Διαβάσαμε το παραμύθι Ας μιλήσουμε γι αυτό… Έχω ένα μυστικό:  https://blogs.sch.gr/nipkoryf/files/2022/02/c1aeb321a1.pdf

Στη συνέχεια συζητήσαμε τι είναι το μυστικό και πότε ένα μυστικό είναι καλό ή κακό. Κάναμε έναν διαχωρισμό ότι καλό μυστικό είναι ότι μας κάνει να νιώθουμε χαρά ενώ το κακό μυστικό ότι  μας κάνει να νιώθουμε φόβο , λύπη , τρόμο, πόνο,  γι αυτό πρέπει οπωσδήποτε να το λέμε σε κάποιον που μπορεί να μας βοηθήσει όπως τη μαμά , τον μπαμπά, την δασκάλα..κ.α. Παίξαμε το παιχνίδι του μυστικού : ένα ένα παιδί άκουγε δύο μυστικά στο αυτί του από εμένα (ένα καλό π.χ. θα κάνουμε ένα πάρτι έκπληξη στην μαμά και ένα κακό π.χ. θα πάω να κλέψω από την τσάντα του Γιάννη το φαγητό του) στη συνέχεια έπρεπε να επιλέξει ποιο από τα  δύο μυστικά ήταν το κακό και να το φωνάξει δυνατά. Ζωγραφίσανε από ένα καλό κι ένα κακό μυστικό και τα διαχωρίσαμε , στη συνέχεια τα κολλήσαμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι .

Διαβάσαμε τα παραμύθια  Τα μπαλόνια της φιλίας και Η Μόνα σε καινούριο σχολείο  : https://blogs.sch.gr/nipkoryf/files/2022/02/epsype-mpalonia.pdf   στα οποία είδαμε τα μυστικά των ηρώων , πως τα διαχειρίστηκαν και τι έκαναν στο τέλος.

Ένα ανθρωπάκι εμφανίστηκε στην παρέα μας και γύρω από αυτό εικόνες με άσχημες συμπεριφορές.

Τα παιδιά τις παρατήρησαν και στη συνέχεια διάλεξαν από μία στην οποία έβαλαν τα λόγια που λένε τα παιδιά των εικόνων.

Γράψαμε τα λόγια επάνω στο σώμα από το ανθρωπάκι . Για κάθε φράση που γράφαμε κοβότανε κι ένα σημείο του σώματος , ώσπου στο τέλος έγινες πολλά κομμάτια. . Στο σημείο αυτό τα παιδιά κατάλαβαν πόσο πολύ πληγώθηκε το ανθρωπάκι   . Αποφασίσαμε να το βοηθήσουμε να ξαναφτιάξει το σώμα του κι αρχίσαμε να το συνθέτουμε κολλώντας το με ταινίες για τραύμα.

Αφού το συναρμολογήσαμε καταλάβαμε ότι δεν θα μπορούσε ποτέ να είναι ίδιο. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ :  Γι αυτό δεν πρέπει να πληγώνουμε τους συνανθρώπους μας , όχι μόνο με τις πράξεις μας αλλά και με τα λόγια μας. Κι όταν διαπιστώνουμε κάτι τέτοιο  πρέπει να το λέμε. ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ : ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ !!! Το κάθε παιδί ζωγράφισε από ένα γράμμα του συνθήματος .

Ζωγράφισαν το ανθρωπάκι και επάνω του γράψαμε αυτό που του προτείνουν ώστε να σταματήσουν οι συμπεριφορές εκφοβισμού

Αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στον διαγωνισμό του Χαμόγελου του παιδιού με θέμα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ .  Θα στείλουμε τη φωτογραφία μας με τα συνθήματά μας.

Οι συνεργατικές δράσεις με τα άλλα σχολεία και τα βίντεο στο ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ : https://www.youtube.com/watch?v=eSG54jHo0XA