Και φέτος ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας, προσέφερε στα παιδιά την καθιερωμένη βασιλόπιτα. Μετά από κλήρωση στην τάξη ο τυχερός της χρονιάς πήρε δωράκι…
Ευχαριστούμε τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων που είναι αρωγός και πάντα πρόθυμος να στηρίξει το σχολείο μας όταν χρειαστεί.
Ευχόμαστε το 2023 να είναι μιά καλή και δημιουργική χρονιά!
Κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουμε τους τρεις Ιεράρχες: Βασίλειο τον Μέγα, Ιωάννη τον Χρυσόστομο και Γρηγόριο το Θεολόγο. Είναι οι Άγιοι των γραμμάτων, προστάτες των σχολείων, των μαθητών και των δασκάλων.
Συζητήσαμε με τα παιδιά για τη ζωή και το έργο των Αγίων τριών Ιεραρχών. Είδαμε εικόνες στο διαδίκτυο καθώς και ένα παραμύθι για τη γιορτή των 3 Ιεραρχών (Αρχική πηγή: https: //pro-sxolika.blogspot.com Ηλεκτρονική επεξεργασία Τάνια Μάνεση).
Ζωγραφίσαμε τους 3 Ιεράρχες και γράψαμε το όνομά τους …
Γράψαμε και το γραμματάκι Ι,ι (από τους Ιεράρχες) και το συμπληρώσαμε όπου έλειπε στην εργασία μας…
Πόσο ωραία μετατρέψαμε ένα χαρτί Α4, σε ένα υπέροχο βιβλιαράκι για τους τρεις Ιεράρχες…
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 – Μικροί εξερευνητές
Τίτλος: Γινόμαστε δημοσιογράφοι και παίρνουμε συνέντευξη από ένα δέντρο
Το εργαστήριο ξεκινάει στην ολομέλεια της τάξης. Ύστερα από συζήτηση αποφασίζουμε να πάρουμε συνέντευξη από ένα δέντρο.
Η 1η και η 2η ομάδα ετοιμάζουν τις ερωτήσεις -τις οποίες αποτυπώνει στο χαρτί η εκπαιδευτικός – ένα παιδί από την 3η ομάδα κάνει τις ερωτήσεις και ένα παιδί από την 4η ομάδα παίζει το ρόλο του δέντρου…
Στο τέλος του εργαστηρίου γίνεται αξιολόγηση από τα ίδια τα παιδιά απαντώντας σε ερωτήσεις της εκπαιδευτικού, όπως: -Ποια σημεία σας άρεσαν στο συγκεκριμένο εργαστήριο και γιατί; -Τι θα θυμάμαι από αυτό το εργαστήριο…
Βρισκόμαστε στην …καρδιά του χειμώνα! Τα βουνά τριγύρω είναι χιονισμένα! Πόσο αγαπάμε το χιόνι! Πόσο μας εμπνέει! στις ζωγραφιές μας, στις κατασκευές μας, στις εργασίες μας…
Μαζί με την κ. Φωτεινή στο μάθημα των αγγλικών δημιουργήσαμε ωραίες εργασίες…
..Ντύσαμε ζεστά το παιδάκι που μας μοιάζει…
Φτιάξαμε χιονονιφάδες (snowflakes) με τύπωμα χρησιμοποιώντας ένα πλαστικό πηρούνι…
Δημιουργήσαμε χιονανθρωπάκια ,κόβοντας τόσα κυκλάκια …όσα τα γράμματα από το όνομά μας…
Διασκεδάσαμε παίζοντας …μπόουλινγκ…
αντί για κορίνες όμως σημαδεύαμε… χιονανθρωπάκια-ποτηράκια!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 (συνέχεια)
Αφού δημιουργήθηκαν τα ερωτήματα: “πως βρέθηκαν τα σκουπίδια εκεί και τι κινδύνους δημιουργούν στο δάσος”. “Τι μπορούμε να κάνουμε”, αποφασίζουμε να χωρισθούμε σε ομάδες για να διαμορφώσουμε το πλαίσιο δράσης.
Οι μαθητές/τριες εισάγονται στο θέμα μέσα από ένα παιχνίδι κίνησης και ρυθμού. Παίρνουν ένα καρτελάκι που απεικονίζει ένα δέντρο, βρίσκουν ποια παιδιά έχουν το ίδιο δέντρο με το δικό τους καρτελάκι και στη συνέχεια σχηματίζουν 4 ομάδες.
Η κάθε ομάδα αποφασίζει τους κανόνες,τους ζωγραφίζει, τους υπογράφει και δημιουργούν το συμβόλαιο δράσης της ομάδας.
