). Επίσης έδειξαν ιδιαίτερο ζήλο για τη μέλισσα Beebot και τις δυνατότητες αυτής πάνω στο πλαστικοποιημένο σκηνικό.
|
Συγγραφέας: ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΡΑΥΓΗΣ | Κατηγορία Χωρίς κατηγορία | , στις 09-06-2022
Στο σύμπαν υπάρχουν δισεκατομμύρια γαλαξίες, στον γαλαξία μας υπάρχουν δισεκατομμύρια πλανήτες, όμως υπάρχει Μόνο Μία Γη, αναφέρει ο ΟΗΕ για τη φετινή Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.
Υπό αυτό το σύνθημα, πραγματοποιήθηκαν δράσεις και εκδηλώσεις στο σχολείο μας με στόχο την προστασία του πλανήτη, την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών αλλά και την ενεργοποίησή τους ως προς την κατεύθυνση αυτή, ετοιμάζοντας έτσι τους μελλοντικούς πολίτες του κόσμου!
