Στο σχολείο μας (Νηπ/γείο καιΔημοτικό) ασχοληθήκαμε με την ΕΛΙΑ και τον πράσινο θησαυρό της, το ΛΑΔΙ ,συνδυάζοντας την δράση μας, με τον Ενεργό Πολίτη “ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΜΕΡΙΑ”και με την Ετήσια Δράση του Σχολείου μας “ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ” ( Άξονας 3). Στη βάση αυτή αναπτύχθηκαν σχέδια εργασίας, ομαδικές κατασκευές και δραστηριότητες ,όπως κέρασμα με ψωμί -λάδι-ελιές και ζήμωμα ελαιόψωμων, που έλαβε χώρα, στο σχολείο μας, την Παγκόσμια Ημέρα Ελιάς(26-11-2025). Οι μαθητές μας συνεργάστηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό,συνεννόηση και αρμονία, το οποίο είναι και το ζητούμενο των Δράσεων.

Στο σχολείο μας (Νηπ/γείο και Δημοτικό ),πραγματοποιήσαμε την δράση του Υγιεινού Πρωινού, η οποία εντάσεται στο :

1) Εργαστήρι των Δεξιοτήτων “Ευ ζειν-Ζω καλύτερα (Δόντια γερά-Τρώγοντας υγιεινά) “

2)Στην δράση του “Ενεργού Πολίτη” ,”ΚΑΛΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΗΜΕΡΙΑ”

3)Στην συλλογική Δράση του σχολείου μας, “Σχέσεις μεταξύ μαθητών” Άξονας 3.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι ,διότι ανταποκρίθηκαν το σύνολο των μαθητών ,με τους γονείς να “στήνουν” με τα υγιεινά εδέσματα που μας έφεραν, έναν εξαιρετικό μπουφέ,που τον τίμησαν όλοι οι μαθητές μας. Στη συνέχεια η δράση συνεχίστηκε στο προαύλιο του σχολείου ,όπου οι μαθητές αποτύπωσαν το αγαπημένο τους πρωινό έδεσμα.

Το σχολείο μας(Νηπ/γείο και Δημοτικό ) τίμησε την επέτειο του Πολυτεχνείου με διάφορες εκδηλώσεις συνδιάζοντας το πρόγραμμα δράσης (σχέσεις μεταξύ μαθητών) που επεξεργαζόμαστε τη φετινή χρονιά.

Οι μαθητές κατανόησαν μέσω εκτενών συζητήσεων και δραστηριοτήτων, (ομαδικές κατασκευές,διήγηση και αποτύπωση ιστοριών όπως Ντενεκεδούπολη, Η Κυρία Δημοκρατία κ.α.) ότι μια ισχυρά ενωμένη ομάδα ,μπορεί να επιτύχει στόχους και καταπληκτικά αποτελέσματα.

Η φράση ” ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ” αισιοδοξούμε ότι θα ‘ναι το νέο σύνθημα στη ζωή των μαθητών μας.

Το Δημοτικό και Νηπ/γείο Σελλών ,επισκεφτήκαμε το εργοστάσιο επεξεργασίας και εμφιάλωσης φρέσκου γάλακτος ΠΡΩΤΟ. Οι μαθητές είδαν και άκουσαν από τους αρμόδιους την όλη διαδικασία παστερίωσης. Έμαθαν επίσης ότι το συγκεκριμένο φρέσκο γάλα ,προέρχεται από ντόπιους παραγωγούς και κτηνοτρόφους. Η εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Εργαστήρι Δεξιοτήτων ” ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ”- Yποθεματική: ”Διατροφή”

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων,”Ζω Καλύτερα-Ευ Ζην”(Δόντια γερά,τρώγοντας σωστά),οι μαθητές διερεύνησαν και ομαδοποίησαν τις καλές και κακές διατροφές και ενημερώθηκαν για το σωστό τρόπο βουρτσίσματος.

Αποτύπωσαν τα όσα επεξεργάστηκαν σε ατομικές και ομαδικές κατασκευές.

Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας

https://www.youtube.com/watch?v=4jkwxzGvla8

https://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2168/Anthologio_G-D-Dimotikou_html-empl/index06_01.html

ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΑ ΔΟΝΤΙΑ ”ΣΟΚΟΛΑΚΗΣ ΚΑΙ ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΤΡΥΠΟΔΟΝΤΗ”

https://www.youtube.com/watch?v=hQsWfxbHzJM

Μουσική

Hippoβρύχιος Ft. Ελένη Χατζίδου – Έπεσε Το Δόντι

https://www.youtube.com/watch?v=qE1Sq_4Ws4A

Τόσο λάθος διατροφή! Παιδική χορωδία Τυπάλδου

https://www.youtube.com/watch?v=c9oP3pbSbjk

Μίλα μου για μήλα

https://www.youtube.com/watch?v=diu-rq72-jU

Ο χορός των μπιζελιών

https://www.youtube.com/watch?v=W8QegBVmWEo

Την Φετινή χρονιά το πρόγραμμα Δράσης του σχολείου μας (Δημοτικό και Νηπιαγωγείο),αφορά τις σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών.Με αφορμή την μέρα άθλησης ,οι μαθητές διερεύνησαν τα Ολυμπιακά Ιδεώδη, ως προς τον υγειή ανταγωνισμό , την καλή συνεργασία και ομαδικότητα ,που χρειάζεται για να επιτευχθούν οι στόχοι και τα καλά αποτελέσματα.

https://www.youtube.com/watch?v=8ce17-WhoaM

Οι Ολυμπιακοί αγώνες για παιδιά ~ Η ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων

Η ΣΠΟΡΑ ΘΕΛΕΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Στα πλαίσια των Οργανωμένων Δραστηριοτήτων για την Σπορά κατά τον μήνα Οκτώβρη, προωθήσαμε την συνεργασία μεταξύ των νηπίων ,για να αναπτύξουν την ομαδικότητα και τις καλές πρακτικές μεταξύ τους. Τα νήπια έγιναν αγρότες και έσπειραν το δικό τους χωραφάκι και τις δικές τους γλάστρες,αναλαμβάνοντας την ευθύνη για την ευδόκημηση και την συντήρηση τους.

Ε_Κ_Λ ΝΗΠ_ΣΕΛΛΩΝ 2025-2026_signed

Την Ημέρα Αθλητισμού,το Δημοτικό Σχολείο Σελλών και το αντίστοιχο Νηπιαγωγείο, επισκέφτηκαν το γήπεδο και την παιδική χαρά της κοινότητας Σελλών και επιδόθηκαν σε αθλητικές δραστηριότητες. Στο σχολείο παρακολούθησαν βίντεο γύρω από τα ιδεώδη των Ολυμπιακών Αγώνων και το “ευ αγωνίζεσθαι” και τα αποτύπωσαν με ζωγραφική και κατασκευές.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Θεματική Ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ Yποθεματική:Διατροφή

«Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά. Η αφορμή για την υλοποίηση του προγράμματος δίνεται από την απώλεια των νεογιλών δοντιών των παιδιών σε αυτήν την ηλικία. Πολλά δόντια είτε κουνιούνται είτε τους βγαίνουν ακόμα και στο σχολείο. Υπάρχει σύνδεση με τα προγράμματα σπουδών της Μελέτης του Περιβάλλοντος, της Γλώσσας, των Μαθηματικών, των Εικαστικών και της Μουσικής.

Διδακτικοί Στόχοι που καλλιεργούνται:

• Ως προς τις Δεξιότητες του 21^ου:

Οι μαθητές να κατανοήσουν πλήρως τη σχέση που υπάρχει ανάμεσα στη στοματική υγιεινή και την υγιεινή διατροφή καλλιεργώντας την κριτική σκέψη.

Οι μαθητές να διαμορφώσουν τα προσωπικά τους βιώματα πραγματοποιώντας μία ομαδική κατασκευή της στοματικής κοιλότητας όταν ακολουθείται υγιεινή διατροφή (δημιουργικότητα, συνεργασία, επικοινωνία).

• Ως προς τις Δεξιότητες του Νου:

Οι μαθητές να αναγνωρίζουν και να επιλύουν προβλήματα.

Οι μαθητές να συγκεντρώνουν πληροφορίες, να τις αναλύουν, να τις ερμηνεύουν και να εξάγουν συμπεράσματα.

