Απρίλιος… και συνεχίζουμε να ανακαλύπτουμε τις ομορφιές της εποχής της άνοιξης!
Πιο συγκεκριμένα, δώσαμε την ευκαιρία σε όλες τις ημέρες του μήνα να παρατηρήσουμε τα ρούχα που φοράμε, και να σχολιάσουμε πως δεν είναι τόσο ζεστά, όπως αυτά που φορούσαμε τον χειμώνα, αλλά ούτε και τόσο ελαφριά όπως αυτά που συνηθίζουμε να φοράμε το καλοκαίρι. Σε αυτό μας βοήθησε και το γεγονός πως ενημερωνόμαστε καθημερινά για τη θερμοκρασία που έχει στο νησί μας και την οποία σημειώνουμε στο θερμόμετρο που έχουμε φτιάξει και έχουμε στη γωνιά της παρεούλας. Επίσης, συζητήσαμε πως εάν βγούμε μία βόλτα στη φύση θα παρατηρήσουμε πως ανθίζουν ολοένα και περισσότερα λουλούδια. Επομένως, δεν παραλείψαμε να γνωρίσουμε ορισμένα από αυτά και να επισημάνουμε κάποια ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους που τα καθιστούν ιδιαίτερα εντυπωσιακά.
Επιπλέον, με αφορμή το δεκατιανό και το μεσημεριανό φαγητό που φέρνουμε στο σχολείο, αναφερθήκαμε στα φρούτα και τα λαχανικά της εποχής της άνοιξης. Τα παιδιά εξέφρασαν ποια από αυτά είναι τα αγαπημένα τους, ενώ τονίσαμε τα οφέλη που έχει στην υγεία μας η κατανάλωσή τους.
Έχοντας συζητήσει τόσο για τα λουλούδια, όσο και για τα φρούτα και τα λαχανικά της άνοιξης, σκεφτήκαμε να φυτέψουμε κάποια από αυτά στο παρτέρι του σχολείου μας. Έτσι, γνωρίσαμε τον κύκλο της ζωής του φυτού, και ξεκινήσαμε το φύτεμα. Τα παιδιά λάτρεψαν τη διαδικασία και καθιερώσαμε την καθημερινή φροντίδα των φυτών μας, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την περιβαλλοντική ευαισθησία μας.

Οι φωνούλες που γνωρίσαμε τον Απρίλιο ήταν:
το β… όπως βιβλίο, και 
το λ… όπως λουλούδι.

Ορισμένα από τα βιβλία που μελετήσαμε τον Απρίλιο ήταν:
1. Το δικό μου λουλούδι (Alice Hemming)
2. Το σποράκι ταξιδεύει… (Eric Carle)