Το κρύο και ο χειμώνας έχουν έρθει και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με αυτή την εποχή.

Η πόρτα της τάξης μας διαμορφώθηκε με στοιχεία του χειμώνα

Αρχικά είδαμε πίνακες ζωγραφικής με χειμωνιάτικα τοπία και συζητήσαμε για όσα βλέπουμε, τα χρώματα, τα συναισθήματα που δημιουργούν.

Αποφασίσαμε  να φτιάξουμε και μεις έναν από τους πίνακες που είδαμε, δουλεύοντας ομαδικά

Οι μέρες επιβάλλουν περισσότερα ρούχα και να αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με την ένδυση του χειμώνα.
Ξεκινήσαμε ακούγοντας, μαθαίνοντας  και χορεύοντας το τραγούδι “Μαμά μου πως κρυώνω”
https://www.youtube.com/watch?v=eQ01jk6G8-M&list=RDeQ01jk6G8-M&start_radio=1

Στην συνέχεια, διαχωρίσαμε σε δύο ομάδες τα ρούχα του χειμώνα και του καλοκαιριού. Με την ένδυση του χειμώνα δημιουργήσαμε έναν πίνακα αναφοράς όπου γράψαμε πως λέγεται το κάθε ρούχο

Δημιουργήσαμε τα δικά μας γάντια και σκουφιά

Παίξαμε παιχνίδια σε δυάδες, όπου το ένα παιδί έπρεπε να ντύσει όσο πιο γρήγορα γίνεται τον συμμαθητή του με σκουφί, γάντια και κασκόλ

Καθώς χιόνισε στο χωριό μας, αποφασίσαμε να πειραματιστούμε και να δημιουργήσουμε έργα σχετικά με το χιόνι.
Σε ένα χαρτόνι σχεδιάσαμε μια χιονονιφάδα με ατλακόλ και πάνω ρίξαμε αλάτι. Στην συνέχεια στάζαμε από πάνω νερό χρωματιστό, το οποίο απλωνόταν γρήγορα και χρωμάτισε την χιονονιφάδα μας

Τα Πουλάκια του Χειμώνα

Στην θεματική αυτής της εποχής ασχοληθήκαμε με τα πουλάκια του Χειμώνα και τον τρόπο που επιβιώνουν στο κρύο. Αρχικά, είδαμε εποπτικό και ψηφιακό υλικό για να τα γνωρίσουμε

Είδαμε το παραμύθι “Θέμης ο Κοκκινολαίμης ”

Φτιάξαμε το δικό μας πουλάκι του χειμώνα

Στην συνέχεια, για να βοηθήσουμε τα πουλάκια να επιβιώσουν με το κρύο, φτάξαμε ένα σπιτάκι, στο οποίο βάλαμε 2 μπολάκια με τροφή και το τοποθετήσαμε έξω από το παράθυρο για να έχουν πρόσβαση .