ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΥΛΟΥ ΛΙΒΑΔΕΙΑΣ

Ο 2ος άξονας εργαστηρίων δεξιοτήτων είχε ως αφορμή τα αδέσποτα ζωάκια στο χωριό μας και την ανάγκη να λάβουμε πληροφορίες για το πως μπορούμε όλοι/ες ανεξαρτήτου ηλικίας να βοηθήσουμε στην ευζωία τους.

Το πρώτο πράγμα που κάναμε ήταν να συζητήσουμε τι πιστεύουν τα παιδιά μας πως οι μικροί/ές μας φίλοι/ες έχουν ανάγκη, ποια τα δικαιώματά τους και φυσικά να υπογραφεί το συμβόλαιο της τάξης μας στην ολομέλεια…

ζωγραφίσαμε από ένα δικαίωμα των ζώων…

Έπειτα περάσαμε να κάνουμε κάποιες δραστηριότητες βάσει της διαδικτυακής περιήγησης που πραγματοποιήθηκε στον Αρκτούρο με θέμα την αρκούδα…

περιγράψαμε τις εικόνες και φτιάξαμε δικές μας ιστορίες…

ακούσαμε ένα σχετικό τραγούδι με την ορεινή αρκούδα και σειροθετήσαμε τις εικόνες στις προτάσεις που διατέθηκαν …

Με εκπαιδευτικές κάρτες κατανείμαμε τα ζωάκια σε κατηγορίες όπως στεριάς – θάλασσας – αέρα, θηλαστικά – θάλασσας και ξηράς – ερπετά – έντομα – πτηνά, ζώα κατοικίδια – φάρμας …

Κάναμε μια βόλτα στην αρκτική και ανταρκτική … με την υδρόγειό μας σφαίρα

, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για τη ζωή στους πάγους, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και την εξαφάνιση ακόμα και παίξαμε διάφορα παιχνίδια…

ταύτιση ζώου σε πλαστικοποιημένο ταμπλό περιβάλλοντος πάγων …

κάρτες πλαστικοποιημένες μνήμης με ζώα βόρειου και νότιου Πόλου…

αγώνα … παζλ, για να δούμε ποιος/α θα φτιάξει πιο γρήγορα την πολική του αρκούδα…

εικαστική αποτύπωση μιας αρκούδας πολικής….

αντιστοίχιση ζώου με τη σκιά του….

αισθητηριακό παιχνίδι με αλάτι και κρυμμένα ζωάκια πάγων…

παιχνίδια στο wordwall …

κάναμε ανάγνωση του “Γούλφι” και δραματοποίησαμε την ιστορία του…

και διαβάσαμε και άλλα βιβλία…

και κάναμε μουσικοκινητικά παιχνίδια για περισσότερη διασκέδαση…

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία για όλους/ες μας να παίξουμε, να ακούσουμε, να μάθουμε … και αν μη τι άλλο… να αναπτύξουμε αγάπη, σεβασμό σε όλα εκείνα τα πλάσματα που μας έχουν ανάγκη.

Μια από τις πιο σημαντικές γιορτές της Χριστιανοσύνης … το Πάσχα… είναι προ των Πυλών..

Κάναμε συζήτηση με τα παιδιά για το τι γιορτάζουμε αυτές τις μέρες, είπαμε για ήθη και έθιμα της παράδοσής μας και φυσικά όλα αυτά με άκρως διασκεδαστικό τρόπο …

Πραγματοποιήθηκαν φύλλα εργασίας που αφορούσαν στην ενίσχυση της φωνολογικής επίγνωσης, του λεξιλογικού εμπλουτισμού και του προφορικού λόγου αλλά και των προμαθηματικών εννοιών και της λεπτής κινητικότητας…

Έγιναν επίσης κατασκευές όπως λαμπάδα, για να πάρουμε το Άγιο Φως το Μεγάλο Σάββατο και να γεμίσουμε γνώση, φως και αγάπη

ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για την Κυριακή του Πάσχα

μια αλλιώτικη κάρτα – συνταγή για νηστίσιμα κουλουράκια από τον σεφ “Αρνάκη”

μια κάρτα ευχετήρια για το Πάσχα

Ολόψυχα σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα, με πολύ υγεία, αγάπη και φως στις καρδιές μας!!!

