Δύο τα περσινά μας ευρωπαϊκά έργα etwinning, δύο και οι εθνικές ετικέτες ποιότητες που λάβαμε για την ποιοτική εργασία μας!!
How to become an Olympian το ένα έργο και Colorful World το άλλο! Όμορφες συνεργασίες με εκπαιδευτικούς από διάφορες χώρες της Ευρώπης, φιλίες που ξεκίνησαν λόγω των έργων και συνεχίζουν μέχρι και σήμερα, χαρούμενα παιδικά προσωπάκια που συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στα έργα, ανυπόμονα παιδικά προσωπάκια για το πότε θα δούμε τους φίλους μας από τα άλλα σχολεία. Μόνο όμορφες κι ευχάριστες εμπειρίες από την υλοποίηση των έργων.
Συνεχίζουμε και φέτος με την υλοποίηση ενός νέου ευρωπαϊκού έργου, που είναι σε στάδιο σχεδιασμού…
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας υλοποιήσαμε ένα συνεργατικό ευρωπαϊκό έργο etwinning με τίτλο “How to become an olympian” με σκοπό την ανάπτυξη επικοινωνιακών, κοινωνικών, γνωστικών, καλλιτεχνικών, υγειονομικών και ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών μας μέσα από ποικίλες δραστηριότητες και βασικούς στόχους να τονώσουμε το ενδιαφέρον των παιδιών για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων, να κατανοήσουν τη σημασία των διατροφικών συνηθειών, αλλά και του νερού για την υγεία του ανθρώπινου σώματος, να μάθουν να είναι γενναιόδωρα και ανεκτικά απέναντι στους άλλους και να σέβονται τη διαφορετικότητα, να βιώσουν τη χαρά της κίνησης και να καταλάβουν ότι η άθληση είναι σημαντική για την υγεία, να προάγουν την επικοινωνία, τη συνεργασία και την καλλιτεχνική έκφραση μεταξύ τους, με τους δασκάλους τους και τους ειδικούς από τις χώρες που συμμετέχουν στο έργο.
Στο έργο συμμετείχαν σχολεία της Ελλάδας, της Λιθουανίας και της Τουρκίας με 19 εκπαιδευτικούς και 180 περίπου μαθητές. Η συνεργασία μας υπήρξε άψογη και τα παιδιά πέρασαν πολύ όμορφα σε όλες τις δραστηριότητες του έργου.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε συγκεντρωτικά το έργο μας, τις δραστηριότητες του σχολείου, καθώς και τα συνεργατικά έργα που δημιουργήσαμε με τις δραστηριότητες όλων των σχολείων.
Φτάσαμε σιγά σιγά στο τέλος της σχολικής χρονιάς και ολοκληρώθηκαν τα δύο έργα Etwinning που υλοποιήσαμε φέτος στο ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας.
Το ένα project με τίτλο “Colorful World” παρουσιάστηκε στους γονείς, οι οποίοι παρακολούθησαν τα συνεργατικά έργα μέσω του twinspace και έκλεισε με έκθεση ζωγραφικής των έργων που δημιούργησαν τα παιδιά ως άλλοι γνωστοί και λιγότερο γνωστοί ζωγράφοι (8 των χωρών των σχολείων- εταίρων και 8 παγκοσμίου αναγνώρισης)
Το δεύτερο έργο μας με τίτλο “How to become an Olympian” έκλεισε με τους αγώνες που παίξαμε, όταν επισκεφθήκαμε ως άλλοι αθλητές των Ολυμπιακών Αγώνων το Γυμνάσιο Πενταβρύσου και τα γήπεδα ποδοσφαίρου, μπάσκετ και βόλεϊ. Διασκεδάσαμε με την ψυχή μας παίζοντας ποδόσφαιρο, μπάσκετ, βόλεϊ, τένις και αγώνες δρόμου με εμπόδια. Για το τέλος, φυσικά, όπως πρέπει στους ολυμπιονίκες πήραμε το κύπελλο, τα μετάλλιά μας αλλά και το δάφνινο στεφάνι μας!!!
