6 ΜΑΡΤΙΟΥ:ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ -ΒΙΑΣ

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού.

Ο όρος “σχολική βία” (school bulling) αναφέρεται στην εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη χρήση βίας μεταξύ μαθητών ή συνομήλικων παιδιών, εντός και εκτός σχολείου, με στόχο την επιβολή, την καταδυνάστευση και την πρόκληση σωματικού και ψυχικού πόνου ή αναστάτωσης. Η ενδοσχολική βία είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο αυτόν που έχει υποστεί τη βία ή αυτόν που ασκεί βία , αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες. Ο σχολικός εκφοβισμός έχει αρνητικές συνέπειες στο κλίμα του σχολείου, στην κοινωνικοποίηση των παιδιών, στην επικοινωνία στην εκπαιδευτική κοινότητα, αλλά και στην μετέπειτα ομαλή ενσωμάτωση των μαθητών/τριών  στην κοινωνία.

Στο σχολείο μας μιλήσαμε για τον όρο ενδοσχολική βία και αναλύσαμε τους διάφορους τρόπους που μπορεί αυτή να εκδηλωθεί………..

via ekfovismos

Χωριστήκαμε  σε δυό ομάδες και ετοιμάσαμε μια αφίσα

ab13ff47 4a22 441f a9df 0099e6bbc862

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

Φτιάξαμε και μαργαρίτες με το ίδιο σύνθημα

IMG 4829

Ανακοίνωση εγγραφών 2025-2026

 

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους , μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής. Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές γεννημένοι  το 2021 .

H φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών γίνεται υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίουπρονηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχουν αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

α) η αίτηση εγγραφής και τα δικαιολογητικά για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα
πρόωρης υποδοχής

β)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)https://grafis.sch.gr/index.php/s/bbNXRvrkiA6eDSP/download

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων, του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α 25).

δ) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ  ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα5νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
  4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου ΤύπουΟλοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Για τις εγγραφές, οι γονείς μπορούν να προσέρχονται στο Νηπιαγωγείο καθημερινά από 5 έως 24 Μαρτίου από τις 12.00π.μ έως  1.00μ.μ.

  Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2341093935

https://blogs.sch.gr/nippagioner/files/2024/02/ΑΙΤΗΣΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ_Ολοήμερο_Νηπιαγωγείο.pdf

 


Λήψη αρχείου

 

 

Καλώς ήλθες Μάρτη…

Γυρνώντας από την Καθαρή Δευτέρα στο σχολείο είχαμε με πολλά να ασχοληθούμε!!!!

Καλωσορίσαμε το Μάρτη με μια παροιμία

“Μάρτης είναι, νάζια κάνει, πότε κλαίει πότε γελάει”.

62afa5b5 2ce4 4e09 8021 de863a721d7d

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

IMG 4804

Καλή Σαρακοστή!!!IMG 4809

Οι “Απόκριες” στο νηπιαγωγείο μας…

Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των μικρών αλλά και των μεγάλων!! Έτσι, κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα ήθη και τα έθιμα  διαβάσαμε πολλά βιβλία και φτιάξαμε πολλές αποκριάτικές κατασκευές, που μας γέμισαν χαρά και δημιουργικότητα!!

Γίναμε πιγκουίνοι…

pixiz 18 02 2025 12 39 08

Γίναμε καμηλοπαρδάλεις…

image 84

image 76

Φτιάξαμε Αρλεκίνους…

pixiz 18 02 2025 13 02 06Φτιάξαμε μάσκες…

pixiz 18 02 2025 13 10 10

Πολλούς κλόουν…

image 78 image 79

Κατασκευή κλόουν σε ομάδες

image 82 image 80

To αποτέλεσμα

IMG 4687 IMG 4683

Αποκριάτικα παζλ  από Νίκου Βασιλική

 

Αποκριάτικα ψηφιακά παιχνίδια

https://wordwall.net/el/resource/11387134/%CE%BA%CE%B1%CF%81%CE%BD%CE%B1%CE%B2%CE%B1%CE%BB%CE%B9-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%BF