Αυτές τις μέρες διαβάσαμε βιβλία που σχετίζονταν με τα σχήματα…

Και μέρα τη μέρα… συμπληρώναμε και ένα φύλλο εργασίας αναφορικά με το θέμα αυτό ώστε να εξοικειωθούμε περισσότερο … καθώς τα σχήματα βρίσκονται παντού … γύρω μας …

Παίξαμε με εκτυπωμένα σχήματα μουσικοκινητικά παιχνίδια, με ρολά χαρτί υγείας να αντιστοιχηθούν σε γλωσσοπίεστρα που πάνω τους είχαν το ίδιο σχήμα με το ρολό, να βάλουμε πλαστικοποιημένα σχήματα σε ταμπλό γεωμετρικών σχημάτων… και … συνεχίσαμε…

Την Παρασκευή 4/4/2025 στο σχολείο μας γιορτάσαμε την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας. Για τα παιδιά μας είναι μια ακόμα ημέρα που γιορτάζουμε τα φιλαράκια μας τα ζωάκια, μια ακόμα ημέρα να τους δείξουμε πόσο τα αγαπάμε, τα σεβόμαστε και τα νοιαζόμαστε…

Θυμίσαμε τα δικαιώματά τους και φυσικά παίξαμε παιχνίδια με αυτοσχέδιες κάρτες μνήμης, αναπαραγάγαμε ήχους τους, παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια και φυσικά ζωγράφισε το κάθε παιδί ένα ζώο που ήθελε με όποια και όσα χρώματα επιθυμούσε. Τέλος, πήραν ένα σελιδοδείκτη δώρο για το σπίτι, που αποτελείτο από ένα γλωσσοπίεστρο και ένα έγχρωμο εκτυπωμένο ζωάκι.

Χρόνια πολλά μικροί/ές μας φίλοι/ες!!!

Σήμερα, γιορτάζουμε το βιβλίο. Είμαστε πολύ χαρούμενοι/ες και ευγνώμονες που υπάρχει το βιβλίο στη ζωή μας. Μέσα από το βιβλίο εξελίσσεται η ολόπλευρη ανάπτυξη του παιδιού, βελτιώνεται το λεξιλόγιο, ενισχύεται η έκφραση και ο προφορικός λόγος, δίνεται άνοιγμα στη φαντασία.

Η μέρα αυτή μας θυμίζει πως οφείλουμε να το προστατεύουμε, να το σεβόμαστε, αγαπάμε. Μαθαίνουμε πόσοι άνθρωποι συντελούν στο να γραφεί και εκδοθεί ένα βιβλίο, πως μπορούμε να γίνουμε καλύτεροι/ες αναγνώστες/στριες, να καταλάβουμε τα μέλη από τα οποία αποτελείται ένα βιβλίο (ράχη, μπροστόφυλλο, οπισθόφυλλο, σελίδες). Επίσης, αποδεχόμαστε τις πολλές γλώσσες που υπάρχουν, εξοικειωνόμαστε με τη γραφή και την αρίθμηση.

Κι εμείς σήμερα λοιπόν, γιορτάζουμε την ημέρα αυτή επιλέγοντας ένα αγαπημένο μας βιβλίο, γράφοντας τον/ τη συγγραφέα, τον τίτλο και τέλος, φτιάχνοντας ένα εξώφυλλο… όπως εμείς επιθυμούμε…

Μια από τις πιο σημαντικές γιορτές του έθνους μας, η εθνική επέτειος της 25ης Μαρτίου με τον διττό της εορτασμό, αφενός τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, τη χαρμόσυνη είδηση που έλαβε η Παναγία λαμβάνοντας τον κρίνο από τον Αρχάγγελο Γαρβριήλ, πως θα γίνει η μητέρα του Ιησού Χριστού και αφετέρου, η επανάσταση του 1821 με τους/ις Έλληνες/ίδες να αποτινάσσουν τον τούρκικο ζυγό μετά από 400 και πλέον χρόνια σκλαβιάς.

Πραγματοποιήθηκαν παρακολουθήσεις εκπαιδευτικών video,

https://www.youtube.com/watch?v=CDhdiqp_ng8

https://www.youtube.com/watch?v=X1GIR6zOUgc

κάναμε ατομικά φύλλα εργασίας

που αφορούσαν στο να μάθουμε τις φορεσιές των ανδρών αλλά και των γυναικών, να ενισχύσουμε τον προφορικό μας λόγο και το λεξιλόγιο, τις γραφοκινητικές μας δεξιότητες. Επιπλέον, μάθαμε ποια τα χρώματα της Ελληνικής σημαίας μας και τι συμβολίζουν εκείνα, όπως και τι συμβολίζουν και οι γραμμές που την αποτελούν. Δώσαμε έμφαση  στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, όπου και αποτύπωσαν τα παιδιά όπως εκείνα επιθυμούσαν τα καλά αυτά νέα και τέλος, βάλαμε σε σειρά βάσει μεγέθους τα όπλα που χρησιμοποιήθηκαν στις μάχες.

