Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024-2025

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία Γενικής Παιδείας γίνονται μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες για το Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Για το σχολικό έτος 2024-2025 οι ηλεκτρονικές εγγραφές στα Νηπιαγωγεία θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2024.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λασιθίου.

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, θα φοιτήσουν μαθητές που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής. Σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Η φοίτηση των νηπίων που συμπληρώνουν ηλικία τεσσάρων (4) ετών είναι υποχρεωτική.

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησης του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτηση του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η συναίνεση του έτερου γονέα με υπεύθυνη δήλωσή του, η οποία θα προσκομιστεί στο σχολείο (σχετικό έντυπο υπεύθυνης δήλωσης θα βρείτε εδώ)

Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Για την είσοδό σας στην παραπάνω υπηρεσία θα χρειαστείτε τους κωδικούς taxisnet.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ

 

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο συμπληρώνεται και υπογράφεται από παιδίατρο. Το Α.Δ.Υ.Μ. μπορείτε να το κατεβάσετε από ΕΔΩ

 

β) Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών

 

γ) έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση υπεύθυνη δήλωση έτερου γονέα. https://docs.google.com/document/d/1TrRct5D9M_MK9Nqis4KZb_1A_d2DBYt04fhfW6xhCeU/edit

δ)Αποδεικτικό διεύθυνσης κατοικίας (συμβόλαιο σπιτιού ή λογαριασμός ΔΕΗ, ΟΤΕ, ΔΕΥΑΝ)

ε) Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο προσκομίζοντας τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ  ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα Νηπιαγωγείου και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.
Όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο αναβαθμισμένο προγραμμα γίνονται δεκτές χωρίς προϋποθέσεις.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμεροπρογραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) νήπια/προνήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα  δεν προβλέπεται.

 Ώρες κατάθεσης δικαιολογητικών στο σχολείο τις εργάσιμες ημέρες από 12:15 έως 13.00.
ΠΑΡΑΚΑΛΕΙΣΤΕ να έχετε μαζί σας όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά και στοιχεία για την εγγραφή του παιδιού σας .

 

Ιστοσελίδα νηπιαγωγείου Κριτσάς:
https://blogs.sch.gr/nipkrits

Για οποιαδήποτε άλλη πληροφορία επικοινωνήστε με mail:  mail@nip-krits.las.sch.gr ή στο τηλέφωνο 2841051225

“Εις το Όνομα του Άλκη”

Το σχολείο μας συμμετέχει στην δράση “Εις το όνομα του Άλκη” που διοργανώθηκε από το ΔΣ Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων Μαθητών Δήμου Αγίου Νικολάου.
Συζητήσαμε την έννοια της διαφορετικότητας, του σεβασμού, της ενσωμάτωσης, του εκφοβισμού και της βίας. Μέσα από τις αθλητικές δραστηριότητες που διοργανώθηκαν και τις δράσεις μας αναδείξαμε την έννοια της φιλίας και της χαράς που μας προσφέρουν τα αγωνίσματα. Στείλαμε το δικό μας μήνυμα για την καλλιέργεια της ευγενούς άμιλλας και του fair play.
ALKIS 1
Η Δομή 1ης Φεβρουαρίου 2022 – Εις το Όνομα του Άλκη ιδρύθηκε από μία ομάδα πολιτών που δεν είχαμε καμμία σχέση με Δομές και δεν μας περίσσευε χρόνος. Μοναδικό καύσιμο που διαθέτουμε είναι ο πόνος που νοιώσαμε, η ενσυναίσθηση και η απόφαση μας να επι-δράσουμε και να προσπαθήσουμε να αλλάξουμε την κοινωνία μας. Γνωρίζουμε ότι για να γίνει πράξη το τελευταίο πρέπει πρώτα να ξεκινήσουμε να αλλάζουμε τον εαυτό μας. Μέσω της Δομής είμαστε αποφασισμένοι να μάθουμε πρώτα εμείς,να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι, καλύτεροι οπαδοί, να μάθουμε να σεβόμαστε περισσότερο την διαφορετικότητα.
423582929 10225496010134524 3989019220217704605 n 424649428 10225496010334529 3029308536678890418 n 424650971 10225496011014546 8006873516377665883 n

Υφαντική τέχνη

Η υφαντική είναι από τις πρώτες τέχνες που υπάρχουν στην ιστορία του ανθρώπου.Με την δημιουργία των υφασμάτων ο άνθρωπος καλύπτει βασικές ανάγκες του. Έτσι η τέχνη της υφαντικής άνθισε από τα αρχαία χρόνια.

Με αφορμή τα εργαστήρια δεξιοτήτων με θέμα τα ζώα και τα παράγωγά τους αναρωτηθήκαμε πως γίνεται η κλωστή από το μαλλί. Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, συζητήσαμε ,εκφράσαμε τις απορίες μας….

Διαβάσαμε τον μύθο της αράχνης τον ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε το Α της αράχνης

13

 

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια:

-παγιδεύσαμε τα έντομα στον ιστό της αράχνης και προσπαθήσαμε να τα ελευθερώσουμε

-υφαίναμε την δική μας ιστορία με τον ιστό της αράχνης

Φτιάξαμε την δική μας αράχνη -δαχτυλόκουκλα καθώς και παιχνίδια με γράμματα και λεξούλες για τα έντομα.

