ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ "ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ"

Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας “Με την φύση αγκαλιά οι οθόνες μακριά”

9 Ιουνίου 2026 από την/ον ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΣΑΡΑΜΙΑΔΟΥ ΤΑΤΙΑΝΑ - ΠΑΙΔΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Φέτος στο νηπιαγωγείο του Παιδικού Πανεπιστημίου υλοποιήσαμε ένα σχέδιο δράσης για την αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας με τίτλο “Με την φύση αγκαλιά οι οθόνες μακριά”. Το σχέδιο εντάχθηκε επίσης στον τέταρτο κύκλο εργαστηρίων δεξιοτήτων που υλοποιήσαμε, αλλά και αποτέλεσε ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Η αναγκαιότητα της φετινής μας δράση πηγάζει από τις επίκαιρες συνήθειες των οικογενειών, όπου η χρήση
οθόνης από τα παιδιά σαν μέσο απασχόλησής τους είναι εκτεταμένη και βλέπουμε τις συνέπειες στην
καθημερινότητα των παιδιών. Σκοπός μας μέσω της δράσης «Με την φύση αγκαλιά, οι οθόνες μακριά» ήταν να
καλλιεργηθεί η αγάπη για τη φύση και η περιβαλλοντική συνείδηση, να ενισχυθεί η δημιουργικότητα και η
σωματική δραστηριότητα, καθώς και να περιοριστεί η χρήση ψηφιακών μέσων στον χώρο του νηπιαγωγείου.
Επιπλέον, φιλοδοξούμε να αποτελέσουμε προτροπή και παράδειγμα για τις οικογένειες των μαθητών και
μαθητριών μας ώστε να περιορίσουν τη χρήση οθονών στα παιδιά και να τις αντικαταστήσουν με άλλες
δραστηριότητες.

Στόχοι της Δράσης:

Ενίσχυση της βιωματικής μάθησης μέσω επαφής με το φυσικό περιβάλλον.
Καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και αισθητικής.
Περιορισμός της χρήσης ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας και των κινητικών δεξιοτήτων.
Δημιουργία σχολικού κήπου και συστηματική φροντίδα του από τα παιδιά.
Ενδυνάμωση της σχέσης σχολείου – οικογένειας μέσω περιβαλλοντικών
δράσεων.

Υλοποίηση της Δράσης

Η δράση υλοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, όπως:

Δημιουργία και φροντίδα σχολικού λαχανόκηπου.
Συστηματική παρατήρηση της φύσης και των εποχικών μεταβολών.
Κατασκευές με φυσικά υλικά.
Υπαίθρια ομαδικά και κινητικά παιχνίδια.
Περιβαλλοντικές δράσεις ευαισθητοποίησης.
Συνεργατικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή γονέων.
Θεατρικό παιχνίδι, αφηγήσεις παραμυθιών και βιωματικές δράσεις στην αυλή και στον κήπο του σχολείου.

Η δράση συνδέθηκε με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τις θεματικές ενότητες του Αναλυτικού Προγράμματος, με πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και τις εορταστικές δραστηριότητες του σχολείου.

Αποτελέσματα

Η εφαρμογή του σχεδίου δράσης οδήγησε σε ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα:

Αυξήθηκε σημαντικά ο χρόνος συμμετοχής των παιδιών σε υπαίθριες δραστηριότητες.
Παρατηρήθηκε μείωση της χρήσης ψηφιακών μέσων κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.
Τα παιδιά ανέπτυξαν μεγαλύτερη περιβαλλοντική ευαισθησία και υπευθυνότητα απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.
Ενισχύθηκαν οι δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων.
Βελτιώθηκαν οι κινητικές δεξιότητες και η δημιουργική έκφραση των νηπίων.
Ενδυναμώθηκε η συνεργασία σχολείου – οικογένειας μέσω κοινών δράσεων και εκδηλώσεων.

