ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-24
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Ο καθιερωμένος αγιασμός του νηπιαγωγείου Τροπαίων θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 10:00πμ .
Καλή σχολική χρονιά!
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Ο καθιερωμένος αγιασμός του νηπιαγωγείου Τροπαίων θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 στις 10:00πμ .
Καλή σχολική χρονιά!
Άλλη μια όμορφη σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος!
Ώρα για μπάνια, βουτιές, ξεκούραση!!!
Να έχουμε όλοι ένα υπέροχο καλοκαίρι και ραντεβού πάλι τον Σεπτέμβρη…
Καλοκαιρινές δημιουργίες….
Η πρόσκληση για τη καλοκαιρινή γιορτούλα μας…
Η γιορτούλα μας με θέμα: “Σαν παλιό σινεμά”
Οι τσάντες μας με τους φακέλους μας, αναμνηστικές φωτογραφίες, καπέλα αποφοίτησης, δωράκια και ενθύμια…
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!
Στις 5 Ιουνίου 2023, δεχτήκαμε μια ωραία προσφορά από ένα κάτοικο του χωριού μας, 16 παιδικών βιβλίων .Τον ευχαριστούμε πολύ! Τα βιβλία θα προστεθούν στη γωνιά της βιβλιοθήκης μας, για να μας ταξιδέψουν κι αυτά , αφού όπως μάθαμε τη φετινή χρονιά με το σχέδιο δράσης που πραγματοποιήσαμε: ” Με ένα βιβλίο μπορώ.. τον κόσμο όλο να δω“!!
Τον Μάιο , στα πλαίσια της φετινής σχολικής δράσης που έχει τίτλο:” Με το Βιβλίο μπορώ τον κόσμο όλο να δω“, ανοίξαμε τις πόρτες του νηπιαγωγείου μας στους γονείς των μαθητών μας.
Ύστερα από ένα ερωτηματολόγιο που συμπλήρωσαν οι γονείς, σχετικό με την ανάγνωση βιβλίων στο σπίτι, διερευνήσαμε και τη διάθεση τους να έρθουν στην τάξη μας για να μας διαβάσουν το αγαπημένο βιβλίο του παιδιού τους. Έτσι κανονίσαμε ραντεβού με κάθε έναν/μία που είχε το χρόνο και οι επισκέψεις των γονέων άρχισαν και ολοκληρώθηκαν με πολύ επιτυχία.
Οι αναγνώσεις έγιναν στο χώρο της βιβλιοθήκης που δημιουργήσαμε τη φετινή χρονιά μαζί με τα παιδιά και η οποία έχει εμπλουτιστεί με τους κανόνες της βιβλιοθήκης, ποιήματα σχετικά με το βιβλίο, φύλλα εργασιών και σχετικές εικόνες.
1ο παραμύθι:
“Η Ξανθούλα και οι τρεις αρκούδες“.
Η πρώτη μητέρα που ήρθε διάβασε στα παιδιά το αγαπημένο παραμύθι της κόρης της” Η Ξανθούλα και οι 3 αρκούδες” .
Αφού ακούσαμε την όμορφη ιστορία , μιλήσαμε για τους ήρωες, την πλοκή του παραμυθιού, το δίδαγμα και συνεχίσαμε με τη συμπλήρωση φύλλου εργασίας- αξιολόγησης, που είχαμε ετοιμάσει και θα συμπληρώσουμε για όλα τα βιβλία που θα μας διαβάσουν οι γονείς μας στην τάξη. Σε αυτό συμπληρώνουν τα παιδιά εάν ήταν ήσυχοι κατά την επίσκεψη των γονέων, αν άκουσαν με προσοχή το παραμύθι και τέλος εάν τους άρεσε.
Για κάθε παραμύθι το παιδάκι του οποίου ο γονιός μας έχει επισκεφτεί, επιλέγει και την δραστηριότητα που θα ακολουθήσει την ανάγνωση του παραμυθιού. Για “την Ξανθούλα και τις 3 αρκούδες”, η μαθήτριά μας διάλεξε να κάνουμε έναν σελιδοδείκτη, στον οποίο τα παιδιά ζωγράφισαν ότι ήθελαν από το παραμύθι.
