7ο Εργαστήριο:  “Βάζω στόχους και προχωρώ-Αξιολόγηση”

Συζητήσαμε στην ολομέλεια για το εργαστήριο και για όλα όσα μάθαμε σ΄αυτό μέσα από τις δραστηριότητες μας.

Δώσαμε στα παιδιά να συμπληρώσουν και ένα φύλλο αυτο-αξιολόγησης. Τα παιδιά ζωγράφιζαν και κύκλωναν την κατάλληλη φατσούλα…

6ο Εργαστήριο:  «Οι συμμαθητές/τριες μου ως συνεργάτες».

Σταθήκαμε ο ένας δίπλα στον άλλον. Ο Α έκανε κινήσεις και ο Β τον καθρέφτη του. Έπειτα αλλάξαμε θέσεις. Συζητήσαμε πόσο εύκολη ήταν αυτή η δραστηριότητα και τι μάθαμε για τον εαυτό μας…

Μάθαμε το τραγουδάκι …”έλα στον καθρέφτη

να παίξουμε μαζί

ότι κάνω εγώ κάνε το και εσύ…”

5ο Εργαστήριο:  «Το σχολείο μου–Η τάξη μου»

Η εκπαιδευτικός ζητά από τα παιδιά να καθίσουν κυκλικά. Το κάθε παιδί λέει: «Αυτό που μου αρέσει από την τάξη μου είναι……..» και η εκπαιδευτικός το καταγράφει…

Οι απαντήσεις των παιδιών…

ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας παιχνίδι στο σχολείο…

δημιουργήσαμε χειροτεχνία την τάξη μας…

ζωγραφίσαμε και τους φίλους  μας στην τάξη μας, που μας αρέσει να μοιραζόμαστε παιχνίδια μαζί τους…

Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε 2 κείμενα από το Ανθολόγιο της Α΄Δημοτικού…

Το κείμενο “ΣΧΟΛΕΙΟ-ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ” και το κείμενο “ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ-Η ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ”…

Συζητήσαμε και αναλύσαμε τα κείμενα…

Έπειτα σκεφτήκαμε πώς θα ήταν το σχολείο μας αν ήταν χρώμα, ποιο θα ήταν;

Αν ήταν ζωγραφιά πώς θα ήταν;

Αν ήταν παραμύθι ποιο θα ήταν;

Συζητήσαμε και έπειτα ζωγραφίσαμε τις σκέψεις μας. Παρουσιάσαμε όλοι στην ολομέλεια τις ζωγραφιές μας…

4ο Εργαστήριο: «Η οικογένεια μου»

Είδαμε εικόνες που δείχνουν την οικογένεια. Συζητήσαμε για το θεσμό της Οικογένειας. Μιλήσαμε για τις διάφορες μορφές οικογένειας (πυρηνική κτλ.)…

Είδαμε μια ιστορία με την Πέππα το γουρουνάκι στον Η/Υ…

ζωγραφίσαμε την οικογένεια της Πέππας…

Ζωγραφίσαμε και τη δική μας οικογένεια…

3. Εργαστήριο:  «Πώς είμαι-   η μοναδικότητα μου;

Μιλήσαμε για τον εαυτό μας και την μοναδικότητά μας (διαφορετικό ύψος, χρώμα μαλλιών- οικογένειά κτλ.)

Κρατώντας την μπαλίτσα μας παίξαμε το παιχνίδι του ονόματός μας…Πως με λένε; από πού πήρα το όνομά μου, μου αρέσει; πως θα ήθελα να με λένε;

Διαβάσαμε τα παραμύθια “το ασχημόπαπο” και  ” ο Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας” και τα επεξεργαστήκαμε. ..

Συζητήσαμε για την μοναδικότητά μας, σκεφτήκαμε πώς θα ένιωθε το άσχημο παπάκι και ο Έλμερ ο διαφορετικός ελέφαντας, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και πώς θα νιώθαμε εμείς στην θέση του ήρωα…

Ζωγραφίσαμε πολύχρωμα τετραγωνάκια για να φτιάξουμε τον Έλμερ…

κολλήσαμε τετραγωνάκια από γλασέ χαρτί και φτιάξαμε τον Έλμερ  ψηφιδωτό…

ζωγραφίσαμε τα χαρακτηριστικά μας…

Έπειτα ζωγραφίσαμε το πορτρέτο μας και διαπιστώσαμε ότι όντως είμαστε διαφορετικοί και μοναδικοί!

στολίσαμε το αρχικό γράμμα από το όνομά μας…

2ο Εργαστήριο: «Ο εαυτός μου»

Ζωγραφίσαμε και τον  “Ήλιο μας”, στο κέντρο τον εαυτό μας και στις ακτίνες του γράψαμε το αγαπημένο μας χρώμα-παιχνίδι-πρόσωπο …

επίσης για ακτίνες χρωματίσαμε, κόψαμε και κολλήσαμε λωρίδες με ό,τι μας αρέσει να κάνουμε στο σχολείο . Μιλήσαμε στην ολομέλεια για τον  “ήλιο μας”…