Καλοκαιρινή Παράσταση και λήξη σχολικού έτους 2025-2026

Καθώς η σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της, αναπολούμε με χαρά και συγκίνηση τις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε με τα παιδιά μας. Μια χρονιά γεμάτη παιχνίδι, δημιουργία, μάθηση, γέλια, τραγούδια, γιορτές, συνεργασίες και πολύτιμες εμπειρίες ολοκληρώνεται, αφήνοντας πίσω της όμορφες αναμνήσεις και σημαντικά εφόδια για το μέλλον.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ποικίλες εκπαιδευτικές και βιωματικές δράσεις που τους προσέφεραν πλούσια ερεθίσματα και ευκαιρίες για εξερεύνηση και ανακάλυψη. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική έκφραση καλλιέργησαν γνωστικές, κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες, ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους και ανέπτυξαν σταδιακά την αυτονομία και την υπευθυνότητά τους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε φέτος στην επαφή των παιδιών με τη φύση, στην ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και στην προώθηση ενός πιο ισορροπημένου τρόπου ζωής με περιορισμένη χρήση των οθονών. Το θέμα αυτό αποτέλεσε τον κεντρικό άξονα του σχεδίου δράσης του σχολείου μας με τίτλο «Με τη φύση αγκαλιά, οι οθόνες μακριά». Μέσα από δραστηριότητες στον σχολικό κήπο, υπαίθρια παιχνίδια, περιβαλλοντικά προγράμματα και δράσεις παρατήρησης και εξερεύνησης του φυσικού κόσμου, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη χαρά της επαφής με το περιβάλλον και να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του. Παράλληλα, το μήνυμα αυτό μεταφέρθηκε και στις οικογένειες των μαθητών και μαθητριών μας, ενθαρρύνοντάς τες να αφιερώνουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο στα παιδιά μέσα από κοινές δραστηριότητες στη φύση, μακριά από τις οθόνες.

Στο ίδιο πνεύμα κινήθηκε και η καλοκαιρινή μας γιορτή, που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με τον συστεγαζόμενο παιδικό σταθμό. Η φετινή παράσταση είχε θαλασσινό θέμα και αποτέλεσε το επιστέγασμα πολλών δράσεων και εμπειριών που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Τα παιδιά γνώρισαν τον μαγευτικό κόσμο της θάλασσας, ήρθαν σε επαφή με τα πλάσματα που ζουν σε αυτήν, συζήτησαν για τη σημασία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και κατανόησαν τον πολύτιμο ρόλο που διαδραματίζει η θάλασσα στη ζωή και την ιστορία της χώρας μας. Μέσα από τραγούδια, χορούς, θεατρικά δρώμενα και δημιουργικές παρουσιάσεις, εξέφρασαν την αγάπη τους για τη φύση, τη θάλασσα και τον τόπο μας, την Ελλάδα, που περιβάλλεται από νερό και έχει άρρηκτα συνδεδεμένη την ταυτότητά της με αυτό. Τα παιδιά πήραν ρόλους, φόρεσαν κοστούμια, που τα χάρηκαν πάρα πολύ, και ετοιμάσαμε μια ξεχωριστή καλοκαιρινή παράσταση.

Η παράστασή μας, με τίτλο «Ξεκινά μια ψαροπούλα», στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και χάρισε σε μικρούς και μεγάλους στιγμές χαράς, συγκίνησης και υπερηφάνειας. Αποτέλεσε μια όμορφη και συμβολική κατακλείδα μιας ιδιαίτερα δημιουργικής και ξεχωριστής σχολικής χρονιάς, γεμάτης εμπειρίες, γνώσεις και συναισθήματα που θα συνοδεύουν τα παιδιά στα επόμενα βήματά τους.

