Έφτασε και φέτος η ομορφότερη εποχή του χρόνου, την οποία χαιρόμαστε πάρα πολύ στα σχολεία μας!! Παίξαμε, διασκεδάσαμε, χορέψαμε, δημιουργήσαμε, είδαμε χριστουγεννιάτικη ταινία, κατασκευάσαμε, μάθαμε, τηρήσαμε τα έθιμα.
Το πιο αγαπημένο μας τραγούδι, αφού το δραματοποιήσαμε,
το κάναμε θεατρικό γράφοντας στίχους και προσαρμόζοντας ρόλους για το κάθε μας νηπιάκι χρησιμοποιώντας την δική μας νοημοσύνη κι όχι την τεχνητή…
Ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η αναμονή τους ήταν υπέροχη στο σχολείο μας!!
Stem με το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι!!!
Όλα τα γνωστικά αντικείμενα οδηγούν σε όμορφες καταστάσεις.
Γλώσσα: η ιστορία των Χριστουγέννων, ανάγνωση χριστουγεννιάτικων ιστοριών, παιχνίδια ερωτήσεων με το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, ποιηματάκια, δημιουργία δικών μας χριστουγεννιάτικων ιστοριών, το Χ,χ των Χριστουγέννων.
Μαθηματικά: Οι 3 Μάγοι μας μαθαίνουν το 3, σειροθετήσεις, ταξινομήσεις, σχήματα για τα δώρα του Άη Βασίλη, μετρήσεις για τις κορδέλες…
Φυσικές επιστήμες: Etwinning έργο “Playing with water” και πείραμα πλεύσης- βύθισης με τον σάκο του Άη Βασίλη που έπεσε στη θάλασσα…
Δημιουργία κι έκφραση
Εργαστήρια με γονείς και νήπια για τη δημιουργία χριστουγεννιάτικων κατασκευών για το bazaar μας στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Βελτίωση των σχέσεων οικογένειας- σχολείου μέσω πρακτικών ενίσχυσης της επικοινωνίας και αντιμετώπισης των δυσκολιών”
Δράση: “Χριστουγεννιάτικο Ζυμωτάρι” και πάλι με τη συμμετοχή αγαπημένης μανούλας… Ετοιμάσαμε πεντανόστιμα χριστουγεννιάτικα κουλουράκια και μπισκοτάκια με γέμιση καραμέλας.
Δράση: Οι παραδόσεις των Χριστουγέννων στον τόπο μας “Τα κάλαντα”
Το σκηνικό της γιορτής μας…
Η γιορτή μας!!!
Καλά Χριστούγεννα, με υγεία και χαρές!!!!
“Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” του Ευγένιου Τριβιζά είχε την τιμητική του σήμερα στο σχολείο μας και μας ενέπνευσε να γίνουμε μικροί μηχανικοί, να βρούμε λύση και να τη σχεδιάσουμε. Αφού διαβάσαμε το βιβλίο είπαμε στα παιδιά πως το ότι το ποντικάκι κατάφερε να σκαρφαλώσει στο χριστουγεννιάτικο δέντρο ήταν ένα όνειρο και βέβαια δεν τα είχε καταφέρει στην πραγματικότητα. Θα μπορούσαμε εμείς να το βοηθήσουμε και να του δώσουμε λύση ώστε να καταφέρει να πραγματοποιήσει το όνειρό του;
Τα παιδιά κάνουν τις προτάσεις τους κι αναλαμβάνουν δράση.
Η πρώτη ομάδα σκέφτεται να κάνει μία σκάλα με ξύλα και σχοινιά, ώστε να μπορέσει να σκαρφαλώσει… και αυτό είναι το αποτέλεσμα…
Η δεύτερη ομάδα πρότεινε να κάνουν μία σκάλα από τα συρτάρια που υπήρχαν στο δωμάτιο, όπως έχουν και κάποια από αυτά στα δωμάτιά τους. Κι ανέλαβαν δράση (η χαρά του παιδιού) ρίχνοντας κάτω τα πάντα από τη συρταριέρα και παίρνοντας τα συρτάρια.
Η πρώτη προσπάθεια δεν τους ικανοποίησε και τελικά έκαναν μία σκάλα που να μπορεί να κατέβει κιόλας το ποντικάκι.
Και εδώ είναι το αποτέλεσμα…
Στη συζήτηση που ακολούθησε δώσαμε κι άλλη ιδέα…
την οποία είπαν ότι δοκίμασαν, αλλά τα πάνω πάνω συρτάρια τους έπεφταν κατά πίσω γιατί δεν είχαν πού να ακουμπήσουν… τελικά βρήκαν ότι έπρεπε να μην αφήνουν “μεγάλο σκαλοπάτι” για να μην πέφτουν.
Η τρίτη ομάδα είπε ότι θα μπορούσαν να κάνουν σκάλα με χριστουγεννιάτικα βιβλία, που σίγουρα υπάρχουν στο σπίτι και ξεκίνησαν την προσπάθεια…
όμως κι αυτά έπεφταν, όπως τα συρτάρια κι έτσι βρέθηκε άλλη λύση…
και η τέταρτη ομάδα πρότεινε να σκαρφαλώσει το ποντικάκι πατώντας πάνω σε σκάλα από χριστουγεννιάτικα στολίδια…
Αφού παρουσιάσαμε τις προτάσεις μας και συζητήσαμε τα προβλήματα που συναντήσαμε και τις πιθανές τους λύσεις, ζωγραφίσαμε ο καθένας τον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσε να βοηθήσει το ποντικάκι.
Είδαμε την ταινία…
Κατασκευάσαμε τους Αστερούληδες…
κι η μέρα μας έκλεισε με το πιο σημαντικό αστεράκι… το Αστέρι της Ευχής (Make a Wish) στο οποίο συμμετέχουμε εδώ και πολλά χρόνια!!