Ευχαριστούμε από καρδιάς τις ιδρύτριες των δύο έργων από την Τουρκία και τη Λιθουανία αντίστοιχα, τους μαθητές και τους συναδέλφους των σχολείων- εταίρων, τους δικούς μας μικρούς μαθητές για τη συμμετοχή τους και τους γονείς και του ολοήμερου αλλά και του πρωινού τμήματος του σχολείου μας, που συμμετείχαν ενεργά στην υλοποίηση αυτών των έργων!!!
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού έργου etwinning με τίτλο “How to become an Olympian” κατά τη διάρκεια του Απριλίου γίναμε μικροί εξερευνητές προσπαθώντας να βρούμε πληροφορίες, εικόνες και ό,τι έχει σχέση με το τένις, γίναμε δημιουργοί κόμικ, όπως επίσης και μηχανικοί δημιουργώντας το δικό μας γήπεδο τένις.
Ξεκινήσαμε ψάχνοντας στο διαδίκτυο αλλά και σε έντυπο υλικό εικόνες και πληροφορίες για το τένις, μετά από συμφωνία που είχαμε με τα σχολεία εταίρους για το με ποιο άθλημα θα ασχοληθεί το κάθε σχολείο.
Ήρθαμε σε επικοινωνία με το tennis club “Πρωτέας” στην πόλη της Καστοριάς, οι οποίοι με μεγάλη χαρά δέχτηκαν να τους επισκεφθούμε, να μάθουμε περισσότερα για το άθλημα στον φυσικό του χώρο και να παίξουμε όλοι μαζί. Δυστυχώς, όμως, ένα τουρνουά που γινόταν τις ημέρες εκείνες, αλλά και ο άσχημος καιρός δεν μας επέτρεψαν να τους επισκεφθούμε μέσα στο χρονικό περιθώριο που είχαμε με βάση τον προγραμματισμό μας. Τους ευχαριστούμε, όμως, πολύ για τη θέληση που είχαν και τη ζεστασιά της επικοινωνίας μας.
Αφού μάθαμε κάποια πράγματα για το άθλημα, “σκαρώσαμε” μία αστεία ιστορία βασισμένη στο τένις , τη ζωγραφίσαμε, γράψαμε τους διαλόγους και δημιουργήσαμε το δικό μας comic…
Το συνεργατικό έργο με τις ιστορίες comic όλων των σχολείων- εταίρων μπορείτε να το δείτε παρακάτω…
Σε επόμενη δραστηριότητα γίναμε μηχανικοί και ασχοληθήκαμε με το άθλημα μέσω του STE(A)M, Science- Technology- Engineering- Art- Mathematics (Επιστήμη- Τεχνολογία- Μηχανική- Τέχνη- Μαθηματικά)
Συμβουλευτήκαμε το internet για να δούμε ένα γήπεδο τένις, ψάξαμε τα υλικά που θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε, τα αποφασίσαμε και ξεκινήσαμε μετρώντας, σχεδιάζοντας, αποφασίζοντας για το επόμενο βήμα.
Στείλαμε στους εταίρους μας την παρακάτω αφίσα, για να χρησιμοποιηθεί στο συνεργατικό έργο των νηπίων- μηχανικών…
Συνεχίζουμε για να κλείσουμε το εξαιρετικό έργο μας τον Μάιο γιορτάζοντας την πολύ όμορφη συνεργασία μας και τη δημιουργία μιας ευρωπαϊκής υπέροχης φιλίας!