Τα παιδιά συνθέτουν τα έργα τους σε ένα μεγάλο χαρτί δημιουργώντας έτσι την αφίσα με τους κανόνες της ομάδας, η οποία αναρτάται σε ένα εμφανές σημείο στην τάξη και έχουν συμφωνήσει όλοι να τηρούν τους κανόνες που έχουν θέσει.
Στο τέλος τα παιδάκια σχηματίζουν έναν κύκλο κρατώντας τα χέρια και λένε από μία λέξη/φράση για το πώς νιώθουν τώρα, αυτή τη στιγμή.
Η σημερινή μέρα είναι σημαντική για την πόλη μας.
Γιορτάζουμε τη Συνέλευση της Βοστίτσας ή Σύσκεψη της Βοστίτσας, κατά τους ιστορικούς, ή Μυστική συνέλευση της Βοστίτσας, κατά τους Αιγιώτες. Ήταν η συνάντηση που έγινε από τους Φιλικούς της Βόρειας Πελοποννήσου, στη Βοστίτσα, όπως λεγόταν τότε το Αίγιο, από τις 26 έως τις 30 Ιανουαρίου του 1821, με σκοπό την οργάνωση και τον προσδιορισμό του χρόνου εκδήλωσης της επερχόμενης ελληνικής επανάστασης στην Πελοπόννησο.Εξέχουσες προσωπικότητες συμμετείχαν όπως: Παπαφλέσσας, Ανδρέας Λόντος, Αλέξανδρος Δεσποτόπουλος, Άγγελος Μελετόπουλος κ.α.
Είδαμε στον Η/Υ φωτογραφίες του Ανδρέα Λόντου και της ιστορικής σημαίας του…
Ετοιμάσαμε τη σημαία του Ανδρέα Λόντου για να τιμήσουμε την ημέρα…
Β ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Τίτλος: Προστάτεψε το Δάσος-είναι πηγή ζωής
Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η
αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον
και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα.
Γίνεται συζήτηση στην ολομέλεια της τάξης για το νέο θεματικό κύκλο και με την τεχνική της ιδεοθύελλας, ανιχνεύουμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών μέσα από τα ερωτήματα: “τι είναι το δάσος;” “τι θα συναντήσουμε σε ένα δάσος;”
Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον τίτλο του προγράμματος…
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1
Η αφόρμηση για την εκκίνηση του σχεδίου δράσης δόθηκε από ένα νήπιο που ήρθε στο σχολείο φορώντας ένα σκουφί-λαγό.
-Που ζει ο λαγός;
– Στο δάσος… είπαν τα παιδιά.
Καθώς και από την ανάγνωση ενός βιβλίου με τίτλο: “Το δάσος που το΄σκασε” της Βεατρίκης Κάντζολα-Σαμπατάκου.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν ό,τι τους άρεσε από το παραμύθι…
Έπειτα είδαμε στον Η/Υ ένα βίντεο “Όχι σκουπίδια στο δάσος!”
Τα παιδιά ζωγραφίζουν ότι τους άρεσε από το βίντεο…
Γίνεται συζήτηση στην ολομέλεια και με την τεχνική της ιδεοθύελλας, η εκπαιδευτικός καταγράφει αυτά που διαπίστωσαν τα παιδιά.
Επίσης μέσα από την ανάγνωση του παραμυθιού τα παιδιά ανακάλυψαν ότι το δάσος κινδυνεύει από τους ανθρώπους!
Αποφάσισαν λοιπόν να αναλάβουν δράση, όπως και τα παιδιά στο ωραίο αυτό οικολογικό παραμύθι!
Αναρωτηθήκαμε «Πώς βρέθηκαν τα σκουπίδια εκεί και τι κινδύνους δημιουργούν στο δάσος». «Τι μπορούμε να κάνουμε»;
Το κρύο έγινε τσουχτερό! Τα ζωάκια κρύβονται στις φωλιές τους…Κάποια από αυτά κοιμούνται όλο το χειμώνα για να προστατευθούν από το κρύο και την έλλειψη τροφής.
Μετά από συζήτηση στην παρεούλα ζωγραφίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και δημιουργήσαμε μιά ομαδική εργασία…
Φτιάξαμε και αρκουδίτσες… που κοιμούνται γλυκά στη σπηλιά τους…
“καλή χρονιά, καλή χρονιά
χαρούμενη χρυσή Πρωτοχρονιά”…
Καινούρια χρονιά ξεκίνησε! Την υποδεχτήκαμε με “πυροτεχνήματα” και εργασίες…
Ζωγραφίσαμε το 2023….και το στολίσαμε με χρωματιστά χαρτάκια…
Στα Αγγλικά δημιουργήσαμε με τύπωμα ωραία πυροτεχνήματα…