7

30302Διαβάσαμε τον μύθο του Θησέα και της Αριάδνης και τον μίτο που έδωσε στον ήρωα για να βγει από το λαβύρινθο. Φτιάξαμε τον δικό μας λαβύρινθο, μοιράσαμε ρόλους  και παίξαμε  !

4Επισκεφτήκαμε το ΞΟΜΠΛΙ ένα συνεταιρισμό στο χωριό μας στην Κριτσά που ασχολείται με την υφαντική τέχνη .οι κυρίες Μαρία ,Καλλλιόπη και Μαρία μας υποδέχτηκαν και μας μύησαν σε αυτή τη μαγευτική διαδικασία της υφαντικής.Πιάσαμε το μαλλί, το γνέσαμε,το κλώσαμε και το τυλίξαμε στην ανέμη σε κουβάρι.Το πιο συναρπαστικό ήταν ότι υφάναμε στους αργαλειούς!

 

 

Τους προσφέραμε το δώρο -ζωγραφιά μας που απεικονίζει τον μύθο της αράχνης. Και έπειτα ζωγραφίσαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση.

22

11

 

0121

20 19 17 15

Επιστρέφοντας στο σχολείο δημιουργήσαμε τους δικούς μας αργαλειούς και υφαντά με την συνεργασία των γονέων .Φτιάξαμε και μια γωνιά υφαντικής στην τάξη μας

14 1200 5

Δράσεις για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη

Φέτος, στα πλαίσια της ανάληψης σχεδίου Δράσης Σχολικής μονάδας, επιλέξαμε να ασχοληθούμε με την αναβάθμιση της λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.

Η αρχή έγινε με την ανανέωση του καταλόγου των βιβλίων της Δανειστικής Βιβλιοθήκης και την έναρξη της λειτουργίας της . Τα παιδιά υποδέχτηκαν στην τάξη τον Λέανδρο, το λιοντάρι της βιβλιοθήκης, το οποίο μας μέσω του υπέροχου βιβλίου ‘’το Λιοντάρι της Βιβλιοθήκης της  Michelle Knudsen, μας μίλησε για τους κανόνες δανεισμού ενός βιβλίου και μας επεσήμανε τι να αποφύγουμε κατά την χρήση του. Με τον Λέανδρο πλέον μόνιμο μέλος της ομάδας μας, περιεργαστήκαμε τα καινούρια μας βιβλία και εξοικειωθήκαμε με τον τρόπο λειτουργίας και τους κανόνες της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.

Το λιοντάρι της Βιβλιοθήκης

 

419616037 712530544359130 2224719875465992177 n419731569 2904675193003190 2304766156114841710 n

Στη συνέχεια, προετοιμάσαμε την τσάντα δανεισμού, ενώ κατασκευάσαμε και τον προσωπικό μας σελιδοδείκτη.

416611604 1116259413053891 8966785952219777734 n

Στα πλαίσια της προώθησης της φιλαναγνωσίας, η Δανειστική Βιβλιοθήκη δεν παρέμεινε αποκλειστικά στα όρια της τάξης αλλά βγήκε και έξω από αυτήν, με τη δημιουργία  πάγκου δανεισμού για ενήλικες, εγχείρημα που αγκαλιάστηκε αμέσως από όλους τους γονείς και λειτουργεί έκτοτε απρόσκοπτα!

bibliothiki

Οι δράσεις μας ωστόσο δεν περιορίζονται αποκλειστικά στο δανεισμό βιβλίων και στην επιστροφή και παρουσίαση τους από τα παιδιά. Έτσι, αποφασίσαμε να ανοίξουμε το σχολείο μας στην κοινωνία του  χωριού, μέσω της δράσης μας ΄΄οι γονείς διαβάζουν παραμύθια΄΄. Έτσι,  ξεκίνησε ένας κύκλος προσκλήσεων σε  γονείς/παππούδες -γιαγιάδες, ώστε να μας διαβάσουν αυτοί ένα αγαπημένο τους παραμύθι ή έναν τοπικό μύθο ή να μας διηγηθούν ιστορίες από την τοπική λαϊκή παράδοση. Η αρχή έγινε με την κα. Γιωργία Σταυρακάκη  η οποία μας αφηγήθηκε το παραμύθι ‘’Ο Ουρανός είναι για όλους’’ του Τζάνι Ροντάρι, με τα παιδιά να υποδέχονται τη νέα αυτή δράση με ενθουσιασμό.422128225 765911284873021 393955053868880154 n

Η συνέχεια έγινε με την κα  Πόπη Θραψανιώτη, η οποία μας αφηγήθηκε το αγαπημένο παραμύθι της παιδικής ηλικίας του γιου της και πατέρα μαθητών του σχολείου μας «Το γουρουνάκι που ήθελε να ‘χει μαλλιά» του Άλαν ΜακΝτόναλντ, με τα παιδιά να διασκεδάζουν και να αναρωτιούνται πως αισθάνεται κάποιος ο οποίος δεν ξέρει ποιος είναι στην πραγματικότητα;

426155893 926823245478571 9082020014591125674 n

Η ένθερμη υποδοχή της δράσης μας τόσο από τα παιδιά όσο και από τους γονείς, παππούδες και γιαγιάδες, μας χαρίζει διάθεση για περισσότερες δράσεις στο εγγύς μέλλον!