Ο ΚΑΙΡΟΣ

Ο καιρός αλλάζει και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τα καιρικά φαινόμενα και τα δελτία καιρού
Αρχικά, είδαμε ένα δελτίου καιρού, παρατηρήσαμε όσα αναφέρθηκαν και σημειώσαμε τι ξέρουμε και τι θέλουμε να μάθουμε
1768213310446

Είδαμε με την σειρά τα σύμβολα με τα οποία αποτυπώνουμε τα καιρικά φαινόμενα και τα ζωγραφίσαμε

1768213310433 1768213310404

Στην συνέχεια, παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια αντιστοίχισης των συμβόλων με τα φαινόμενα  1768213980369

Παιχνίδια μνήμης

1768213310378

Μελετήσαμε τα σημεία του ορίζοντα και κάναμε ανάλογη κατασκευή

1768213980408

1768213980428

Αποφασίσαμε να παρουσιάσουμε δελτίο καιρού με διάφορους ρόλους όπως: παρουσιαστής, καμεραμάν, βοηθός παρουσιαστή

1768213980352

Λύσαμε αινίγματα με τα καιρικά φαινόμενα και οδηγήσαμε το ρομποτάκι μας στην σωστή απάντηση

1768213310390

Τέλος, αποφασίσαμε να καταγράψουμε τον καιρό στο χωριό μας για ένα μήνα και καταγράψαμε τα καιρικά φαινόμενα σε πίνακα. Στην συνέχεια, ανεβάσαμε τα δεδομένα που συγκεντρώσαμε σε ψηφιακή εφαρμογή για να δούμε τα στατιστικά σχετικά με τον καιρό του μήνα π.χ. πόσες μέρες είχε ήλιο;

1768213980387

 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ

31 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα Αποταμίευσης και στο νηπιαγωγείο ασχοληθήκαμε με την έννοια της αποταμίευσης. Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι “Αν κάθε μέρα” και συζητήσαμε για όσα μπορούμε να καταφέρουμε αν κάθε μέρα προσπαθούμε για αυτό.

Αν κάθε μέρα» – Παραμύθι του Αντώνη Παπαθεοδούλου - Ανοικτή Βιβλιοθήκη

Στην συνέχεια, συζητήσαμε για την αποταμίευση ως προς τα χρήματα αλλά και τα αντικείμενα,  τα οποία μπορούμε αργότερα να τα χαρίσουμε και να είναι χρήσιμα για κάποιους ανθρώπους.
Φτιάξαμε κουμπαρά-μανιτάρι

20251031 173435

Παίξαμε σταυρόλεξο με σχετικές λέξεις της ημέρας αυτής

 

20251031 114524