Σήμερα τσικνοπέμπτη μιλήσαμε για το έθιμο της ημέρας , η γιορτή του ψησίματος κρεατικών μέσα στις γιορτές της Αποκριάς. Εξηγήσαμε τη λέξη «τσίκνα» που αποτελεί το πρώτο συνθετικό της Τσικνοπέμπτης: η χαρακτηριστική μυρωδιά του ψημένου ή καμένου κρέατος που πλημμυρίζει την ατμόσφαιρα την ημέρα αυτή. Αναφέραμε όλα τα κρεατικά που μπορούμε να ψήσουμε: κοτοσουβλάκια, χοιρινά σουβλάκια, μπριζόλες μοσχαρίσιες, κοντοσούβλια, παϊδάκια, πανσέτες, μπιφτέκια, λουκάνικα κ.α.  Αναφέραμε ότι το ψήσιμο των κρεατικών συνοδεύεται από πολύ χορό και διασκέδαση.

Παρακολουθήσαμε βίντεο με το έθιμο της Τσικνοπέμπτης.

Ακούσαμε το τραγούδι

“Ο μάγειρας”

Βλέποντας τις εικόνες του βίντεο ζωγραφίσαμε το μάγειρα η τη μαγείρισσα στην κουζίνα τους.

Οι μάγειροι ομορφαίνουν το ταμπλό της τάξης μας.

53adb457 bbd0 4f8b b873 3a1627c29e4b

Οι μικροί μας μάγειρες & μαγείρισσες

Ιδέα από 12ο νηπιαγωγείο Γλυφάδας.

Φτιάξαμε περιβραχιόνιο της Τσικνοπέμπτης.

86d9b3b8 a1e0 4003 a7a3 7634ce80e3c1 777b22b0 d5ab 4166 9bf4 69a844d0523c 3c8ffe49 f2b2 4c7f 8fdb 9aca0ce31f13

ΚΑΛΗ ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ!!!

Ώρα για πάρτυ παιδιά !!!

 

IMG 4734

.

image 92

Οι μασκαράδες μας

Παίξαμε πινιάτα…

Καταρχάς, τοποθετήσαμε την πινιάτα σε ένα σταθερό σημείο, από το οποίο δεν θα κινδυνεύει να πέσει. Στη συνέχεια, καλέσαμε όλα τα παιδιά γύρω από αυτό και ζητήσαμε να κάτσουν σε μια απόσταση, έτσι ώστε να είναι ασφαλή κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Ύστερα, σηκώσαμε όρθιο το πρώτο παιδί και του δώσαμε ένα πλαστικό ρόπαλο. Το κάθε παιιδί θα κάνει δύο στροφές και έπειτα θα το αφήσουμε να προσπαθήσει δύο φορές να χτυπήσει την πινιάτα. Αν δεν τα καταφέρει, τότε θα σηκωθεί το επόμενο και πάει λέγοντας μέχρι τελικά η πινιάτα να σπάσει. Δεν αρκεί το ρόπαλο να ακουμπήσει απλά την πινιάτα, αλλά πρέπει να τη χτυπήσει δυνατά και σταθερά.


image 89

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Χορέψαμε…

image 87

διασκεδάσαμε…

image 85

Καλή αποκριά…. και του χρόνου!!!

image 86

 

Δανειστική Βιβλιοθήκη

Αναπόσπαστο κομμάτι του προγράμματος σπουδών του νηπιαγωγείου μας αποτελεί η δράση της δανειστικής βιβλιοθήκης.

Η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας είναι ένας ήσυχος, φωτεινός και ελκυστικός χώρος γεμάτος χρώματα και εικόνες που κεντρίζει το ενδιαφέρον των μικρών παιδιών και τα καλωσορίζει στον μαγικό κόσμο του βιβλίου, δίνοντάς τους την ευκαιρία να τα επεξεργαστούν στον σπίτι.