Στο τέλος κάθε επίσκεψης τα παιδιά χαρίζουν στον γονέα ένα βραβείο συμμετοχής στην δράση , του καλού παραμυθά!
2ο παραμύθι:
“Ο Βοσκός που έλεγε ψέματα”
Η μητέρα της μαθήτριάς μας, μας διάβασε την αγαπημένη ιστορία του ψεύτη βοσκού στη γωνιά της βιβλιοθήκης.
και μετά μιλήσαμε για το ηθικό δίδαγμα της ιστορίας αυτής και καταγράψαμε στον πίνακα τους ήρωες της ιστορίας.
Η δραστηριότητα που επιλέχθηκε για αυτό το παραμύθι ήταν η δραματοποίηση. Οπότε φτιάξαμε προβατάκια και λύκο, χωρίσαμε ρόλους και δραματοποιήσαμε το παραμύθι με πολλή χαρά.
Φυσικά πριν την δραματοποίηση συμπλήρωσαν το φύλλο αξιολόγησης για το παραμύθι και στο τέλος δόθηκε στην μανούλα το βραβείο της!
3ο παραμύθι:
“Ο Λύκος Ζαχαρίας θέλει να είναι πάντα πρώτος“.
Στην τρίτη επίσκεψη μητέρας στην τάξη μας ακούσαμε την ιστορία του λύκου Ζαχαρία που ήθελε να είναι πάντα πρώτος , κάνοντας όμως σκανταλιές….
Στο τέλος όμως συνειδητοποίησε ότι η φιλία είναι πιο σημαντική και πώς κάθε ένας έχει κι ένα δικό του ταλέντο σε κάτι.
Όταν λοιπόν ολοκληρώθηκε η ανάγνωση του παραμυθιού και αφού συζητήσαμε για τη συμπεριφορά του λύκου, αποφασίσαμε να βρούμε ένα καλό χαρακτηριστικό κάθε συμμαθητή/τριάς μας, για το οποίο θα κέρδιζε και το μετάλλιο που θα φτιάχναμε στη συνέχεια.
και μετά κόψαμε τα μετάλλια μας και τα φορέσαμε! Φυσικά όλοι είχαμε κερδίσει το 1ο μετάλλιο για το δικό μας μοναδικό ταλέντο !
Με πολλή χαρά ο μικρός μας μαθητής παρέδωσε το βραβείο στη μανούλα του!
4ο παραμύθι:
“Η αλεπού η καπελού“
Και μετά από το λύκο , ήταν η σειρά της αλεπούς να μας επισκεφτεί και όχι μια απλή αλεπού, αλλά η αλεπού η καπελού που της άρεσε να δημιουργεί τα πιο ιδιαίτερα και ξεχωριστά καπέλα .Αυτή η αλεπού που κατάφερε να κάνει το όνειρό της πραγματικότητα!!! Άνοιξε το δικό της μαγαζί με καπέλα!
Η μητέρα της μαθήτριάς μας, διάβασε το παραμύθι στα παιδιά..
Τα παιδιά συμπλήρωσαν το φύλλο αξιολόγησης..
και μετά ζωγράφισαν σε φύλλο εργασίας το δικό τους ευφάνταστο καπέλο!
Δε θα μπορούσαμε να αποχωρήσουμε από το σχολείο χωρίς καπέλο μετά από την ανάγνωση της αλεπούς της καπελούς! Γι’ αυτό και δημιουργήσαμε τα πιο φανταχτερά καπέλα!
Η γλυκιά μανούλα παρέλαβε με χαρά κι αυτή το βραβείο συμμετοχής!
5ο Παραμύθι:
“Το Γαϊδουράκι που Γκάριζε”
Συνέχεια είχε το γαϊδουράκι που γκάριζε.
Μια ιστορία για ένα γαϊδουράκι το οποίο εκμεταλλευόταν η μάγισσα που το είχε, βάζοντάς το να κάνει πολλές δουλειές.
Αφού ακούσαμε την διασκεδαστική ιστορία..
συμπλήρωσαν τα παιδιά το φύλλο αξιολόγησης:
και συνεχίσαμε με την κατασκευή ενός όμορφου γαϊδαράκου.
Ολοκληρώθηκε κι αυτή η δημιουργική μέρα με την παράδοση του βραβείου παραμυθά στην μητέρα της μαθήτριάς μας.
