4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων- Δημιουργώ και Καινοτομώ, Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία (STEM): “Εναλλαγή μέρας -νύχτας”
Το εν λόγω εργαστήριο δεξιοτήτων stem αποσκοπεί στο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τις διαφορές μεταξύ της ημέρας και της νύχτας , τις αλλαγές στο περιβάλλον, τις δραστηριότητες που συνδέονται με κάθε φάση της ημέρας και τον ρόλο του ήλιου και της σελήνης.
- Τα παιδιά ζωγράφισαν δραστηριότητες που κάνουν κατά τη διάρκεια της ημέρας και της νύχτας. Έπειτα έγινε ταξινόμηση των εικόνων σε έναν «ήλιο» και σε μια «σελήνη», ημέρα-νύχτα αντίστοιχα.
2. Με αφορμή την θεματολογία του εργαστηρίου έγινε μια πρώτη επαφή με τα «αντίθετα». Έπειτα τα παιδιά έπαιξαν ένα ευχάριστο κινητικό παιχνίδι και συμπλήρωσα αντίστοιχο φύλλο εργασίας.
3. Ατομική κατασκευή του συστήματος ήλιος, γη σελήνη.
4. Αφήγηση παραμυθιού με τίτλο «ΕΓΩ ΚΑΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ», του Marie G. Rohde. Έπειτα ζητήθηκε από τα παιδιά να σειροδετήσουν κάρτες από το εγώ στο σύμπαν. Τέλος έγινηε προγραμματισμός της Bee bot με βάση τα στοιχεία που μας έδινε το συγκεκριμένο παραμύθι.
5. Παρατήρηση και επεξεργασία πίνακα ζωγραφικής με τίτλο « ο έναστρος ουρανός», του Van Gogh και ζωγραφική του δικού μας ατομικού πίνακα.
6. Θεατρικό παιχνίδι με θέμα το ηλιακό μας σύστημα.
7. Εφαρμογή αντεστραμμένης μάθησης, ζητήθηκε από τα παιδιά να παρακολουθήσουν στο σπίτι συγκεκριμένο εποπτικό υλικό και να βγάλουν συμπεράσματα. Έπειτα το σύνολο των πληροφοριών που συγκέντρωσαν παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια.