Ευχόμαστε σε όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο παιχνίδι, ξεκούραση, όμορφες στιγμές στη φύση και νέες εμπειρίες. Καλό καλοκαίρι! 🌞🌊🐚🌿

Πρόγραμμα προετοιμασίας νηπίων για τη μετάβαση στην Α΄ Δημοτικού

Η ομαλή μετάβαση των νηπίων στην Α΄ Δημοτικού αποτελεί κάθε χρόνο μία από τις βασικές προτεραιότητες του νηπιαγωγείου μας. Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποιούνται εκπαιδευτικά προγράμματα και οργανωμένες δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ενίσχυση της γνωστικής, συναισθηματικής και κοινωνικής ανάπτυξης των παιδιών. Μέσα από αυτές τις δράσεις εμπλουτίζονται οι γνώσεις και οι εμπειρίες τους, καλλιεργούνται η αυτενέργεια, η αυτονομία και η αυτοπεποίθησή τους, ενώ παράλληλα αναπτύσσονται σημαντικές δεξιότητες, όπως η επίλυση προβλημάτων, η διαχείριση διαφωνιών, η συνεργασία, η υπεράσπιση των απόψεών τους και η αποτελεσματική επικοινωνία με τους άλλους.

Κατά τους μήνες Απρίλιο και Μάιο υλοποιήθηκε ένα πιο εξειδικευμένο πρόγραμμα προετοιμασίας για τη μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο, με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τις νέες συνθήκες που θα συναντήσουν. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και προσομοιώσεις της καθημερινότητας της Α΄ Δημοτικού, τα παιδιά γνώρισαν τη δομή και το πρόγραμμα του νέου σχολικού περιβάλλοντος, χρησιμοποίησαν τετράδια, μολύβια και κασετίνες, εξασκήθηκαν σε οργανωμένες μαθησιακές δραστηριότητες και συζήτησαν για τις νέες τους υποχρεώσεις ως μαθητές του Δημοτικού.

Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης και ανεξαρτησίας. Τα παιδιά εξασκήθηκαν σε πρακτικά ζητήματα της καθημερινής σχολικής ζωής, όπως η φροντίδα των προσωπικών τους αντικειμένων, η οργάνωση του χώρου εργασίας τους και η υπεύθυνη συμπεριφορά κατά τη διάρκεια του διαλείμματος. Μέσα από ομαδικά παιχνίδια και δραστηριότητες συνεργασίας ενίσχυσαν τις κοινωνικές τους δεξιότητες και προετοιμάστηκαν για τη δημιουργία νέων σχέσεων με τους μελλοντικούς τους συμμαθητές.

Η ολοκλήρωση του προγράμματος συνοδεύτηκε από ανοιχτή παρουσίαση προς τους γονείς και κηδεμόνες, κατά την οποία είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν δείγματα των γνώσεων, των δεξιοτήτων και του επιπέδου σχολικής ετοιμότητας που ανέπτυξαν τα παιδιά τους. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση και συζήτηση σχετικά με τον σημαντικό ρόλο της οικογένειας στη διαδικασία της μετάβασης, ενώ δόθηκαν χρήσιμες οδηγίες και πρακτικές συμβουλές για την καλύτερη δυνατή υποστήριξη των παιδιών στο νέο αυτό ξεκίνημα της σχολικής τους πορείας.

Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο

Το μάθημα των Αγγλικών έχει πλέον ενταχθεί δημιουργικά στην καθημερινή ζωή του νηπιαγωγείου μας, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την αγγλική γλώσσα μέσα από ευχάριστες, βιωματικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες. Μέσα από τραγούδια, παιχνίδια, παραμύθια, κιναισθητικές δράσεις και διαδραστικές ασκήσεις, οι μικροί μαθητές εξοικειώνονται σταδιακά με βασικό λεξιλόγιο και απλές εκφράσεις της αγγλικής γλώσσας.

Η συμμετοχή των παιδιών υπήρξε ιδιαίτερα ενεργή, καθώς έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για τη γνωριμία τους με μια νέα γλώσσα και έναν διαφορετικό πολιτισμό. Σε σύντομο χρονικό διάστημα κατάφεραν να αναγνωρίζουν και να χρησιμοποιούν λέξεις και φράσεις της καθημερινότητας, αναπτύσσοντας παράλληλα την αυτοπεποίθησή τους στην επικοινωνία.