Η γιορτή μας πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα στην αίθουσά μας 24/3, όπου και απαγγέλθηκαν ποιήματα παρουσία γονέων και κηδεμόνων.

Την Τρίτη 25/3 λάβαμε μέρος στη λειτουργία – δοξολογία στον Ι. Ν. Αγ. Αθανασίου στην πλατεία του χωριού και ακολούθησε κατάθεση στεφάνων και παρέλαση.

Ευχόμαστε Χρόνια Πολλά και Ζήτω το 1821!!!

Σας ενημερώνουμε πως η εγγραφή μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2025-26, ξεκίνησε σήμερα, ημέρα Τετάρτη 5/3/2025 και λήγει 31/3/2025 και ημέρα Δευτέρα. Δικαίωμα εγγραφής έχουν παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2021.

Οι γονείς/κηδεμόνες μπορούν και μόνοι τους να πραγματοποιήσουν την εγγραφή μέσω του https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ κάνοντας χρήση των προσωπικών κωδικών taxis ή φυσική παρουσία, με προσκόμιση δικαιολογητικών στο Νηπιαγωγείο, εφόσον έχουν πρώτα καλέσει στο 226191215 από τις 8:30 πμ – 12:30 μμ καθημερινά.

Με πολύ χαρά τα παιδιά μας … αφού αξιοποίησαν υλικό που μας προσφέρθηκε από τον Αρχέλων και πραγματοποίησαν διαδικτυακή περιήγηση, αποφασίστηκε ομόφωνα πως θέλουμε και εμείς με τον τρόπο μας να γίνουμε αρωγοί στο έργο του οργανισμού αυτού. Πώς;;;

Μα φυσικά προβαίνοντας στην υιοθεσία μιας τραυματισμένης χελώνας. Με το ποσό που κατατέθηκε για την υιοθεσία της, καταφέραμε να καλύψουμε έξοδά της για φάρμακα αλλά και  τροφή. Τα παιδιά είναι πολύ χαρούμενα και ικανοποιημένα με την πράξη αγάπης μας.

FG2NFTTZ61BUQ33G (1)

Σήμερα … γιορτάσαμε όλη η οικογένειά μας την Τσικνοπέμπτη… με φαγητό που έφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου Παύλου αλλά και οι οικογένειες των παιδιών μας. Είναι η προετοιμασία όλων για μια εκ των μεγαλύτερων θρησκευτικών εορτών μας …το Πάσχα… Γιορτάσαμε τρώγοντας …

και φτιάχνοντας μια αποκριάτικη μάσκα…

κ όλα αυτά ντυμένοι / ες αποκριάτικα… Καλή μας Τσικνοπέμπτηηηη!!!!

Σήμερα, 14/2/2025 οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να περιηγηθούν διαδικτυακά στο καταφύγιο του Αρκτούρου. Η κ. Λ. μας περίμενε στη διαδικτυακή αίθουσα, μας έδειξε σε ποιο νομό της Ελλάδας βρίσκεται το καταφύγιο, ποιες είναι οι ευθύνες απέναντι στα άγρια ζώα που προστατεύουν (ελάφια, λύκους, αρκούδες, τσακάλια, ελληνικούς ποιμενικούς).

Προβλήθηκε βίντεο για να μάθουμε από που πήρε το όνομά του https://www.youtube.com/watch?v=UdxVi5HNn1k, είδαμε όλες τις 25 αρκούδες που φυλάσσονται εκεί, ακούσαμε ένα τραγούδι https://www.youtube.com/watch?v=Tg1yrs1WkSw και αποτυπώσαμε τις πληροφορίες που προσφέρθηκαν, μάθαμε για τον χώρο τον οποίο επιλέγουν για σπίτι τους, τα αγαπημένα τους μεζεδάκια, γενικά τροφές που καταναλώνουν, τι τους αρέσει να κάνουν στην καθημερινότητά τους και από ποιους παράγοντες κινδυνεύουν και πως μπορούμε να τις υπερασπιστούμε. Είδαμε βίντεο για μια από τις πιο δημοφιλείς αρκούδες στον Αρκτούρο, τον Γιώργο https://www.youtube.com/watch?v=oVmeIc6R1DY. Ολοκληρώσαμε με φύλλα εργασίας.

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα μωρά αρκούδες και ένιωσαν την ανάγκη όντως να φροντίσουμε το περιβάλλον, τόσο ώστε να είναι ασφαλείς οι φίλες/οι μας οι αρκούδες για πολλά πολλά χρόνια ακόμα…