5. Εργαστήριο: «Τα χρώματα των φαναριών»
Κατασκευή χάρτινου φαναριού «ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης» και εκμάθηση κανόνων του σωστού πεζού.
-Πότε διασχίζουμε το δρόμο όταν το φανάρι είναι κόκκινο ή πράσινο;
-Τι κάνουμε όταν το πράσινο ανθρωπάκι (ο Γρηγόρης) αναβοσβήνει;
Παιχνίδι με φανάρια: τα παιδιά «κυκλοφορούν» σαν οχήματα στην τάξη και όταν σηκώσει η νηπιαγωγός το φανάρι με το πράσινο χρώμα προχωράνε, με το πορτοκαλί επιβραδύνουν και με το κόκκινο σταματάνε…
Συνέχισαν επιλέγοντας τα ίδια ποιό φανάρι θα ανάψει κάθε φορά…
Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες. Παίζουμε τους οδηγούς και τους πεζούς, ακολουθώντας τους κανόνες που έχουμε ήδη συζητήσει. Κατασκευάζουμε μέσα στην τάξη δρόμους διπλής κατεύθυνσης, διάβαση με χαρτοταινία και φανάρια.
Στη «Διάβαση» σταματούν τα αυτοκίνητα όταν “ανάψει” το κόκκινο φανάρι. Τότε με τη βοήθεια ενός παιδιού “ανάβει” ο Γρηγόρης και οι πεζοί περνούν…
Να και ένα βιαστικός πεζός….
Όταν ανάψει ο Σταμάτης οι πεζοί σταματούν και βλέποντας οι οδηγοί να ανάβει το πράσινο τα αυτοκίνητα ξεκινούν…
Όταν ανάψει πορτοκαλί τα αυτοκίνητα κόβουν ταχύτητα…
Τα παιδιά έπαιξαν αρκετές φορές μιας και ήθελαν να αλλάξουν ρόλους … και τους άρεσε πολύ!!
Έπαιξαν τους «οδηγούς» και στην αυλή του σχολείου…
τι κάνω εγώ ο οδηγός;στο κόκκινο, πορτοκαλί, πράσινο φανάρι;
τι κάνω με το Σταμάτη; τι κάνω με τον Γρηγόρη;
Ετοιμάσαμε και ένα ωραίο καπέλο του τροχονόμου…
Το φορέσαμε και είμαστε έτοιμοι να ρυθμίσουμε την κυκλοφορία…
Ακούσαμε και μάθαμε από το you tube το τραγουδάκι “Στο δρόμο όταν περπατώ”…
…κόκκινο… σταματώ, πορτοκαλί …καλά κοιτώ, και όταν έρθει πράσινο…τον δρόμο τον περνώ…
Παίξαμε το επιτραπέζιο…