Οι μαθητές να διαμορφώνουν απόψεις και πεποιθήσεις με βάση την εμπειρία.

• Ως προς το θέμα:

Οι μαθητές α) να γνωρίσουν τη στοματική κοιλότητα και τα όργανα που βρίσκονται μέσα σε αυτή και τις λειτουργίες που επιτελούν β) να γνωρίσουν γενικά τα δόντια γ) να αντιληφθούν τη σπουδαιότητα της διατροφής για την υγιεινή των δοντιών και κατανοήσουν τη σημασία της φροντίδας τους δ) να συνειδητοποιήσουν πόσο σημαντική είναι η πρόληψη (επίσκεψη σε οδοντίατρο).

• Ως προς το Πρόγραμμα Σπουδών:

Το πρόγραμμα συνδυάζεται με τα γνωστικά αντικείμενα της τάξης (Μελέτη Περιβάλλοντος, Γλώσσα, Μαθηματικά, Εικαστικά, Μουσική).

1^ο εργαστήριο «Ας γνωριστούμε»

1η δραστηριότητα: Γνωριμία μελών ομάδας

2η δραστηριότητα: Επιλογή θεμάτων από τα μέλη της ομάδας

3^η δραστηριότητα: Διαμόρφωση κανόνων από τα μέλη της ομάδας στα πλαίσια συνεργασίας τους.

2^ο εργαστήριο «Η κατοικία των δοντιών»

1η δραστηριότητα: Τα μέλη της ομάδας γνωρίζουν τα όργανα της στοματικής κοιλότητας

2η δραστηριότητα: Οι μαθητές κατανοούν τη σπουδαιότητα για την καλή υγεία

3^η δραστηριότητα: Οι μαθητές συνειδητοποιούν την αξία της στοματικής κοιλότητας

3^ο εργαστήριο «Τα δόντια»

1η δραστηριότητα: Ευαισθητοποίηση γύρω από το θέμα των δοντιών

2^η δραστηριότητα: Κατανόηση σπουδαιότητας δοντιών για την καλή υγεία

3^η δραστηριότητα: Αξία στοματικής κοιλότητας

4^ο εργαστήριο: «Η διατροφή των δοντιών»

1η δραστηριότητα: Ποιος είναι ο ρόλος της σωστής διατροφής στην υγεία των δοντιών;

2^η δραστηριότητα: Επίλυση προβλήματος: Οι μαθητές ξεχωρίζουν ποιες τροφές είναι καλές ή λιγότερο καλές για την υγιεινή των δοντιών

3^η δραστηριότητα: Κατασκευή πυραμίδας «Τρέφομαι σωστά, δόντια γερά»

5^ο εργαστήριο «Η φροντίδα των δοντιών»

1η δραστηριότητα: Οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, οδοντικό νήμα: Η αξία τους στην υγιεινή των δοντιών

2^η δραστηριότητα: Σωστός τρόπος βουρτσίσματος δοντιών

3^η δραστηριότητα: Διδακτικό Σενάριο «Γερά Δόντια» από την πλατφόρμα ΑΙΣΩΠΟΣ

6^ο εργαστήριο «Ο γιατρός των δοντιών»

1η δραστηριότητα: «Ιπποπόταμος ο Ιππόλυτος» : αξία προληπτικής ιατρικής που προσφέρει ο οδοντίατρος

2^η δραστηριότητα: «Η Δόνα Τερηδόνα»

3^ηδραστηριότητα: «Συνέντευξη με τον οδοντίατρο»: οι μαθητές προετοιμάζουν ερωτήσεις για τον οδοντίατρο

7^ο εργαστήριο «Βάζω στόχους και συνεχίζω – Αξιολόγηση»

1η δραστηριότητα: Οι μαθητές αποτιμούν τις δράσεις τους και επεκτείνουν το σχέδιο δράσης με ένα θέμα σχετικά με τη διατροφή

2^η – 3^η δραστηριότητα: Αξιολόγηση: Οι μαθητές αποτιμούν το πρόγραμμα δεξιοτήτων αντιπαραβάλλοντας αυτά που γνώριζαν με αυτά που κατέκτησαν κατά τη διάρκεια του προγράμματος