Η επιτυχία της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι αναγνωρίσιμη στα πρόσωπα των παιδιών καθώς με ενθουσιασμό περιμένουν κάθε φορά το επόμενο βιβλίο για να τους ταξιδέψει σε κόσμους φανταστικούς και ιστορίες μαγικές.

IMG 4594

Ο Ανακατοσούρας μας ανακάτεψε τα βιβλία…

IMG 4592

Τα μαζέψαμε, τα κοιτάξαμε και μετά….

IMG 4598

Τα τοποθετήσαμε στη βιβλιοθήκη μας

 

 

 

 

 

 

image 74

Επιλέγουμε το βιβλίο μας κάθε Παρασκευή

image 73

Η βιβλιοθήκη μας είναι έτοιμη με τον Ανακατοσούρα να τη φυλάει…

 

Ζώα σε Χειμερία – Νάρκη

2 638

Τα ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη γιατί πολύ απλά, την χειμερινή περίοδο, δεν μπορούν να επιβιώσουν! Όταν ένα ζώο πέφτει σε χειμερία νάρκη, η θερμοκρασία του σώματός του πέφτει, οπότε πρέπει να είναι προστατευμένο καλά με λίπος και με μια ζεστή φωλιά! Επίσης η αναπνοή του ζώου, όπως και οι κτύποι της καρδιάς, επιβραδύνονται τόσο πολύ που νομίζεις πως είναι νεκρό! Ζώα που πέφτουν σε «χειμερία νάρκη» είναι η αρκούδα, τα φίδια, τα σαλιγκάρια, σαύρες, κάστορες, οι βάτραχοι, και πολλά άλλα! Η παραπάνω διαδικασία, δηλαδή αυτή της χειμερίας νάρκης που πέφτουν τα ζώα, είναι ουσιαστικά μια επιβράδυνση όλων των λειτουργιών του σώματος τους και μια εξοικονόμηση ενέργειας. Κάτι σαν την… κατάσταση αναμονής…

Διαφάνεια1 Πίνακας Αναφοράς Μεσοστοιχίδα Ζώα σε Χειμερία Νάρκη

Οι πίνακες αναφορά από pinterest

 

Διαβάσαμε την ιστορία

“Λιγουλάκι Χειμώνας”του Stewart Paul


Λήψη αρχείου

και το παραμύθι

“Ξενοδοχείο Χειμερία – Νάρκη” του Kelly John


Λήψη αρχείου

Ξενοδοχείο-η-Χειμερία-Νάρκη

ξεχωρήσαμε ποια ζώα κοιμούνται και που σε φύλλο εργασίας της Τάνιας Μάνεσης

65

και φτιάξαμε τον τροχό με τα ζώα της χειμερίας νάρκης ιδέα από pinterest

6adc016b 9653 4f04 ab7d 4ab36cc72ea9 8e0531ba 54c3 4124 ad8d e3b4570e8f69

Η ζωή στους πάγους

«Ο μεγάλος Χνουδωτός»
Διαβάζουμε την ιστορία: «Ο μεγάλος Χνουδωτός» της Γιολάντας Τσοορώνη-Γεωργιάδη. Ένα εξαιρετικό βιβλίο για την προαγωγή της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών. Μιλάμε για το εξώφυλλο, προσπαθούμε να μαντέψουμε τον τίτλο και κάνουμε υποθέσεις για την εξέλιξη και την έκβαση της ιστορίας.

viber image

Στη συνέχεια αποτυπώνουμε δημιουργικά την ιστορία που ακούσαμε με τέμπερες και μαρκαδόρους.

90d1318d e17d 429d afde 2cc42ca68d22 1

Ακολουθεί μία πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του παραμυθιού από την Τάνια Μάνεση. Προτείνεται  ένα απλό επιτραπέζιο παιχνίδι που θα μπορούσε να προσαρμοστεί και να παιχθεί επίσης ως επιδαπέδιο με διαμόρφωση μικρών ομάδων παιχνιδιού. Ακολουθεί η κατασκευή του.