Η πρώιμη επαφή με την αγγλική γλώσσα συμβάλλει στην καλλιέργεια θετικής στάσης απέναντι στη μάθηση ξένων γλωσσών, ενισχύει τη γλωσσική τους ανάπτυξη και διευρύνει τους ορίζοντές τους, πάντα μέσα σε ένα περιβάλλον χαράς, δημιουργικότητας και συνεργασίας. Οι εμπειρίες που αποκτούν τα παιδιά μέσα από το μάθημα των Αγγλικών αποτελούν ένα πολύτιμο εφόδιο για τη μετέπειτα εκπαιδευτική τους πορεία.

Σχολικός κήπος την άνοιξη

Με τον ερχομό της άνοιξης, ο σχολικός μας κήπος γέμισε ξανά χρώματα, αρώματα και ζωή. Μετά τη συγκομιδή των χειμερινών καρπών, μια διαδικασία που ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά και τους έδωσε τη χαρά να απολαύσουν τους καρπούς των προσπαθειών τους, ξεκίνησε μια νέα περίοδος ανανέωσης και δημιουργίας. Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στην προετοιμασία του χώρου, στη φύτευση νέων φυτών και λαχανικών και στην οργάνωση του κήπου για την ανοιξιάτικη καλλιεργητική περίοδο.

Η φροντίδα και η περιποίηση των φυτών συνεχίστηκαν με αμείωτο ενδιαφέρον και υπευθυνότητα. Τα παιδιά πότιζαν, παρατηρούσαν την ανάπτυξη των φυτών, απομάκρυναν τα ξερά φύλλα και συζητούσαν για τις ανάγκες κάθε καλλιέργειας. Παράλληλα, διατηρούσαν ημερολόγιο κήπου, στο οποίο κατέγραφαν κάθε νέο καρπό που εμφανιζόταν στα φυτά τους. Με αυτόν τον τρόπο εξασκήθηκαν στην παρατήρηση, την καταγραφή και τη συστηματική παρακολούθηση της ανάπτυξης των φυτών.

Καθώς η σχολική χρονιά ολοκληρώνεται, αξιολογούμε τη δημιουργία και τη λειτουργία του σχολικού κήπου ως μία από τις πιο ουσιαστικές και επιτυχημένες δράσεις του σχολείου μας. Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας, υπομονής και φροντίδας, ενώ παράλληλα ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους συνείδηση και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας και του σεβασμού προς τη φύση. Ο σχολικός κήπος αποτέλεσε ένα ζωντανό εργαστήριο μάθησης, όπου η γνώση συνδέθηκε με την πράξη και η εκπαιδευτική διαδικασία με την καθημερινή εμπειρία των παιδιών.

Πάσχα στο Παιδικό Πανεπιστήμιο

Το Πάσχα γιορτάστηκε και φέτος στο σχολείο μας μέσα σε μια ατμόσφαιρα χαράς, δημιουργίας και παράδοσης. Καθ’ όλη τη διάρκεια της πασχαλινής περιόδου, τα παιδιά συμμετείχαν σε ποικίλες εκπαιδευτικές και βιωματικές δραστηριότητες που τα βοήθησαν να γνωρίσουν τα έθιμα και τα μηνύματα της μεγαλύτερης γιορτής της Ορθοδοξίας.

Παραμύθια, αφηγήσεις, συζητήσεις, τραγούδια, παιχνίδια και δημιουργικές κατασκευές πλαισίωσαν τον εορτασμό, προσφέροντας στα παιδιά ευκαιρίες για μάθηση, έκφραση και συνεργασία. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές γνώρισαν πασχαλινά έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας, καλλιέργησαν τη δημιουργικότητά τους και βίωσαν το πνεύμα της αγάπης, της προσφοράς και της αναγέννησης που συμβολίζει το Πάσχα.

Ο εορτασμός ολοκληρώθηκε με έκθεση των πασχαλινών κατασκευών των παιδιών και γιορτινή συνάντηση με τους γονείς στον χώρο του νηπιαγωγείου. Οι μικροί δημιουργοί παρουσίασαν με περηφάνια τις κατασκευές τους, μοιράζοντας με τις οικογένειές τους τη χαρά και τις εμπειρίες που αποκόμισαν μέσα από τις πασχαλινές δράσεις του σχολείου μας. Ήταν μια όμορφη ευκαιρία επικοινωνίας και συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, που έκλεισε με τον καλύτερο τρόπο την πασχαλινή περίοδο πριν τις διακοπές.

