20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

Στις 20 Νοεμβρίου του 1989, Ο Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών (ΟΗΕ), σε Γενική Συνέλευση του, υιοθέτησε και υπέγραψε τη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Έκτοτε έως σήμερα, γιορτάζουμε κάθε χρόνο, την επέτειο για την Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού, μια ημέρα αφιερωμένη σε όλα τα παιδιά του κόσμου.

Μιλήσαμε με τα παιδιά στην ολομέλεια της τάξης, για τον δεκάλογο των δικαιωμάτων του παιδιού…

DSC08566      DSC08574

τραγουδήσαμε  “Αν όλα τα παιδιά της γης” (ποίημα του Γ. Ρίτσου) και δημιουργήσαμε  κολάζ με ζωγραφιές των παιδιών…

DSC08562   DSC08561

ΟΡΓΩΜΑ – ΣΠΟΡΑ

Αγωγή 1024x559 Αντίγραφο Αντίγραφο…..Ο Γεωργός πάει στον αγρό , στον αγρό …πρωί σαν ξημερώσει….

Οι φθινοπωρινές βροχούλες είναι όλο και πιό συχνές… Συζητήσαμε  με τα παιδιά για τις γεωργικές εργασίες του φθινοπώρου  και δραματοποιήσαμε το τραγούδι  “ο γεωργός πάει στον αγρό” (βασισμένο σε γαλλική μελωδία).

Τα παιδιά τοποθέτησαν τις εικόνες από τις γεωργικές εργασίες με χρονική ακολουθία. (ξεκινώντας από το όργωμα , τη σπορά, τον θερισμό, το άλεσμα του σπόρου στον μύλο, το ζύμωμα  και τέλος το ψήσιμο του ψωμιού).

DSCN1348   DSCN1347

 

Είδαμε πώς γινόταν παλιά το όργωμα και πώς σήμερα. Συζητήσαμε τι χρειάζεται το φυτό για να αναπτυχθεί (χώμα, νερό, ήλιο, αέρα), ζωγραφίσαμε τα στάδια ανάπτυξης…

DSC08452  DSC08449

DSC08446   DSC08456

DSCN1364   DSC08513

και φυτέψαμε τα δικά μας φυτά…

DSC08498   DSC08500

DSC08505   DSC08510

τα φυτά μας μεγάλωσαν πολύ… με τη βοήθεια του ήλιου, του νερού και του αέρα …

DSC08553

είδαμε τι συμβαίνει όταν όταν το φυτούλι μας μεγαλώνει χωρίς να το αγκαλιάζουν οι ακτίνες του ήλιου, χωρίς να το δροσίζει το νερό και το αεράκι…

DSC08645   DSC08646

Διαβάσαμε το βιβλίο “Μεγαλώνει , μεγαλώνει το φυτό”…

DSC08474 1

 

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (συνέχεια…)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6. ΕΓΩ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ

Το εργαστήριο ανοίγει με το τραγούδι “Εγώ κι εσύ μαζί”. Τα παιδιά μαθαίνουν το τραγούδι και το τραγουδούν.

thumbnail 10

Η εκπαιδευτικός ενημερώνει ότι πρόκειται για την τελευταία συνάντηση πάνω στη θεματική Σε μια ρώγα από σταφύλι. Είναι, λοιπόν, η ώρα να αναστοχαστούν και να θυμηθούν τι έμαθαν από το πρόγραμμα, τι τους άρεσε και τι δεν τους άρεσε.

thumbnail 6 2   thumbnail 9 1

thumbnail 5 3

Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα φύλλο εργασίας, όπου καταγράφουν μία στιγμή από το πρόγραμμα που ένιωσαν χαρά, μία στιγμή που ένιωσαν λύπη, μία στιγμή που ένιωσαν θυμό και μία στιγμή που ένιωσαν ένα άλλο οποιοδήποτε συναίσθημα.

thumbnail 4 4   thumbnail 7 2

Τα παιδιά ζωγράφισαν τα γράμματα που συνθέτουν το σύνθημά μας….

“ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΦΙΛΟΙ ΚΑΛΟΙ , ΜΙΑ ΟΜΑΔΑ ΔΥΝΑΤΗ”.

 

thumbnail 3 3   thumbnail 1 3

thumbnail 2 3   thumbnail 8 1