Ένα πρωί έφτασαν στο σχολείο μας κάποιες φωτογραφίες…Ποιοι μπορεί να ήταν οι αποστολείς και τι έδειχναν οι φωτογραφίες; Τις παρατηρήσαμε, τις περιγράψαμε και καταλήξαμε ότι έδειχναν κάποιες οικογένειες σε διάφορες στιγμές τους. Μιλήσαμε και εμείς και είπαμε τι μας αρέσει να κάνουμε με τις δικιές μας οικογένειες! Έπειτα, ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας.

Φέραμε τις φωτογραφίες μας και παρουσιάσαμε τα μέλη της οικογένειας μας!

Μάθαμε για τις οικογένειες του κόσμου και πού μένουν…Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές!

Παίξαμε παιχνίδι μαθηματικών εννοιών, μετρώντας τα μέλη των οικογενειών από άλλα μέρη του κόσμου.

Μιλήσαμε για την δημιουργία της οικογένειας και παίξαμε παιχνίδι χρονικής αλληλουχίας για τα στάδια ανάπτυξης του ανθρώπου. Έπειτα, κόψαμε εικόνες και φτιάξαμε τη δική μας χρονική αλληλουχία του φύλου μας.

Παίξαμε παιχνίδια με τα γράμματα από τις λέξεις ΜΠΑΜΠΑΣ, ΜΑΜΑ, ΚΟΡΗ, ΓΙΟΣ, ΠΑΠΠΟΥΣ, ΓΙΑΓΙΑ.

Φτιάξαμε το δικό μας σπιτάκι για τη δική μας οικογένεια, αφού σχεδιάσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε ποικίλα υλικά!

Με αφορμή την Επέτειο του Πολυτεχνείου ασχοληθήκαμε με τα γεγονότα που έλαβαν μέρος τότε. Μέσα από βίντεο και εικόνες μάθαμε για τους φοιτητές και τον λόγο που διαδήλωσαν τότε. Συζητήσαμε για τις έννοιες της Δημοκρατίας και τη Δικτατορίας και μέσα από δικά μας βιώματα όπως τι συμβαίνει όταν δεν με αφήνουν οι άλλοι να παίξω ό,τι μου αρέσει, μπήκαμε στη θέση τους και καταλάβαμε τα συναισθήματα που γεννιούνται σε κάθε περίσταση.

Ήρθαμε σε επαφή με τη λέξη “ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ” και τη χωρίσαμε σε συλλαβές, χτυπώντας παλαμάκια και μετρήσαμε τα γράμματα της. Έπειτα, γράμμα-γράμμα, τη σχηματίσαμε και εμείς!

Εξηγήσαμε το σύνθημα “ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ” και σχηματίσαμε τις λέξεις μέσα από την τεχνική του κολάζ.

Δημιουργήσαμε το σήμα της ειρήνης αφού πρώτα κόψαμε τους κύκλους. Στη συνέχεια, με δαχτυλομπογιές σχηματίσαμε το σήμα και στο τέλος αντιγράψαμε την λέξη “ΕΙΡΗΝΗ”.

Εξασκήσαμε τον οπτικοκινητικό συντονισμό μας, βοηθώντας τους φοιτητές να φτάσουν μέσα από την διαδρομή στο Πολυτεχνείο!

Συνεργαστήκαμε από κοινού για να φτιάξουμε την ομαδική μας εργασία για το Πολυτεχνείο. Άλλοι έγραψαν, άλλοι ζωγράφισαν και άλλοι κόλλησαν. Ζωγραφίσαμε και τους φοιτητές!

Στην ενασχόλησή μας με το φθινόπωρο, εντάξαμε και το εποχιακό λιομάζωμα!

Μάθαμε για το δέντρο της ελιάς και τους καρπούς της και παρακολουθήσαμε σε βίντεο τα στάδια της συγκομιδής των ελιών και την επεξεργασία τους για την παραγωγή του λαδιού. Στη συνέχεια, παρατηρήσαμε τις εικόνες και τις βάλαμε στη σωστή χρονική σειρά, δημιουργώντας μια χρονική αλληλουχία από το λιομάζωμα μέχρι το λάδι που βρίσκουμε στα ράφια των σούπερ μάρκετ.

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια, βίντεο και φύλλα εργασίας, μάθαμε το γράμμα Ε,ε από το οποίο αρχίζει η ελιά.

Δοκιμάσαμε την γεύση του λαδιού, βουτώντας το ψωμάκι σε λαδάκι και φάγαμε ελιές που μας έφεραν οι γονείς στο σχολείο!

Η αλυσίδα της φιλίας μάς ενώνει…όλους μαζί και δεν μένει κανένας μόνος!

Μιλώντας για τους φίλους μας συνειδητοποιήσαμε πόσο σημαντική είναι η παρουσία τους στη ζωή μας και μοιραστήκαμε στιγμές που περνάμε μαζί τους.

Ζωγραφίσαμε τον καλύτερο μας φίλο και αντιγράψαμε το όνομά του…

Διαβάσαμε το παραμύθι το “Τικ και το Τακ”και ενώσαμε τις δικιές μας καρδιές που φτιάξαμε με του φίλους μας για να χτυπάνε οι καρδούλες μας τικ τακ!

Ζωγραφίσαμε τους φίλους μας χρησιμοποιώντας τα πινέλα μας…

Συνεργαστήκαμε και ζωγραφίσαμε λωρίδες και έπειτα τις μοιράσαμε και φτιάξαμε τα βραχιολάκια της φιλίας!

(περισσότερα…)