Εργαστήριο 2. «Πες μας, Πιγκουίνε!» Συζητάμε για την πυρηνική οικογένεια (1+1=2).

ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Με αφορμή το παραμύθι που διαβάστηκε στο 1^ο Εργαστήριο, η εκπαιδευτικός υποδέχεται τους μαθητές με το εύρημα ότι ένας από τους ήρωες του παραμυθιού, ο πιγκουίνος, τους στέλνει χαιρετισμούς με μια αναμνηστική κάρτα για την Παγκόσμια Ημέρα Γονέων, στην οποία είναι «τιμώμενα πρόσωπα» ο ίδιος και η οικογένειά του!

Προκειμένου να κατανοήσουν οι μαθητές γιατί η οικογένεια του πιγκουίνου είναι οι πρωταγωνιστές αυτής της Ημέρας, η εκπαιδευτικός προβάλλει κάποιο σχετικό βίντεο (π.χ. αποσπάσματα από το βίντεο με τίτλο «Πιγκουίνοι» από τη συλλογή εκπαιδευτικών ντοκιμαντέρ της Disney «Ο μαγικός κόσμος των ζώων»,2009). Ακολουθεί συζήτηση στην ολομέλεια για τη δομή της οικογένειας του πιγκουίνου και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της. Η συζήτηση οδηγεί στον ορισμό της πυρηνικής οικογένειας.

Γίνεται συζήτηση στην ολομέλεια των μαθητών για τις δυσκολίες που μπορεί να συναντήσει μια πυρηνική οικογένεια στη λειτουργία της, αλλά και για τις όμορφες στιγμές που μπορούν να έχουν τα μέλη της.

Αρνητικά της πυρηνικής οικογένειας:( εργάζονται και οι δύο γονείς)

Θετικά της πυρηνικής οικογένειας:( ο ένας γονέας βοηθάει τον άλλον).

Τα παιδιά ζωγραφίζουν την οικογένεια του πιγκουίνου…