Η είσοδος στο Δημοτικό Σχολείο είναι ένας σημαντικός σταθμός στη ζωή των παιδιών, γεμάτος ανάμικτα συναισθήματα: από τη χαρά και την ανυπομονησία, μέχρι τον φόβο για το καινούργιο. Για να γίνει αυτή η αλλαγή μια θετική εμπειρία, Νηπιαγωγείο και Δημοτικό ενώνουμε τις δυνάμεις μας. Η υλοποίηση της δράσης περιλαμβάνει τρεις φάσεις.

Σχεδιασμός δράσης (Οκτώβριος 2025-Νοέμβριος 2025)

Η υλοποίηση του σχεδίου δράσης ξεκίνησε με τη συνεργασία των διευθύνσεων και των συλλόγων διδασκόντων των δύο σχολείων, με σκοπό την ενημέρωση για την εγκύκλιο και τον συντονισμό των κοινών επισκέψεων.

Ακολούθησε η ενημέρωση των μαθητών, των γονέων και των εμπλεκόμενων φορέων, καθώς και ο καταμερισμός των αρμοδιοτήτων με βάση τους διαθέσιμους πόρους. Σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος υπήρξε στενή συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων, ενώ παράλληλα διανεμήθηκαν ενημερωτικά φυλλάδια και ερωτηματολόγια για την ομαλή μετάβαση των μαθητών, προετοιμάζοντας το έδαφος για τις κοινές δράσεις. Πραγματοποιήθηκε διερεύνηση των αρχικών γνώσεων, των απόψεων και των συναισθημάτων των νηπίων για το Δημοτικό σχολείο, τα αποτελέσματα της οποίας αποτυπώθηκαν μέσα από ζωγραφιές και ιστογράμματα.

Τον Οκτώβριο, το σχολείο μας (Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο) πραγματοποίησε περιβαλλοντική εκπαιδευτική επίσκεψη στο καστανοδάσος της περιοχής του άνω Κερασόβου.

Λίγες μέρες αργότερα συμμετείχαμε στις εορταστικές εκδηλώσεις μαζί με τα παιδιά του Δημοτικού, για να τιμήσουμε την Εθνική Επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου 1940.

. Τον Νοέμβριο ,το Νηπιαγωγείο μας μαζί με το Δημοτικό, είχε τη χαρά να παρακολουθήσει στο ΔΗΠΕΘΕ Αγρινίου τη θεατρική παράσταση «Χάιντι, το κορίτσι των βουνών», και να συμμετέχει μαζί με τους μαθητές των Α-Β τάξεων στην παρακολούθηση της γιορτής για την επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

Τέλος ,προβάλαμε βίντεο με τίτλο: Οι απορίες του Αντωνάκη «μετάβαση από νηπιαγωγείο σε δημοτικό» https://www.youtube.com/watch?v=rRqxgZpSVWw

Β)Υλοποίηση δράσης(Δεκέμβριος 2025-Μάιος 2026)

Σταδιακή υλοποίηση των επιμέρους στόχων της δράσης, παρακολούθηση/ανατροφοδότηση των αποτελεσμάτων υλοποίησης της δράσης-ενδιάμεση φάση.

Τον Δεκέμβριο, τα δύο σχολεία συμμετείχαν με συζητήσεις, βίντεο, αφίσες και βιωματικά παιχνίδια ενσυναίσθησης στην Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Στο πλαίσιο των Χριστουγέννων, τα νήπια και οι τάξεις Α΄-Β΄ παρακολούθησαν μαζί ταινία, έφτιαξαν κάρτες, στολίδια, κεριά με το ΚΠΕ «Δρω» Ναυπάκτου και παρουσίασαν από κοινού τη χριστουγεννιάτικη γιορτή. Τέλος, όλο το σχολείο στόλισε το δέντρο στην πλατεία του χωριού.