Με μεγάλη μας χαρά υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τις φλόγες, που ταξίδεψαν από τη Λιθουανία, προς τη χώρα μας και την Τουρκία περνώντας από όλα τα σχολεία, που συμμετέχουμε στο έργο “How to become an Olympian”. Διαβάσαμε τα μηνύματα που έγραψαν οι φίλοι και συνεργάτες μας από τα άλλα σχολεία, ετοιμάσαμε και τη δική μας φλόγα με το μήνυμα “Παίζω δίκαια” (Fair play) και το πακέτο ξεκίνησε το ταξίδι της επιστροφής στη Λιθουανία, απ’ όπου και ξεκίνησε. Όλες αυτές οι φλόγες θα ενωθούν στην ολυμπιακή δάδα, θα γίνουν η Ολυμπιακή Φλόγα των σχολείων μας που θα σκορπίσει σε όλο τον κόσμο τις αξίες του Ολυμπισμού το 2024, χρονιά Ολυμπιακών αγώνων.
Στα πλαίσια του έργου etwinning με τίτλο “How to become an olympian” που υλοποιούμε στο σχολείο μας και μετά από πρόκληση που δεχτήκαμε από το νηπιαγωγείο Kaunas Kindergarten “Spindulelis” της Λιθουανίας και την τάξη των Karolina και Vilma ετοιμάσαμε ένα υγιεινό ρόφημα φρούτων. Η πρόκληση που μας έστειλαν οι Λιθουανοί φίλοι μας…
Δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη με τα υλικά που χρειαζόμαστε
Ετοιμάσαμε τα φρούτα και το νερό…
Τα πλύναμε πολύ καλά…
Στύψαμε το πορτοκάλι και κόψαμε τα φρούτα…
Τα βάλαμε όλα στο μπλέντερ και έτοιμος ο χυμός μας…
Στην υγειά μας !!!!!
Τις φλούδες εννοείται ότι τις ρίξαμε στον κομποστοποιητή, για να κάνουμε λίπασμα για τον κήπο μας….
Ετοιμάσαμε κι ένα βίντεο για όλη αυτή τη διαδικασία…
Συνεχίζοντας το etwinning έργο μας με τίτλο “How to become an Olympian” αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα βιβλίο, στο οποίο θα γράψουμε τις ιστορίες που δημιούργησε το κάθε σχολείο σχετικά με τις Ολυμπιακές αξίες. Η λέξη για την οποία ο κάθε εταίρος θα έγραφε τη δική του ιστοριούλα προκειμένου να τις μάθει η Phrygia, η μασκότ των φετινών Ολυμπιακών Αγώνων προέκυψε από το γύρισμα του τροχού της τύχης…
Η δική μας λέξη είναι η λέξη “Acknowledgment” η “αναγνώριση, δηλαδή των προσπαθειών κάποιου.
Η ιστοριούλα μας γράφτηκε με την πολύτιμη βοήθεια της κυρίας Εύας που μας μαθαίνει αγγλικά και αφορά στο ζωικό βασίλειο του δάσους, όπου δύο ομάδες, οι αλεπούδες και οι ασβοί παίζουν ποδόσφαιρο. Στην ομάδα των αλεπούδων ανήκει ένα μικρό αλεπουδάκι, ο Μίλτος, τον οποίο ο προπονητής δεν έβαζε ποτέ στον αγώνα. Εκείνο, όμως, δεν έχανε ποτέ προπονήσεις και μάλιστα ακόμη και μετά το τέλος των προπονήσεων συνέχιζε μόνο του τις προσπάθειες για ώρες ατέλειωτες. Στον αγώνα που διεξαγόταν στο δάσος εκείνη την ημέρα, οι ασβοί δεν έπαιζαν καθόλου δίκαια και στην προσπάθειά τους να κερδίσουν έκαναν πολλές ενέργειες που δεν ήταν σωστές. Σε μία από αυτές τραυματίστηκε ένας αθλητής των αλεπούδων και τότε ο προπονητής κάλεσε τον Μίλτο. Ο Μίλτος έβαλε δύο γκολ που έδωσαν τη νίκη στις αλεπούδες και όλοι αναγνώρισαν την προσφορά του στην ομάδα αλλά και τις προσπάθειες που έκανε τόσο καιρό και ο προπονητής τον έκανε αρχηγό. Με την ιστορία αυτή προσπαθήσαμε να μάθουμε στη Φρυγία ότι πρέπει να αναγνωρίζουμε τις προσπάθειες αλλά και την προσφορά κάποιου και να τον ευχαριστούμε για τη βοήθεια που μας προσφέρει.
