ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 (συνέχεια)

Αφού δημιουργήθηκαν τα ερωτήματα: “πως βρέθηκαν τα σκουπίδια εκεί και τι κινδύνους δημιουργούν στο δάσος”.  “Τι μπορούμε να κάνουμε”, αποφασίζουμε να χωρισθούμε σε  ομάδες για να διαμορφώσουμε το πλαίσιο δράσης.

Οι μαθητές/τριες εισάγονται στο θέμα μέσα από ένα παιχνίδι κίνησης και ρυθμού. Παίρνουν ένα καρτελάκι που απεικονίζει ένα δέντρο, βρίσκουν ποια παιδιά έχουν το ίδιο δέντρο με το δικό τους καρτελάκι και στη συνέχεια σχηματίζουν 4 ομάδες.

Η κάθε ομάδα αποφασίζει τους κανόνες,τους ζωγραφίζει, τους υπογράφει και δημιουργούν το συμβόλαιο δράσης της ομάδας.

Τα παιδιά συνθέτουν τα έργα τους σε ένα μεγάλο χαρτί δημιουργώντας έτσι την αφίσα με τους κανόνες της ομάδας, η οποία αναρτάται σε ένα εμφανές σημείο στην τάξη και έχουν συμφωνήσει όλοι να τηρούν τους κανόνες που έχουν θέσει.

Στο τέλος τα παιδάκια σχηματίζουν έναν κύκλο κρατώντας τα χέρια και λένε από μία λέξη/φράση για το πώς νιώθουν τώρα, αυτή τη στιγμή.