6ο Παραμύθι:
” Ο Παπουτσωμένος γάτος”
Η επόμενη μανούλα που μας επισκέφτηκε, διάβασε το αγαπημένο κλασσικό παραμύθι του γιου της ” Ο παπουτσωμένος γάτος”.

Μετά την ανάγνωση ακολούθησαν ερωτήσεις κατανόησης και αναδιήγηση του παραμυθιού απο τα παιδιά με δικά τους λόγια. στη συνέχεια συμπληρωσαν το φύλλο αξιολόγησης .
και τέλος κατασκευάσαμε με ένα χάρτινο πιάτο , έναν κουνιστό παπουτσωμένο γάτο .
Και ο μικρός μαθητής μας, παρέδωσε το βραβείο” Καλού παραμυθά” στη μανούλα του και φωτογραφηθήκαμε όλοι μαζί!
Οι επισκέψεις των μαμάδων μας στην τάξη, γέμισε με χαρά και ενθουσιασμό τα παιδάκια τους . Τις ευχαριστούμε όλες για την αξιόλογη παρουσίαση τους , για το χρόνο που διέθεσαν και για τα κεράσματα που μας έφεραν.
και μην ξεχνάμε…
ΜΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΠΟΡΩ… ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΟΛΟ ΝΑ ΔΩ
Την Κυριακή 14 Μαΐου 2023 γιορτάζουν οι μητέρες όλου του κόσμου!
Ας ευχηθούμε μικροί και μεγάλοι, Χρόνια Πολλά στις μαμάδες μας!!!
Οι κατασκευές μας για τις μανούλες μας ήταν οι ακόλουθες:
Μία κάρτα, όπου αναπαρίστανται οι μανούλες με τα παιδάκια τους, μέσα από ένα έργο τέχνης!!!
Μία κατασκευή-βιβλιαράκι με τη λέξη ΜΑΜΑ
Τέλος, ένα μπρελόκ για τη μανούλα που τόσο αγαπάμε!!!
Χρόνια Πολλά μανούλες!!!
Σήμερα Πέμπτη 11-5-2023 επισκέφθηκε το Δημοτικό σχολείο η διοικητής του Α.Τ. Τροπαίων, όπου πήγαμε και εμείς και συμμετείχαμε στη συγκεκριμένη δράση.
Μίλησε στα παιδιά για το επάγγελμα του αστυνόμου αλλά και για την κυκλοφοριακή αγωγή.
Συγκεκριμένα, τους παρουσίασε πίνακες κινδύνου και απαγόρευσης, φωτεινούς σηματοδότες πεζών και οχημάτων, διαβάσεις πεζών και τέλος τι να προσέξουμε όταν είμαστε στο αυτοκίνητο και όταν παίζουμε έξω στους δρόμους.
Τέλος, έδειξε στα παιδιά τα εργαλεία της δουλειάς της, ενώ τα παιδιά μπήκαν μέσα στο περιπολικό και άναψαν το φάρο και τη σειρήνα.
Αφού μάθαμε τι είναι τελικά φυτό, γίναμε Μικροί κηπουροί και φυτέψαμε βολβούς σε γλάστρες και πειραματιστήκαμε να δούμε αν τελικά ισχύουν όλα αυτά που είχαμε συζητήσει σε προηγούμενο μάθημα. Συγκεκριμένα, είχαμε συζητήσει πως για να αναπτυχθεί ένα φυτό, θέλει χώμα, νερό, αέρα, ήλιο και αγάπη.
Έτσι αποφασίσαμε λοιπόν, να βάλουμε μία γλάστρα στο ντουλάπι για να μην έχει φως, μία σε σακούλα για να μην έχει αέρα, μία να μην ποτίζεται και η άλλη να τα έχει όλα.
Τα αποτελέσματα της πρώτης και της δεύτερης εβδομάδας έδειξαν πως οι γλάστρες στο ντουλάπι και στη σακούλα πέταξαν κοτσάνι, ενώ οι άλλες αναμένουμε ακόμα….


Φυτέψαμε φασόλια σε σακουλάκια συσκευασίας και τα κολλήσαμε στο παράθυρο για να έχουν φως….
Σα να μεγάλωσαν λίγο…..


