2ο Εργαστήριο:  Τι είναι ο σεισμός;

Είδαμε βίντεο στο Υοu tube για τον σεισμό «Σεισμός στο Νηπιαγωγείο! Τι είναι; »

(Thalia v)

Συζητήσαμε για το εσωτερικό της γης (διαφάνεια από Φωτόδεντρο)

–  βίντεο για το εσωτερικό της γης στο YouTube “η δομή του εσωτερικού της γης»( Ευκαριανός Κωνσταντίνος)

Διαβάσαμε βιβλία …

ζωγραφίσαμε το εσωτερικό της γης…

Ακούσαμε το τραγούδι “της γης το εσωτερικό” με την κ. Χρύσα…

Φτιάξαμε με πλαστελίνη τη δική μας γη με διαφορετικά στρώματα στο εσωτερικό της. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το αποτέλεσμα!!

Παιχνίδι με μακέτα αναπαριστώντας τον σεισμό στην επιφάνεια της γης…

Τα αντισεισμικά σπίτια άντεξαν!!

Θεματική ενότητα: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποθεματική: 1. Κλιματική Αλλαγή- Φυσικές καταστροφές, Πολιτική Προστασία

Τίτλος προγράμματος: Σεισμός – και τώρα τι κάνω;

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθήτριες και οι μαθητές γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του.

1ο Εργαστήριο: Πρώτη επαφή με το θέμα – Φυσικοί κίνδυνοι

 -Παρακολουθήσαμε Power point με θέμα τους Φυσικούς κινδύνους και βίντεο στο YouTube «τι είναι οι φυσικές καταστροφές:»(Σωτηρία Κίτσιου)

Διερευνήσαμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών σχετικά με το θέμα των φυσικών κινδύνων, έτσι δημιουργήσαμε έναν εννοιολογικό πίνακα με το εργαλείο cmaptools.ΣΕΙΣΜΟΣ

Μιλήσαμε για τους φυσικούς κινδύνους  και αναφέραμε τις εμπειρίες μας.

Ζωγραφίσαμε τους φυσικούς κινδύνους. Συζητήσαμε για τις ζωγραφιές μας και τα παιδιά κατάλαβαν ότι ο φυσικός κίνδυνος είναι κάτι που μπορεί να βλάψει ανθρώπους και να καταστρέψει τα πάντα. Αναλογιστήκαμε πόσο προσεκτικοί θα πρέπει να είναι οι άνθρωποι και να προστατεύουν τον πλανήτη μας.

ζωγραφίσαμε ηφαίστεια και κολλήσαμε μεταλιζέ κόκκινα χαρτάκια για να δημιουργήσουμε την λάβα…

Συμπληρώσαμε ένα φύλλο εργασίας…