Κέικ Κολοκύθας φτιαγμένο από τα παιδιά με Κολοκύθα από τον λαχανόκηπο του νηπιαγωγείου μας!!!
Κατηγορία: Γενικά Σελίδα 2 από 25
Η Ημέρα Υπαίθριας Τάξης είναι ένα παγκόσμιο κίνημα για να γίνει ο χρόνος σε εξωτερικούς χώρους μέρος της ημέρας κάθε παιδιού. Δύο ημέρες δράσης κάθε χρόνο, οι εκπαιδευτικοί βγάζουν τα παιδιά σε εξωτερικούς χώρους για να παίξουν και να μάθουν. Όλο το χρόνο, η κοινότητα της Ημέρας Υπαίθριας Τάξης κάνει εκστρατεία για περισσότερο χρόνο σε εξωτερικούς χώρους κάθε μέρα.
Το Νηπιαγωγείο μας με μεγάλη χαρά συμμετείχε στην Παγκόσμια Δράση της Ημέρας Υπαίθριας Τάξης.
Το μάθημά μας στο μεγαλύτερο μέρος του έγινε στην αυλή του σχολείου και είχε σαν θέμα την Ανακύκλωση
Οι μικροί μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες
1.ΧΑΡΤΙ
2.ΠΛΑΣΤΙΚΟ
Μάζεψαν τα σκουπίδια από την αυλή του σχολείου και τα τοποθέτησαν στους σωστούς κάδους Ανακύκλωσης
Η Νηπιαγωγός έθεσε τον προβληματισμό για το ποιο υλικό διαλύεται πιο εύκολα στο νερό το χαρτί ή το πλαστικό και καταγράφει τις υποθέσεις τους.
Πείραμα ”Ποιο υλικό διαλύεται πιο εύκολα, χαρτί ή πλαστικό”.
Τα παιδιά θα παρατηρούν τα δύο υλικά και τις επόμενες μέρες και θα καταγράψουν τα αποτελέσματα. Στη συνέχεια θα συγκρίνουν τα αποτελέσματα με τις αρχικές υποθέσεις.
Στις 16/10 το Νηπιαγωγείο Περδίκκα συμμετείχε στη Δράση που οργανώθηκε από τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού σχολείου Περδίκκα. Καλεσμένοι της Δράσης ήταν η ΔΕΗ και η Open Farm οι οποίοι προωθούν τη βιώσιμη γεωργία στους μαθητές, μέσω του «Carbon Farming Schools».
Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου επιμορφώθηκαν πάνω στη δημιουργία σχολικού κήπου με χαμηλό αποτύπωμα άνθρακα και εφαρμογή πρακτικών βιολογικής & αναγεννητικής γεωργίας.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Open Farm περιλαμβάνει την κατασκευή σχολικού κήπου με αγροοικολογικές πρακτικές: δημιουργία εποχικού λαχανόκηπου – βοτανόκηπου, εδαφοκάλυψη, συγκαλλιέργεια και εδώδιμο δάσος/ food forest. Επιπλέον, περιλαμβάνει εργαστήρια με τους μαθητές του σχολείου σχετικά με το έδαφος και τη βιοποκιλότητα.
Στην 3Οη Διάσκεψη ηγετών του κόσμου που θα πραγματοποιηθεί από τις 10-21 Νοεμβρίου 2025 στη Βραζιλία και συγκεκριμένα στο Μπελέμ, στην «πύλη» του Αμαζόνιου, θα συζητηθούν θέματα που αφορούν την κλιματική αλλαγή του πλανήτη. Η Αμαζονία φιλοξενεί το 1/3 των τροπικών δασών του πλανήτη και το 10% της άγριας ζωής. Απειλείται από αποψίλωση δασών και κλιματική κρίση.
Θα συμμετέχουν εκπρόσωποι από 198 χώρες
- ηγέτες των χωρών και & εκπρόσωποι του ΟΗΕ
- εκπρόσωποι επιστημονικών κοινοτήτων, οργανισμών φορέων και επιχειρήσεων που συνδέονται με την κλιματική αλλαγή,
- εκπρόσωποι αυτόχθονων κοινοτήτων
- μη κυβερνητικές οργανώσεις
- νέοι και ακτιβιστές
Τι θέλουνε:
- πρόγραμμα σταδιακής κατάργησης του άνθρακα, του πετρελαίου και του φυσικού αερίου
- αύξηση λύσεων ΑΠΕ
- δίκαιη μετάβαση στις αλλαγές της ενέργειας και των διατροφικών συστημάτων,
- προστασία και την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων και των ειδών
- άμεση εφαρμογή χρηματοδοτούμενων σχεδίων δράσης για τις αναπτυσσόμενες χώρες .