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Ο εορτασμός της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 24 Μαρτίου στον χώρο του νηπιαγωγείου μας, παρουσία των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών και μαθητριών μας, μέσα σε κλίμα συγκίνησης, υπερηφάνειας και σεβασμού προς την ιστορική μας κληρονομιά.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του μήνα είχαν προηγηθεί εκπαιδευτικές δραστηριότητες αφιερωμένες στην ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, στη γνωριμία με την πατρίδα μας, καθώς και βιωματικές δράσεις σχετικές με τη λαϊκή παράδοση και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Μέσα από αφηγήσεις, τραγούδια, κατασκευές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν σημαντικές πτυχές της ιστορίας, της παράδοσης και της λαϊκής τέχνης του τόπου μας.

Τις γνώσεις και τις εμπειρίες που αποκόμισαν τις παρουσίασαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό και περηφάνια στη σχολική γιορτή, τιμώντας τους αγώνες των προγόνων μας για την ελευθερία και την ανεξαρτησία της πατρίδας μας.

Χρόνια πολλά, Ελλάδα!

Επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ

Την Τρίτη 3 Μαρτίου πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Βορρέ στα πλαίσια εκπαιδευτικού προγράμματος για την Λαϊκή Παράδοση. Τα παιδιά μετακινήθηκαν με τα σχολικά λεωφορεία του σχολείου και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το πρόγραμμα του μουσείου.

Αποκριές στο Παιδικό Πανεπιστήμιο

Η περίοδος της Αποκριάς αποτελεί για όλους μας μια χαρούμενη και πολύχρωμη γιορτινή περίοδο, γεμάτη δημιουργικές δραστηριότητες και όμορφες εμπειρίες. Και φέτος, στο σχολείο μας, οι εορτασμοί πλαισιώθηκαν από πλούσιες δράσεις, όπως στολισμούς, κατασκευές, χορούς, τραγούδια, γνωριμία με έθιμα και διασκεδαστικά παιχνίδια, προσφέροντας στα παιδιά στιγμές χαράς και δημιουργικής έκφρασης.

Στις 12 Φεβρουαρίου, με αφορμή τον εορτασμό της Τσικνοπέμπτης, πραγματοποιήθηκε αποκριάτικο πάρτι στον χώρο του σχολείου. Τα παιδιά προσήλθαν φορώντας τις αγαπημένες τους αποκριάτικες στολές και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια, χορούς και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με έναν πλούσιο μπουφέ γεμάτο λιχουδιές, τις οποίες προσέφεραν με αγάπη οι γονείς των μαθητών μας.

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου, κατά την τελευταία εβδομάδα της Αποκριάς, παρουσιάσαμε παραδοσιακά αποκριάτικα έθιμα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και του κόσμου. Οι παρουσιάσεις πραγματοποιήθηκαν από τα παιδιά του νηπιαγωγείου και του συστεγαζόμενου παιδικού σταθμού, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους να γνωρίσουν διαφορετικές πολιτιστικές παραδόσεις. Η εκδήλωση έκλεισε με τον χορό του παραδοσιακού γαϊτανιού και το πέταγμα των χειροποίητων χαρταετών που είχαν κατασκευάσει τα παιδιά, σηματοδοτώντας με τον πιο όμορφο τρόπο την υποδοχή των Κούλουμων.

Σχολή γονέων

Στις 11/2 υλοποιήθηκε Σχολή γονέων με ομιλίες των νηπιαγωγών του νηπιαγωγείου και του συστεγαζόμενου Παιδικού Σταθμού, καθώς και της διευθύντριας Τατιάνας Τσαραμιάδου με θέματα: Επικοινωνία, Όρια και Αυτοεξυπηρέτηση. Οι γονείς ανταποκρίθηκαν θετικά στο κάλεσμα, συμμετείχαν και συζητήθηκαν αρκετά θέματα που απασχολούν τους γονείς, πολλά από τα οποία παρουσιάστηκαν και με βιωματικό τρόπο από τις/τους νηπιαγωγούς.