ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ 2024 – 2025

1. Προσέλευση, παραμονή στο Σχολείο, αποχώρηση.

• Το Ιδιωτικό Νηπιαγωγείο «Τατιάνα Τσαραμιάδου – Παιδικό Πανεπιστήμιο» λειτουργεί 10 μήνες τον χρόνο από 11 Σεπτεμβρίου μέχρι και 15 Ιουνίου, Δευτέρα έως Παρασκευή από τις 8:15 το πρωί έως τις 13:00, βάσει ωρολογίου προγράμματος νηπιαγωγείου, όπως αυτό προβλέπεται από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Οι μαθητές/μαθήτριες προσέρχονται στο σχολείο πριν από την έναρξη των μαθημάτων, από τις 8:15 έως 8:30 και αποχωρούν στις 13:00. Αν παρουσιαστεί ανάγκη έκτακτης αποχώρησης, κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια), ενημερώνεται ο/η γονέας/κηδεμόνας για να παραλάβει το παιδί του/της.
• Ασφαλής παραλαβή παιδιού. Για την ασφαλή παραλαβή του παιδιού από πρόσωπα εκτός των γονέων θα πρέπει οι γονείς να ενημερώνουν το σχολείο με γραπτό μήνυμα και τα πρόσωπα αυτά να έχουν μαζί την αστυνομική ταυτότητα για επιβεβαίωση ταυτοπροσωπίας.

 

2. Συμπεριφορά μαθητών/τριών – Παιδαγωγικός έλεγχος.

• Στο πρόγραμμα του σχολείου δίνεται μεγάλη έμφαση στην αγωγή και την καλή συμπεριφορά των παιδιών. Μέσα από πλήθος δραστηριοτήτων και καθημερινής πρακτικής τίθενται οι βάσεις για να καλλιεργηθούν καλοί τρόποι συμπεριφοράς, τήρηση κανόνων, σεβασμός συμμαθητών/συμμαθητριών και εκπαιδευτικών, προστασία σχολικής περιουσίας. Επιβραβεύεται η θετική συμπεριφορά καθώς και η ευγένεια των μαθητών και μαθητριών μας. Επιπλέον, όλο το προσωπικό του σχολείου αποτελεί παράδειγμα προς μίμηση για τα παιδιά, με αποτέλεσμα να απαγορεύεται κάθε βίαιη συμπεριφορά, λεκτική ή μη. Προάγεται η συνεργασία μεταξύ των μαθητών και θίγονται από πολύ νωρίς ζητήματα που αφορούν την αυτοπροστασία και τον σχολικό εκφοβισμό με στόχο την αποφυγή βίαιων συμπεριφορών και την προαγωγή της αρχής του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού. Σε αυτό το πλαίσιο γίνονται κάθε χρόνο πολλές δραστηριότητες, τόσο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, όσο και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου. Σε περίπτωση αρνητικής συμπεριφοράς υπάρχει άμεση επικοινωνία με τους γονείς και συνεργασία για επίλυση ζητημάτων. Η συνεργασίας του/της εκπαιδευτικού της τάξης με τον/τη Σύμβουλο Σχολικής ζωής, την διεύθυνση της σχολικής μονάδας, τον Σύλλογο Διδασκόντων/Διδασκουσών και τον Συντονιστή/τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου λειτουργεί συμβουλευτικά για την βέλτιστη δυνατή παιδαγωγική αντιμετώπιση των ζητημάτων που ενδέχεται να προκύψουν.

 

3. Πρόληψη φαινομένων Βίας και Σχολικού εκφοβισμού

• Όπως αναφέρθηκε και ανωτέρω για την αποφυγή φαινομένων σχολικού εκφοβισμού και βίας δίνεται έμφαση στο ετήσιο πρόγραμμα ώστε να εφαρμόζονται παιδαγωγικά προγράμματα που προάγουν το σεβασμό, την αλληλοβοήθεια, τη συνεργασία, την αποδοχή και τρόπους αντιμετώπισης διαφωνιών και συγκρούσεων, όπως είναι ο εορτασμός της παγκόσμιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου. Επιπλέον, η συνεργασία σχολείου – γονέων συμβάλει καθοριστικά στην αποφυγή αλλά και αντιμετώπιση φαινομένων βίας. Η ψυχολόγος με την οποία συνεργάζεται το σχολείο, επίσης παρέχει πολύτιμη στήριξη στους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου.

 

4. Σχολικές Εκδηλώσεις – Δραστηριότητες

• Το νηπιαγωγείο οργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων/δραστηριοτήτων, που στόχο έχουν τη σύνδεση σχολικής και κοινωνικής ζωής, τον εμπλουτισμό των υπαρχουσών γνώσεων των παιδιών, την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής και την ευαισθητοποίησή τους σε κοινωνικά θέματα. Προάγουν, επίσης, γνώσεις και δεξιότητες πολιτιστικού χαρακτήρα και προσφέρουν πολύτιμες αναμνήσεις και συναισθήματα στα παιδιά και τους γονείς τους. Μέσα από τις εκδηλώσεις αυτές τα παιδιά καλλιεργούν την υπευθυνότητα, αναδεικνύουν ικανότητες, κλίσεις, ενδιαφέροντα και ταλέντα. Οι σταθερές εκδηλώσεις του σχολείου είναι: εορτασμός εθνικών επετείων 28^ης Οκτωβρίου και 25^ης Μαρτίου, αποκριάτικο πάρτι με δρώμενα, παρουσιάσεις και παιχνίδια, μουσικοχορευτική παράσταση Χριστουγέννων και καλοκαιριού, εκδηλώσεις εθελοντισμού, όπως στα πλαίσια του «Let’s do it Greece». Μέσα στη χρονιά τρέχουν και διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα ή τα εργαστήρια δεξιοτήτων για τα οποία διοργανώνονται εκδηλώσεις παρουσίασής τους κατά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων αυτών. Ακόμη, διοργανώνονται εκθέσεις χειροτεχνίας των τμημάτων του νηπιαγωγείου και του συστεγαζόμενου παιδικού σταθμού με διασκεδαστικά δρώμενα για παιδιά και γονείς.