Οι μικροί μαθητές μέσα από τις ζωγραφιές τους συμμετέχουν σε αυτή τη δράση, ενώνουν τις φωνές τους με τα παιδιά από τα άλλα σχολεία και στέλνουν τα μηνύματα τους στους παγκόσμιους ηγέτες, μηνύματα υπέρ της προστασίας των οικοσυστημάτων που θα εξασφαλίσουν τη βιωσιμότητα του πλανήτη.
Ας ακουστεί η φωνή των Ελλήνων μαθητών ως το πρωθυπουργικό γραφείο και ως τη Βραζιλία!
#COP30LETTER2ALEADER, #COP30, #HSPN , #WWFGREECE , #CLIMATECHANGE
Το Νηπιαγωγείο προετοιμάζει τους αυριανούς Ενεργούς Πολίτες που αγωνίζονται για τη σωτηρία του πλανήτη. Αξιοποιούν τα βιοαπόβλητα από τα φρούτα για να γεμίσουν τις ταΐστρες των πουλιών ( τίποτα δε μένει ανεκμετάλλευτο).
Μπορεί να μην είδαμε πουλιά στις ταΐστρες μας, αλλά κάποιοι άλλοι τις επισκεφθήκαν αμέσως.
Οι Μελισσούλες!!!
Το Εργαστήριο Δεξιοτήτων που έχει ξεκινήσει να δουλεύεται αυτό το διάστημα από το νηπιαγωγείο μας έχει σαν τίτλο ”Νους υγιής εν σώματι υγιεί ”. Εμπεριέχει δραστηριότητες από το πρόγραμμα της Unisef ”Τροφή για Δράση”.
Ανήκει στην ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ (Υγεία: Διατροφή- Αυτομέριμνα -Οδική Ασφάλεια)
Είναι εμπνευσμένο από το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του ΙΕΠ με τίτλο: ”Μια ομάδα, μια τάξη, ένα σχολείο παίρνουν τροφή για δράση” Φορέας: UNICEF
Στόχοι:
Οι μαθητές/τριες να γνωριστούν ενεργοποιώντας τις αισθήσεις τους, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να οικοδομήσουν σχέσεις μεταξύ τους, να γίνουν ομάδα.
Οι μαθητές/τριες παροτρύνονται να διατυπώσουν σκέψεις και να εκφράσουν απόψεις ως προς τον ορισμό της διατροφής αποκτώντας τη γενική εικόνα του περιεχομένου του προγράμματος.
Οι μαθητές/τριες να είναι σε θέση να κατανοήσουν πως η σωματική δραστηριότητα και η φυσική άσκηση αποτελούν αναπόσπαστο στοιχείο μαζί με την υγιεινή διατροφή για την οικοδόμηση ενός υγιούς σώματος μέσω του ελεύθερου παιχνιδιού, της ενεργητικής μετακίνησης και ψυχαγωγίας, των οργανωμένων δραστηριοτήτων άσκησης καθώς και των περιπάτων στη φύση. Μαθαίνουν πώς να ασκούνται με ασφάλεια, αναγνωρίζοντας τα σημεία που ενδέχεται να προσφέρουν ευκαιρίες για σωματική άσκηση.
1ο Εργαστήριο: Παιχνίδια συνεργασίας για τη σύσφιξη της ομάδας.
2ο Εργαστήριο
Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τους θησαυρούς του φθινοπώρου (φρούτα , λαχανικά)
Πειράματα
Τα φρούτα Υπερασπιστές της υγείας μας
Από το φρούτο στο χυμό: Με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά έβαλαν στον αποχυμωτή τα μήλα και βιωματικά είδαν πως παράγετε ο χυμός. Έμαθαν για την αξία του φυσικού χυμού, για τις βιταμίνες που περιέχει και το πόσο καλό κάνει στην υγεία μας η απουσία της ζάχαρης.
3ο Εργαστήριο
Σπάστε τον κώδικα: Η κωδικοποίηση στο νηπιαγωγείο είναι η εισαγωγή των παιδιών σε βασικές έννοιες της κωδικοποίησης μέσω απλών παιχνιδιών και δραστηριοτήτων, όπως είναι η δημιουργία ακολουθιών (μοτίβα). Μέθοδοι όπως η δημιουργία μοτίβων βοηθούν στην ανάπτυξη του λογικού συλλογισμού. Τα παιδιά φτιάχνουν ακολουθίες για να εξασκήσουν την αλγεβρική σκέψη.
Αντιγραφή και αναπαραγωγή κώδικα: Η νηπιαγωγός δημιουργεί ένα απλό μοτίβο και ζητά από τα παιδιά να το διαβάσουν και να το αντιγράψουν.














































































