Μια γραμμούλα μια φορά…

 Ίσιες, καμπύλες, ζιγκ-ζαγκ, κυματιστές… οι ΓΡΑΜΜΕΣ υπάρχουν παντού γύρω μας και μας βοηθούν να κατανοήσουμε τον κόσμο και να εκφραστούμε δημιουργικά!

Ξεκινήσαμε το ταξίδι μας διαβάζοντας μια μικρή αυτοσχέδια ιστορία με τίτλο:  «Μια γραμμούλα μια φορά», που μας μίλησε για μια μικρή γραμμή με μεγάλη φαντασία! Μέσα από το παραμύθι τα παιδιά κατάλαβαν ότι οι γραμμές μπορούν να «μεταμορφώνονται» σε σχέδια, σχήματα και εικόνες.

1 2 3 4 5 6

Αφού μάθαμε τα ονόματά τους και τις ξεχωρίσαμε,  γίναμε μικροί ντετέκτιβς και προσπαθήσαμε να βρούμε γραμμές μέσα στην τάξη μας…πάνω σε ένα ράφι να μια οριζόντια γραμμή!…και στο ρολόι του τοίχου ένας κύκλος!…το πόδι της καρέκλας είναι μια κάθετη γραμμή! …το πριονάκι στο βαλιτσάκι με τα εργαλεία ειναι ζιγκ-ζαγκ κυρία!!!!…όλη η τάξη μας έχει παντού γραμμές!!!

715dc676 7c93 4c63 b789 a5ec64b2f80b

Για να καταλάβουμε καλύτερα τις γραμμές με το σώμα μας, σχηματίσαμε γραμμές στο πάτωμα της τάξης και περπατήσαμε επάνω τους!

2dfe39e6 3a31 4ba4 b5ef c010c0bf58f3 36b3cdfd 81f9 4dd3 91cc 932a478a51fe 2590be72 986c 4722 843d 74f1388a1d5d cc8a26e6 74da 4328 a561 c69e6885f20b

Στη συνέχεια προσπαθήσαμε να φτιάξουμε τις δικές μας πολύχρωμες γραμμές στο πάτωμα χρησιμοποιώντας ξυλομπογιές.

2fb9bbac f132 4663 8c7e b1ffa33cee76 5ccf1958 05eb 4e3e 96cc 5bd5db08d6fc ba76149b aaee 49b3 9aea 77f635343051

Έπειτα, φτιάξαμε το δικό μας «χαλί των γραμμών», χρησιμοποιώντας χαρτόνια, μαρκαδόρους και διάφορα υλικά. Κάθε παιδί δημιούργησε τη δική του γραμμή και τη βάλαμε όλες μαζί για να σχηματίσουμε ένα πολύχρωμο, μοναδικό χαλί!

4ca7d03d 270d 4e21 b8eb aceed7c69cd1

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν τη λεπτή κινητικότητα, τον συντονισμό ματιού-χεριού και προετοιμάστηκαν με ευχάριστο τρόπο για τον κόσμο της γραφής.

Γιατί οι γραμμές δεν είναι απλές… είναι η αρχή κάθε δημιουργίας!