Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, το Νηπιαγωγείο Παπαδάτων και το Δημοτικό Σχολείο ενώσαμε τις δυνάμεις μας σε μια όμορφη, βιωματική δράση στην αυλή μας, αφιερωμένη στην αξία της σωστής διατροφής.

                                                             Συζητάμε για την Υγιεινή Διατροφή

Η μέρα μας ξεκίνησε με μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση. Μέσα από διάλογο, μικροί και μεγάλοι μαθητές ανακαλύψαμε ποιες τροφές μας δίνουν ενέργεια (όπως τα φρούτα και τα λαχανικά), γιατί πρέπει να αποφεύγουμε την υπερβολική ζάχαρη και πόσο σημαντικό είναι να τρεφόμαστε σωστά καθημερινά.

                                                 Πικ-Νικ στην Αυλή: Η Θεωρία Έγινε Πράξη!

Το καλύτερο κομμάτι της ημέρας ήταν το μεγάλο πικ-νικ στο προαύλιο. Τα παιδιά έστρωσαν τα τραπεζομάντιλά τους στο γρασίδι και απόλαυσαν υγιεινά φαγητά που έφεραν από το σπίτι τους.

Το «μενού» μας είχε απ’ όλα: Πολύχρωμα φρούτα και φυσικούς χυμούς, γάλα, κουλουράκια με μέλι, κέικ χωρίς ζαχαρη, σπιτικά σάντουιτς με ψωμί ολικής άλεσης, παραδοσιακές πίτες, αυγά,κριτσίνια κ.α.

Τα παιδιά μοιράστηκαν τις λιχουδιές τους, δοκίμασαν νέες γεύσεις και έμαθαν στην πράξη ότι το υγιεινό φαγητό μπορεί να είναι και πεντανόστιμο!

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την προετοιμασία των σνακ, καθώς και το Δημοτικό Σχολείο Παπαδάτων για την άψογη συνεργασία. Τέτοιες δράσεις ομορφαίνουν τη σχολική μας ζωή!

                                                                    Τρώμε υγιεινά, μεγαλώνουμε σωστά!

Η πρώτη μέρα στο Νηπιαγωγείο είναι γεμάτη συναισθήματα και ο κύριος στόχος είναι τα παιδιά να νιώσουν ασφάλεια, να διασκεδάσουν και να γνωριστούν μεταξύ τους. Η σύνδεση των παιχνιδιών γνωριμίας με μια χειροτεχνία, όπως η κατασκευή ενός καπέλου-στέμματος αποτελεί ιδανική συνταγή για  μια επιτυχημένη πρώτη μέρα. Και τις επόμενες ημέρες θα ακολουθήσουν πολλά παιχνίδια γνωριμίας.

Με χαρά πραγματοποιήθηκε ο αγιασμός του σχολείου μας μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού, σηματοδοτώντας την έναρξη μιας νέας και όμορφης σχολικής χρονιάς. Ακολούθησε ενημέρωση γονέων σχετικά με θέματα λειτουργίας και οργάνωσης του Νηπιαγωγείου, ώστε να ξεκινήσουμε τη νέα μας χρονιά με καλή συνεργασία και επικοινωνία. Η πρώτη μας μέρα ολοκληρώθηκε με ένα μικρό δωράκι καλωσορίσματος που ετοιμάστηκε με πολλή αγάπη για τους μικρούς μας μαθητές, όπως και με ένα δωράκι από το Σύλλογο Γονέων.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία, χαμόγελα και όμορφες στιγμές!

Ο αγιασμός για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 8:30 π.μ. στον χώρο του Δημοτικού Σχολείου Παπαδατών. Μετά τον αγιασμό, αφού ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου  , τα παιδιά θα αποχωρήσουν με τους γονείς τους.

Καλούνται όλοι οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου να παρευρεθούν.

Η είσοδος στο Δημοτικό Σχολείο είναι ένας σημαντικός σταθμός στη ζωή των παιδιών, γεμάτος ανάμικτα συναισθήματα: από τη χαρά και την ανυπομονησία, μέχρι τον φόβο για το καινούργιο. Για να γίνει αυτή η αλλαγή μια θετική εμπειρία, Νηπιαγωγείο και Δημοτικό ενώνουμε τις δυνάμεις μας. Η υλοποίηση της δράσης περιλαμβάνει τρεις φάσεις.

Σχεδιασμός δράσης (Οκτώβριος 2025-Νοέμβριος 2025)

Η υλοποίηση του σχεδίου δράσης ξεκίνησε με τη συνεργασία των διευθύνσεων και των συλλόγων διδασκόντων των δύο σχολείων, με σκοπό την ενημέρωση για την εγκύκλιο και τον συντονισμό των κοινών επισκέψεων.

Ακολούθησε η ενημέρωση των μαθητών, των γονέων και των εμπλεκόμενων φορέων, καθώς και ο καταμερισμός των αρμοδιοτήτων με βάση τους διαθέσιμους πόρους. Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος υπήρξε στενή συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων, ενώ παράλληλα διανεμήθηκαν ενημερωτικά φυλλάδια και ερωτηματολόγια για την ομαλή μετάβαση των μαθητών, προετοιμάζοντας το έδαφος για τις κοινές δράσεις. Πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των αρχικών γνώσεων, των απόψεων και των συναισθημάτων των νηπίων για το Δημοτικό σχολείο, τα αποτελέσματα της οποίας αποτυπώθηκαν μέσα από ζωγραφιές και ιστογράμματα.