 

5. Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας – Ενημέρωσή γονέων.

• Πολύ σημαντική για το νηπιαγωγείο μας θεωρείται η επικοινωνία με τους γονείς. Από την πρώτη ημέρα και για όσες ημέρες χρειαστεί, κατά την προσαρμογή των παιδιών στο νηπιαγωγείο, οι γονείς λαμβάνουν το μεσημέρι ενημερωτικό έντυπο για την ημέρα του παιδιού και σταματά όταν το παιδί προσαρμοστεί εντελώς. Τότε αποστέλλεται ενημέρωση μόνο όταν προκύπτει κάποιο ζήτημα. Επιπλέον, κάθε Παρασκευή αποστέλλεται εβδομαδιαία ενημέρωση στους γονείς. Για έκτακτα ζητήματα πραγματοποιείται τηλεφωνική επικοινωνία γονέων εκπαιδευτικών ή επικοινωνία μέσω επιστολής. Για την ενημέρωση των γονέων για την πρόοδο των παιδιών γίνονται καλέσματα μία φορά κάθε μήνα με ατομικά ραντεβού των γονέων με τις νηπιαγωγούς. Ακόμη, στο νηπιαγωγείο μας οργανώνονται συχνά ομάδες γονέων για συζητήσεις γύρω από σημαντικά θέματα που απασχολούν τους γονείς για τα παιδιά τους, συζητούνται ιδέες, γνώμες, λύνονται απορίες, τόσο από τη διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς αλλά και με την καθοδήγηση παιδοψυχολόγου.
• Η σχέση γονέων με το προσωπικό. Δεν επιτρέπονται ιδιαίτερες κοινωνικές σχέσεις με γονείς, διαδικτυακή επικοινωνία, ούτε άλλες επαγγελματικές σχέσεις. Δεν επιτρέπονται επισκέψεις στο σπίτι ή στα πάρτι, φύλαξη παιδιών, ιδιαίτερα μαθήματα, μεταφορά παιδιών, προσφορά υπηρεσιών εκτός σχολείου.

 

6. Ποιότητα του σχολικού χώρου

• Οι σχολικές εγκαταστάσεις είναι σύγχρονες, πρόσφατα ανακαινισμένες, παιδαγωγικά προσαρμοσμένες, με όλους τους απαραίτητους χώρους και υλικά και καθαριότητα. Μαθητές/μαθήτριες και προσωπικό οφείλουν να σέβονται το σχολικό χώρο και γι’ αυτό καλλιεργείται η αίσθηση της ευθύνης και προστασίας απέναντι στο χώρο.

 

7. Λοιπά θέματα

• Επισκέψεις. Τις πρώτες εβδομάδες δεν επιτρέπονται επισκέψεις γονέων διότι τα παιδιά βρίσκονται στην περίοδο «προσαρμογής». Επίσης, για λόγους ασφαλείας, απαγορεύονται οι επισκέψεις τρίτων προσώπων στα παιδιά , χωρίς την παρουσία των γονέων.
• Εμφάνιση και υγιεινή φροντίδα: Οι μαθητές και μαθήτριες του νηπιαγωγείου έρχονται ντυμένοι με τη στολή του Παιδικού Πανεπιστημίου.
• Τουαλέτες. Κοριτσάκια και αγοράκια χρησιμοποιούν διαφορετικές τουαλέτες για λόγους υγιεινής. Οι χώροι απολυμαίνονται τακτικά μέσα στην ημέρα.
• Ασφάλεια-Ασθένειες. Η ασφάλεια των παιδιών είναι η πρώτη μας μέριμνα, γι΄αυτό και το σχολείο έχει ασφαλείς χώρους. Συχνά όμως τα παιδιά κινούνται απρόβλεπτα και έχουν ατυχήματα. Εμείς θα τα φροντίσουμε με υπομονή και φροντίδα, ενώ θα ενημερώσουμε αμέσως τους γονείς. Αν ένα παιδί αρρωστήσει κατά την διάρκεια της ημέρας θα το απομονώσουμε αμέσως και καλούμε τους γονείς να το παραλάβουν. Αν το παιδί φύγει το μεσημέρι άρρωστο πρέπει να παραμείνει στο σπίτι τουλάχιστον 1 ημέρα χωρίς συμπτώματα. Αν απουσιάσει πάνω από 3 ημέρες για την επιστροφή του θα πρέπει να φέρει βεβαίωση παιδιάτρου.
• Κάμερες ασφαλείας λειτουργούν καθημερινά σε όλους τους χώρους με τη σύμφωνη γνώμη ενυπόγραφα γονέων και προσωπικού και σύμφωνα με τον Νόμο 4624/2019 για τα προσωπικά δεδομένα.
• Απόρρητο και προσωπικά δεδομένα για κάθε παιδί και οικογένεια τηρείται αυστηρά και δεν επιτρέπεται στο προσωπικό να δίνει κανενός είδους πληροφορίες. Στο σχολείο εφαρμόζεται πλήρως ο κανονισμός περί προσωπικών δεδομένων.