08d91b84 be0d 48c0 b698 838f8a51fe91

Στη συνέχεια είδαμε στην υδρόγειο σφαίρα που βρίσκεται ο Βόρειος και ο Νότιος Πόλος. Μαθαίνουμε για την Αρκτική και την Ανταρκτική.Αποφασίσαμε να μάθουμε περισσότερα, πρώτα για την βασίλισσα της Αρκτικής την Πολική Αρκούδα. Παρατηρήσαμε εικόνες και είδαμε βιντεάκια στο διαδίκτυο.

pp
Διαβάσαμε το παραμύθι
Η Λίτσα, η μικρή πολική αρκουδίτσα μαθαίνει να ψαρεύει (Ειρήνης Πετρίδου)
Συγκεντρώσαμε όλες τις πληροφορίες σε ένα βιβλιαράκι με μια μικρή διαφορά τις επεξηγήσεις τις ζωγράφισαν τα παιδιά.
Ας γνωρίσουμε τους πιγκουίνους….
από την Ειρήνη Πετρίδου
eee8888

Ένα ιδιαίτερα δημοφιλές ζώο του χειμώνα στο νηπιαγωγείο είναι ο Πιγκουίνος. Ζει στους πάγους και είναι χαρακτηριστικό ζώο για δραστηριότητες τους χειμωνιάτικους μήνες.

  • Οι πιγκουίνοι είναι θαλάσσια πουλιά. Έχουν άσπρο και μαύρο χρώμα και αστείο περπάτημα με μικρά βηματάκια.
  • Οι πιγκουίνοι μπορεί να είναι πουλιά, όμως αντίθετα με τα περισσότερα πουλιά δεν μπορούν να πετάξουν.
  • Οι πιγκουίνοι περνάνε το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους (περίπου 75%) κάτω από το νερό ψάχνοντας για τροφή μέσα στα παγωμένα νερά των ωκεανών. Όταν μπαίνουν στο νερό χτυπάνε τα φτερά τους και μοιάζουν σαν να πετάνε…
  • Οι πιγκουίνοι μοιάζουν στο σχήμα με τορπίλη. Είναι έτσι φτιαγμένοι, ώστε να μπορούν να κολυμπάνε με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και μάλιστα η ταχύτητά τους φτάνει τα 15 μίλια την ώρα.
  • Η μόνη ώρα που οι πιγκουίνοι «πετάνε» είναι όταν κάνουν άλματα έξω από το νερό. Οι πιγκουίνοι το κάνουν αυτό για να πάρουν μια ανάσα πριν ξαναβουτήξουν στο νερό και συνεχίσουν το ψάρεμα. Επίσης, κάνουν αλματάκια για να βγουν από το νερό πάλι στη στεριά σε περίπτωση που υπάρχουν βράχοι ή μικροί λόφοι από πάγο.
  • Οι πιγκουίνοι δεν μπορούν να αναπνεύσουν κάτω από το νερό αν και είναι σε θέση να κρατήσουν την αναπνοή τους για πολλή ώρα.
  • Οι πιγκουίνοι περνάνε πολύ από τον χρόνο τους προσπαθώντας να ανταπεξέλθουν στις πολύ χαμηλές θερμοκρασίες. Παρόλο που ζουν στους πάγους η μέση θερμοκρασία τους είναι ίδια με του ανθρώπινου σώματος. Έτσι πρέπει να βρουν τρόπους να μείνουν ζωντανοί στις εξαιρετικά χαμηλές θερμοκρασίες στις οποίες ζουν.
  • Όπως και οι φάλαινες έτσι και οι πιγκουίνοι κάτω από το δέρμα τους έχουν ένα πολύ παχύ στρώμα λίπους. Πάνω από αυτό το στρώμα έχουν ένα στρώμα από χνουδωτά φτερά και από πάνω έχουν άλλο ένα στρώμα φτερών, που βοηθάει να σφραγίζεται μέσα στο σώμα τους η ζέστη.
  • Οι πιγκουίνοι διαθέτουν και ένα «λάδι» που παράγεται από έναν αδένα τους, το οποίο διαχέεται στο σώμα τους και τους βοηθάει να μένουν «αδιάβροχοι» και «αντιανεμικοί».
  • Παρόλα αυτά, πολλές φορές οι πιγκουίνοι χρειάζεται να βρίσκουν και άλλους τρόπους, ώστε να παραμένουν ζεστοί. Έτσι συγκεντρώνονται πολλοί μαζί και φτιάχνουν μεγάλες ομάδες (μπορεί και 5000 πιγκουίνοι), όπου στέκονται ο ένας δίπλα στον άλλο και με αυτόν τον τρόπο κρατιούνται ζεστοί.