Το ψηφιακό βιβλίο με τις ιστορίες όλων των σχολείων- εταίρων μπορείτε να το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο
Και κάπως έτσι ξεκινήσαμε και το δεύτερο etwinning έργο μας για φέτος, με τίτλο “How to become an Olympian”, στο οποίο συνεργαζόμαστε με σχολεία Λιθουανίας, Τουρκίας και Ελλάδας και στοχεύουμε στο να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τον Ολυμπισμό και τις ιδέες του, μέσω του παιχνιδιού, της συνεργασίας και της ανακάλυψης.
Μετά από ψηφοφορία των σχολείων- εταίρων το λογότυπο του έργου μας είναι η πρόταση του 34ου Νηπιαγωγείου Πατρών, το οποίο και ευχαριστούμε πολύ για την άψογη συνεργασία και πέρυσι και φέτος.
Η δική μας πρόταση ήταν ψηφιακά επεξεργασμένη εξ ολοκλήρου λόγω απουσίας σχεδόν όλων των νηπίων μας για περίπου μία εβδομάδα.
Αφού είδαμε τις προτάσεις όλων των σχολείων για το λογότυπο του έργου, ψηφίσαμε κι εμείς αυτά που μας άρεσαν..
Συναντηθήκαμε διαδικτυακά για να γνωριστούμε μέσω των online meetings του twinspace…
Ακολούθησε ο τροχός της τύχης, ο οποίος μας έδωσε τη λέξη για την οποία πρέπει να γράψουμε μία ιστοριούλα που θα αποτελέσει το λεξικό του Ολυμπισμού…
Η λέξη μας είναι η “acknowledge”, η αναγνώριση δηλαδή των προσπαθειών και της υποστήριξης… Πρέπει να μάθουμε να ευχαριστούμε κάποιον για την προσπάθεια που καταβάλλει και για την υποστήριξη που μας δείχνει. Πάνω σ’ αυτή τη λέξη θα βασιστεί και η ιστορία που θα δημιουργήσουμε για το συνεργατικό μας βιβλίο…
Επόμενο βήμα το να γνωρίσουμε τους Ολυμπιακούς Κύκλους… Χωριζόμαστε σε ζευγάρια συνεργασίας με τους εταίρους μας και δημιουργούμε την πρόκλησή μας προς το συνεργαζόμενο σχολείο για το πώς θα δημιουργήσει τους ολυμπιακούς κύκλους.
Η δική μας πρόκληση…
στην τάξη της κυρίας Karolina και Vilma στο Kaunas Kindergarten “Spindulelis” στη Λιθουανία…
και δεχτήκαμε τη δική τους πρόκληση, σύμφωνα με την οποία θα δημιουργήσουμε τους ολυμπιακούς κύκλους με αλατοζύμη…
Αποδεχτήκαμε την πρόκλησή τους και ξεκινήσαμε δημιουργώντας αλατοζύμη. Παρατηρήσαμε τους ολυμπιακούς κύκλους στο ίντερνετ, τους μετρήσαμε και είδαμε τα χρώματά τους. Πλάσαμε την αλατοζύμη, τη χωρίσαμε σε πέντε μέρη, τα χρωματίσαμε, δημιουργήσαμε τους κύκλους και τους ψήσαμε. Γιατί να είναι πέντε οι ολυμπιακοί κύκλοι; Τι συμβολίζουν; Ψάξαμε, αντιστοιχίσαμε, ζωγραφίσαμε…
Παρακολουθήστε το βίντεο που δημιουργήσαμε…
Δημιουργήσαμε κι ένα memory game με το λογότυπό μας, τη μασκότ των Ολυμπιακών του 2024 και κάποια ολυμπιακά αθλήματα.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