Τον Οκτώβριο, το σχολείο μας (Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο) πραγματοποίησε περιβαλλοντική εκπαιδευτική επίσκεψη στο καστανοδάσος της περιοχής του άνω Κερασόβου.

Λίγες μέρες αργότερα συμμετείχαμε στις εορταστικές εκδηλώσεις μαζί με τα παιδιά του Δημοτικού, για να τιμήσουμε την Εθνική Επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου 1940.

. Τον Νοέμβριο ,το Νηπιαγωγείο μας μαζί με το Δημοτικό, είχε τη χαρά να παρακολουθήσει στο ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου τη θεατρική παράσταση «Χάιντι, το κορίτσι των βουνών», και να συμμετέχει μαζί με τους μαθητές των Α-Β τάξεων στην παρακολούθηση της γιορτής για την επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Τέλος ,προβάλαμε βίντεο με τίτλο: Οι απορίες του Αντωνάκη «μετάβαση από νηπιαγωγείο σε δημοτικό» https://www.youtube.com/watch?v=rRqxgZpSVWw

Β)Υλοποίηση δράσης(Δεκέμβριος 2025-Μάιος 2026)

Σταδιακή υλοποίηση των επιμέρους στόχων της δράσης, παρακολούθηση/ανατροφοδότηση των αποτελεσμάτων υλοποίησης της δράσης-ενδιάμεση φάση.

Τον Δεκέμβριο, τα δύο σχολεία συμμετείχαν με συζητήσεις, βίντεο, αφίσες και βιωματικά παιχνίδια ενσυναίσθησης στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Στο πλαίσιο των Χριστουγέννων, τα νήπια και οι τάξεις Α΄-Β΄ παρακολούθησαν μαζί ταινία, έφτιαξαν κάρτες, στολίδια, κεριά με το ΚΠΕ «Δρω» Ναυπάκτου και παρουσίασαν από κοινού τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Τέλος, όλο το σχολείο στόλισε το δέντρο στην πλατεία του χωριού.

Τον Ιανουάριο, τα νήπια εξέφρασαν μέσω φύλλων εργασίας τις προσδοκίες και τα ανάμικτα συναισθήματά τους (χαρά, άγχος) για το Δημοτικό. Τα ευρήματα παρουσιάστηκαν στους γονείς, οι οποίοι καθοδηγήθηκαν για τη θετική διαχείριση της μετάβασης και συμπλήρωσαν σχετικό ερωτηματολόγιο. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Α΄-Β΄ τάξη, όπου τα παιδιά ξεναγήθηκαν, έπαιξαν φωνολογικά παιχνίδια και ζωγράφισαν ομαδικά, αποτυπώνοντας τις εντυπώσεις τους κατά την επιστροφή στο Νηπιαγωγείο.

​

Το Φεβρουάριο, όλο το σχολείο συμμετείχε στο αποκριάτικο πάρτι που έγινε την Τσικνοπέμπτη στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Στο τέλος του ίδιου μήνα, μας επισκέφθηκαν οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού και όλοι μαζί κάναμε δραστηριότητες με το bee bot.

Το Μάρτιο επισκεφθήκαμε ξανά την Α-Β Τάξη. Η εκπαιδευτικός της τάξης, μας παρουσίασε τα βιβλία και τα τετράδια της Α Τάξης. Πραγματοποιήσαμε κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Άλατος στο Μεσολόγγι. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση και επαφή με την τοπική ιστορία, την παράδοση και το φυσικό περιβάλλον.Συζήτηση  και συμπλήρωση ερωτηματολογίου από τους μαθητές της Α’ τάξης    σχετικά με τα βιώματά και τις εντυπώσεις  τους  από το Δημοτικό Σχολείο.

Τον Απρίλιο μας επισκέφθηκαν οι μαθητές της Α τάξης και όλοι μαζί βάψαμε κόκκινα πασχαλινά αυγά και φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες. Επίσης κάναμε κοινή ώρα διαλείμματος του νηπιαγωγείου και της Α ΄τάξης στον αύλειο χώρο των σχολικών μονάδων, όπως και ψυχοκινητικές δραστηριότητες και ομαδικά παιχνίδια.

Το Μάιο, μήνας των λουλουδιών φτιάξαμε και φορέσαμε βραχιόλι με λουλούδι δείχνοντας πως είμαστε όλοι μια ομάδα. Στο πλαίσιο των ανοιξιάτικων δραστηριοτήτων, τα νήπια επισκέφθηκαν το Δημοτικό Σχολείο και συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Α΄ τάξης για τη διαμόρφωση του σχολικού κήπου. Τα παιδιά λειτούργησαν σε μεικτές ομάδες, φύτεψαν ανοιξιάτικα λουλούδια σε γλάστρες, και ανέλαβαν από κοινού τη φροντίδα τους. Η δράση ενίσχυσε το αίσθημα του ανήκειν στον νέο χώρο και καλλιέργησε τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών.

​

• • Παρατηρήσαμε τα λουλούδια να ανθίζουν και μάθαμε για τη σημασία τους στο περιβάλλον.
  • Μιλήσαμε για την αναγέννηση της φύσης και τα έθιμα που συνοδεύουν τον ερχομό του Μαΐου.
  • Δημιουργήσαμε τις δικές μας κατασκευές, εμπνευσμένοι από την ομορφιά γύρω μας.