Σήμερα υπολογίζεται πως υπάρχουν 17 με 19 είδη πιγκουίνων. Αν και όλα ζουν στο Νότιο ημισφαίριο δε ζουν όλα τα είδη σε παγωμένα κλίματα στην Ανταρκτική. Μάλιστα ένα είδος ζει στα νησιά Γκαλαπάγκος κοντά στον Ισημερινό.

ΒΑΣΙΛΙΚΟΣ (ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΚΟΣ) ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
Είναι ο μεγαλύτερος σε μέγεθος, ο ενήλικος φθάνει περίπου στα 1,1 μέτρα ύψος και ζυγίζει 35 κιλά η περισσότερο.
 
ΜΙΚΡΟΣ ΓΑΛΑΖΙΟΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
Ο οποίος φθάνει γύρω στα 40 cm ύψος και ζυγίζει 1 κιλό.
 
ΚΙΤΡΙΝΟΜΑΤΗΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
Είναι το σπανιότερο είδος και είναι και το αρχαιότερο από όλα τα ζώντα είδη. Τα ενήλικα φθάνουν τα 65 cm ύψος ζυγίζουν γύρω στα 5-6 κιλά.
 
ΜΑΚΑΡΟΝΙ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ
Πήρε το όνομά του από το περίεργο τρίχωμα που έχει πάνω από τα μάτια και θυμίζει ένα χτένισμα που είχε αυτό το όνομα.

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΤΗΣ ΑΔΕΛΙΑΣ

ΠΑΠΟΥΑ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ

ΕΥΔΥΠΤΗΣ Ο ΧΡΥΣΟΚΟΜΟΣ

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΤΟΥ ΜΑΓΓΕΛΑΝΟΥ

ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ ΤΩΝ ΓΚΑΛΑΜΠΑΓΚΟΣ

ΑΦΡΙΚΑΝΙΚΟΣ ΠΙΓΚΟΥΙΝΟΣ

 

ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΠΙΟ ΣΠΑΝΙΑ ΕΙΔΗ                  (ΠΗΓΗ:Kindykids.gr)

Ζωγραφίσαμε και κόψαμε πιγκουίνους

image 72 IMG 4575

Τις πληροφορίες που συγκεντρώσαμε τις αποτυπώσαμε σε ένα βιβλιαράκι παρόμοιο με αυτό της πολικής αρκούδας της Ειρήνης Πετρίδου

μπορείτε να το κατεβάσετε πατώντας εδώ:

Στη συνέχεια παίξαμε ένα παιχνίδι ρίχνοντας το ζάρι να ψαρέψουμε τόσα ψάρια όσα λέει για τον πιγκουίνο μαςIMG 4567 IMG 4568

Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2024

Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή στο νηπιαγωγείο μας.

Το θεατρικό μας έργο << Η βαρυστομαχιά του Αϊ Βασίλη>>

Χοροί, τραγούδια, τάρανδοι, νάνοι, γιατροί, και φυσικά ο Αϊ Βασίλης  που ζωντάνεψαν  τα Χριστούγεννα μέσα από τα μάτια και τις φωνούλες των παιδιών του νηπιαγωγείου μας. Φιλική συμμετοχή οι μαμάδες αφηγήτριες της ιστορίας.

image 67 image 68image 69image 65image 70

 

 

Σας ευχόμαστε

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

και 2025 ευχές (περισσότερα…)