Τον Ιανουάριο, τα νήπια εξέφρασαν μέσω φύλλων εργασίας τις προσδοκίες και τα ανάμικτα συναισθήματά τους (χαρά, άγχος) για το Δημοτικό. Τα ευρήματα παρουσιάστηκαν στους γονείς, οι οποίοι καθοδηγήθηκαν για τη θετική διαχείριση της μετάβασης και συμπλήρωσαν σχετικό ερωτηματολόγιο. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Α΄-Β΄ τάξη, όπου τα παιδιά ξεναγήθηκαν, έπαιξαν φωνολογικά παιχνίδια και ζωγράφισαν ομαδικά, αποτυπώνοντας τις εντυπώσεις τους κατά την επιστροφή στο Νηπιαγωγείο.

​

Το Φεβρουάριο, όλο το σχολείο συμμετείχε στο αποκριάτικο πάρτι που έγινε την Τσικνοπέμπτη στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου. Στο τέλος του ίδιου μήνα, μας επισκέφθηκαν οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού και όλοι μαζί κάναμε δραστηριότητες με το bee bot.

Το Μάρτιο επισκεφθήκαμε ξανά την Α-Β Τάξη. Η εκπαιδευτικός της τάξης, μας παρουσίασε τα βιβλία και τα τετράδια της Α Τάξης. Πραγματοποιήσαμε κοινή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Άλατος στο Μεσολόγγι. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση και επαφή με την τοπική ιστορία, την παράδοση και το φυσικό περιβάλλον.Συζήτηση  και συμπλήρωση ερωτηματολογίου από τους μαθητές της Α’ τάξης    σχετικά με τα βιώματά και τις εντυπώσεις  τους  από το Δημοτικό Σχολείο.

Τον Απρίλιο μας επισκέφθηκαν οι μαθητές της Α τάξης και όλοι μαζί βάψαμε κόκκινα πασχαλινά αυγά και φτιάξαμε πασχαλινές κάρτες. Επίσης κάναμε κοινή ώρα διαλείμματος του νηπιαγωγείου και της Α ΄τάξης στον αύλειο χώρο των σχολικών μονάδων, όπως και ψυχοκινητικές δραστηριότητες και ομαδικά παιχνίδια.

Το Μάιο, μήνας των λουλουδιών φτιάξαμε και φορέσαμε βραχιόλι με λουλούδι δείχνοντας πως είμαστε όλοι μια ομάδα. Στο πλαίσιο των ανοιξιάτικων δραστηριοτήτων, τα νήπια επισκέφθηκαν το Δημοτικό Σχολείο και συνεργάστηκαν με τους μαθητές της Α΄ τάξης για τη διαμόρφωση του σχολικού κήπου. Τα παιδιά λειτούργησαν σε μεικτές ομάδες, φύτεψαν ανοιξιάτικα λουλούδια σε γλάστρες, και ανέλαβαν από κοινού τη φροντίδα τους. Η δράση ενίσχυσε το αίσθημα του ανήκειν στον νέο χώρο και καλλιέργησε τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών.

​

• • Παρατηρήσαμε τα λουλούδια να ανθίζουν και μάθαμε για τη σημασία τους στο περιβάλλον.
  • Μιλήσαμε για την αναγέννηση της φύσης και τα έθιμα που συνοδεύουν τον ερχομό του Μαΐου.
  • Δημιουργήσαμε τις δικές μας κατασκευές, εμπνευσμένοι από την ομορφιά γύρω μας.

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του σχολείου μας μέσα από την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Άλατος Μεσολογγίου. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για βιωματική μάθηση και επαφή με την τοπική ιστορία, την παράδοση και το φυσικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές γνώρισαν τη σημασία του αλατιού στην καθημερινή ζωή του ανθρώπου, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Μέσα από τα εκθέματα και την ξενάγηση, ενημερώθηκαν για τις παραδοσιακές μεθόδους συλλογής αλατιού στις αλυκές της περιοχής, καθώς και για τον ρόλο που διαδραμάτισε το αλάτι στην οικονομική και κοινωνική ανάπτυξη του Μεσολογγίου.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι πληροφορίες σχετικά με τη βιοποικιλότητα της λιμνοθάλασσας, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τα σπάνια είδη πουλιών και οργανισμών που ζουν στο οικοσύστημα των αλυκών. Η σύνδεση της ανθρώπινης δραστηριότητας με το φυσικό περιβάλλον αποτέλεσε ένα σημαντικό μάθημα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση και ανταλλαγή εντυπώσεων, όπου οι μαθητές εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για όσα έμαθαν και βίωσαν. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς συνδυάζουν τη γνώση με την εμπειρία.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει να προωθεί παρόμοιες εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και τη σύνδεσή τους με την πολιτιστική και φυσική κληρονομιά της χώρας μας.

Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, το Νηπιαγωγείο μας μας πραγματοποίησε δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης με στόχο την καλλιέργεια ενός κλίματος σεβασμού, συνεργασίας και αποδοχής ανάμεσα στους μαθητές.

Στο πλαίσιο της ημέρας, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παρουσιάστηκαν οι μορφές και οι συνέπειες του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και η σημασία της έγκαιρης αναζήτησης βοήθειας και της στήριξης των συμμαθητών μας. Η συζήτηση ανέδειξε τον σημαντικό ρόλο που μπορεί να έχει κάθε μαθητής στην πρόληψη και αντιμετώπιση του φαινομένου.

Παράλληλα, οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία αφίσας με μηνύματα κατά του σχολικού εκφοβισμού, προωθώντας την αξία της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον.

Το σχολείο μας συμμετείχε επίσης στη δράση «Μίλα Τώρα», μια σημαντική πανελλήνια πρωτοβουλία από “Το Χαμόγελο του Παιδιού” που στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σχετικά με το φαινόμενο του bullying. Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, να αναγνωρίζουν περιστατικά εκφοβισμού και, κυρίως, να μη μένουν σιωπηλοί όταν τα αντιμετωπίζουν οι ίδιοι ή οι συμμαθητές τους. Το μήνυμα της δράσης είναι ξεκάθαρο: κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο και η σιωπή πρέπει να σπάσει. Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο στο οποίο συμμετέχουν μαθητές μας, στον ακόλουθο σύνδεσμο:

  https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B4%CE%B1%CF%84%CF%8E%CE%BD-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1-%CF%8C%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF

Με μεγάλη μας χαρά επισκεφτήκαμε σήμερα την τάξη της Α Δημοτικού. Η επίσκεψη υλοποιήθηκε στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των παιδιών από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Η δασκάλα τους κυρία Ειρήνη Μ. παρουσίασε στους μικρούς επισκέπτες τα σχολικά βιβλία της Α τάξης και μας μίλησε για όλα όσα μαθαίνουν καθημερινά στο μάθημα. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου είχαν την ευκαιρία να ξεφυλλίσουν τα βιβλία , να κάνουν ερωτήσεις και να γνωρίσουν καλύτερα την τάξη και τη σχολική ζωή στο Δημοτικό. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε ένα ζεστό και χαρούμενο κλίμα, γεμάτο ενθουσιασμό και χαμόγελα. Τέτοιες δράσεις βοηθούν τα παιδιά να εξοικειωθούν με το νέο σχολικό περιβάλλον και να νιώσουν μεγαλύτερη ασφάλεια για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας.

Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας γιόρτασε και φέτος την Τσικνοπέμπτη, διατηρώντας ζωντανά τα ήθη και τα έθιμα της ελληνικής παράδοσης. Η ημέρα αυτή, γεμάτη χαρά, γεύσεις και αποκριάτικο κέφι, αποτελεί μια όμορφη ευκαιρία για όλους μας να έρθουμε πιο κοντά και να μοιραστούμε στιγμές διασκέδασης και δημιουργίας.

Ιδιαίτερες ευχαριστίες θέλουμε να εκφράσουμε στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική πρωτοβουλία να προσφέρει σουβλάκια, δωρεά του κ.Λανόπουλου και του κ. Χαραλάμπους. Μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε παιχνίδια, να φορέσουν τις αποκριάτικες στολές τους και να ζήσουν το γιορτινό κλίμα της ημέρας.

Η Τσικνοπέμπτη δεν είναι μόνο μια μέρα γλεντιού, αλλά και μια αφορμή να θυμηθούμε την αξία της παράδοσης, της συνεργασίας και της κοινότητας. Με σεβασμό στα έθιμά μας και με διάθεση κεφιού, ενώνουμε τις δυνάμεις μας για να δημιουργήσουμε μια αξέχαστη εμπειρία για όλους.