Εργαστήριο 3. «Είναι όλα γύρω μου ίδια ή διαφορετικά»;
–Η αρχική μου ιδέα για την έννοια της διαφορετικότητας.
Τα παιδιά κινούνται στο χώρο…
και έπειτα ζωγραφίζουν ό,τι τους έρχεται στο μυαλό ακούγοντας την λέξη ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ…
Έπειτα παρουσιάζουν τις ζωγραφιές τους. Συζητάμε και τις τοποθετούμε στον πίνακα (επανάληψη της δραστηριότητας στο 7ο εργαστήριο(οι τελικές μας ιδέες)…
Είδαμε στον Η/Υ μιά ιστορία για την διαφορετικότητα…
Εργαστήριο 2.«Φτιάχνουμε τους κανόνες της ομάδας μας»
Κανόνες-συμβόλαιο (δραστηριότητα έπειτα από συζήτηση και κολάζ)
“Η αλυσίδα της τάξης μας” με τους κανόνες
τα παιδιά με brainstorming προτείνουν κανόνες καλής λειτουργίας της ομάδας. Έπειτα φτιάχνουμε την αλυσίδα μας…
Φτιάξαμε αλυσίδα και με τα χέρια μας…
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη
Τίτλος:“Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Νηπιαγωγείο”
Εργαστήριο 1. Ας γνωριστούμε -ποιοι είμαστε;
Το εργαστήριο ξεκινά με αισθητικοκινητική δράση, παιχνίδια συγκρότησης ομάδας και τόνωσης των δεσμών της ομάδας.
“Το δέντρο της ομάδας μας” (δραστηριότητα σε ολομέλεια με κατασκευή και κολάζ)…
“Το λουλούδι της Φιλίας” με τα ονόματά μας στα πέταλα…