Αφού μεγάλωσαν πολύ,αποφασίσαμε να τα μεταφυτεύσουμε σε μεγαλύτερη γλάστρα…
Φυτέψαμε και στη γλάστρα της αυλής για να μη μείνει παραπονεμένη…..
Μετά τη κηπουρική, συζητήσαμε τα μέρη του λουλουδιού….
Παίξαμε με το ρομποτάκι Beebot και το προγραμματίσαμε να μαζέψει τη γύρη απ΄ τα λουλουδάκια
Όμως για να επιβιώσουν τα λουλουδάκια, χρειάζονται και τις μελισσούλες για να πάρουν το νέκταρ τους, τη γύρη τους και να το κάνουν μέλι. Χωρίς τις μέλισσες τα λουλούδια μας δε θα έχουν ζωή. Έτσι, ξεκινήσαμε να μιλάμε για τις μέλισσες…
Φτιάξαμε μέλισσες από χαρτόνι και τις κρεμάσαμε στην ομπρέλα της Ευφροσύνης, της οποίας είχε σπάσει και εμείς την αξιοποιήσαμε….
Τις ζωγραφίσαμε στο καβαλέτο….
Φτιάξαμε το σπίτι της μέλισσας από χαρτόνι: κόψαμε εξάγωνα και κολλήσαμε στα κελιά μακαρόνια πένες και μέσα σ αυτά ζωγραφίσαμε τα μέλη της κυψέλης: Βασίλισσα, κηφήνας και εργάτριες.
Χορέψαμε το χορό της μέλισσας, ακούγοντας κλασική μουσική, όπως η άνοιξη του Βιβάλντι (ξυπνούσαν τα λουλουδάκια με τα μελισσάκια και χόρευαν ρυθμικά) το πέταγμα της μέλισσας του Κόρσακωφ(τα μελισσάκια μάζευαν τη γύρη απ’ τα λουλουδάκια) και η Καταιγίδα του Μπετόβεν (τα μελισσάκια έτρεχαν στη κυψέλη να σωθούν).
Ψηφίσαμε την αγαπημένη μας δράση και το διατυπώσαμε σε ένα ανοιχτού τύπου φύλλο εργασίας…
Παίξαμε παιχνίδια με τις μέλισσες, σειραθέτηση, μοτίβα, αντιστοίχηση
Άλλες ανοιξιάτικες δράσεις που κάναμε ήταν να φτιάξουμε ταΐστρες για τα πουλάκια
Μιλήσαμε και καταγράψαμε και άλλα έντομα. Έτσι, εκτός απ τη μέλισσα ασχοληθήκαμε και με τη πεταλούδα. Συγκεκριμένα, διαβάσαμε το παραμύθι “μια πεινασμένη κάμπια”, το αναδιηγηθήκαμε, το παίξαμε και μιλήσαμε για το κύκλο ζωής της πεταλούδας, τις ζωγραφίσαμε και τέλος φτιάξαμε το δικό μας παραμύθι.

https://www.storyjumper.com/book/read/155459841/644cd2a19c23

Φτιάξαμε τα μαγιάτικα στεφάνια μας



Στις 22 Μαρτίου που ξεκίνησε και επίσημα να μπαίνει η Άνοιξη, αρχίσαμε να διακοσμούμε και να στολίζουμε τη τάξη μας…
Μιλήσαμε για το τι μας φέρνει η Άνοιξη και τα ζωγραφίσαμε
Συζητήσαμε στην ολομέλεια, τι θέλουμε να μάθουμε για την Άνοιξη και τα καταγράψαμε
Τα ηλιοτρόπια του Βαν Γκογκ
Το χαρούμενο λιβάδι της κ. Φυλλιώς Νικολούδη
Ανοιξιάτικα αυγά
Πεταλούδες της άνοιξης
Τα ζουμπούλια
Ανοιξιάτικα Pixelart
Παιχνίδια στη γωνιά του H/Υ…..
……και στη γωνιά γραφής και μαθηματικών
Συζητήσαμε και παίξαμε με εικόνες για το τι είναι φυτό. Στη συνέχεια, το ζωγραφίσαμε σε ένα ανοιχτού τύπου φύλλο εργασίας αξιολόγησης
Διατυπώσαμε τις απόψεις μας και τις καταγράψαμε για το τι χρεάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει