Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2021

2ο Εργαστήριο : Παραμυθοκώδικες

2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ :  Με τα παραμύθια οδηγό, στον ψηφιακό κόσμο θα διαβώ!!

1η Δραστηριότητα: Μες το χώρο περπατώ… ποια παράσταση θα δω;

Σήμερα θα δούμε μία κουκλοθεατρική παράσταση για την οποία χρειαζόμαστε τα εισιτήρια εισόδου. Τα εισιτήρια όμως έχουν κρυφτεί μέσα στα παραμύθια.  Πρέπει να ψάξουμε στα παραμύθια για βρούμε ποια έχουν εισιτήριο. Περιγράφοντας λοιπόν κάποιο παραμύθι τα παιδιά έβρισκαν σε ποιο κρυβόταν το εισιτήριο.

 

Αφού βρέθηκαν τα εισιτήρια έπρεπε να γίνουμε ζευγάρια , να  πάρουμε τον μεγεθυντικό κόκκινο φακό , να βρούμε ποιο αντικείμενο κρύβεται από πίσω και στη συνέχεια να βρούμε το αντικείμενο μέσα στο επιδαπέδιο πλέγμα  περπατώντας σωστά και όπως μας δείχνει στο ζευγάρι μας!!!

2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : Ο μυστικός κώδικας .

Ο εξωγήινος φίλος μας που αγαπάει τα παραμύθια  αποφάσισε να διαβάσει μερικά παραμύθια . Επειδή όμως δεν μπορεί να τα βρει παρακάλεσε τα παιδιά να του τα στείλουν. Πως όμως τα παιδιά θα καταλάβουν ποια παραμύθια είναι αυτά αφού ο εξωγήινος γράφει με τον δικό του τρόπο;  Πρέπει να λύσουν το μυστικό κώδικα που κρύβει τους τίτλους των παραμυθιών .  μυστικοι κώδικες 

Τα παιδιά σε ομάδες συνεργάστηκαν και έλυσαν τους κώδικες με μεγάλη ευκολία….

 

3η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Παραμυθοδιαδρομές!

Το Beebot ακολουθεί διαδρομές, λύνοντας γρίφους που έχουν δημιουργηθεί . Τα παιδιά εξοικειώνονται με τη χρήση του ρομπότ ακολουθώντας διαδρομές με τη χρήση καρτών (δεξιά, αριστερά κλπ).

Επεiδή στο σχολείο μας δεν υπάρχει το συγκεκριμένο εργαλείο ρομπότ beebot η συγκεκριμένη δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε με προσομοίωση .

Παρουσιάστηκαν στα παιδιά τέσσερις χάρτες – κώδικες,  οι οποίοι αντιστοιχούσαν σε τέσσερα μελισσάκια ανάλογα με το χρώμα (τα χρώματα επιλέχθηκαν με βάση τα χρώματα του φθινοπώρου με τα οποία ασχολούμασταν τις μέρες αυτές και τα παιδιά ήταν ήδη χωρισμένα σε δυάδες με βάση το χρώμα).  Η κάθε ομάδα έπρεπε να πάρει το χάρτη – κώδικά  της να τον διαβάσει και να οδηγήσει το μελισσάκι της  στο τέλος της διαδρομής για να πάρει τα στοιχεία που χρειαζόταν . IMG 20211110 094259 IMG 20211110 094306 IMG 20211110 094308 

Τα παιδιά συνεργάστηκαν και τα κατάφεραν !!!  IMG 20211110 094440 IMG 20211110 094701 IMG 20211110 095407 IMG 20211110 095759

 

 

4η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ :  Code week 

 

To σχολείο μας συμμετείχε στην εβδομάδα κώδικα 2021 code week certificat 

Η δραστηριότητα με τις παραμυθοδιαδρομές μπήκε στην εβδομάδα κώδικα. Δημιουργήθηκε το βιντεάκι με τις δραστηριότητες και τα παιδιά κάνανε φύλλα εργασίας με τις διαδρομές. IMG 20211101 091352 IMG 20211101 091403 IMG 20211101 091419 IMG 20211101 091430 IMG 20211101 091438

 

Το βίντεο του 2ου Εργαστηρίου : https://drive.google.com/file/d/1_wboYjA0eF0K5VWBTdKyNBS5SJK9VaXd/view?usp=sharing

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ : ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΓΙΑΓΙΑΣ.

1η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ :     Με το μεγεθυντικό φακό στοιχεία σε πίνακες ζωγραφικής αναζητώ!!

Πίνακες ζωγραφικής ας παρατηρήσουμε, το παραμυθένιο θέμα μας ας αρχίσουμε! Το μεγεθυντικό φακό κρατώ, τα έργα με προσοχή παρατηρώ! Τι διαβάζει ο παππούς και η γιαγιά; Τι λένε άραγε στα μικρά παιδιά;

Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες η μία ομάδα επεξεργάζεται τον πίνακα ζωγραφικής :  Το παραμύθι της γιαγιάς του Γύζη Και η δεύτερη ομάδα τον πινακα ζωγραφικής του Ιακωβίδη Ο Αχόρταγος .

Με τον μεγεθυντικό φακό παρατηρούν IMG 20211102 110954 IMG 20211102 111027 

 αναλύουν ότι βλέπουν γιαγιά Παππούς

Μνήμες από το μυαλουδάκι μου ανακαλώ και στην παρεούλα θα τις πω!

InkedIMG 20211102 111725 InkedIMG 20211102 111846

Συννεφόλεξο θα δημιουργήσουμε με όλα αυτά! Αχόρταγος παραμύθια της γιαγιας

2η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά

Τα παιδιά θα πάρουν συνέντευξη από τον παππού ή τη γιαγιά. Θα οργανώσουμε τη δράση.

Συζητάμε όλοι μαζί τι θα ρωτήσουμε  στις γιαγιάδες  για τα παραμύθια; Τις ερωτήσεις τις οργανώνουμε μαζί με τα παιδιά :Ποιο παραμύθι έχει πει στα εγγονάκια του; Τι θυμάται από τα παιδικά του χρόνια; Είχε παραμύθια σε έντυπη μορφή; Ποιος του έλεγε τα παραμύθια; Πότε; Ποια ώρα της μέρας; Ήταν μόνος/η ή περισσότερα άτομα; 

Αφού αποφασιστεί ο αριθμός τους ετοιμάζουμε την πρόσκληση για να καλέσουμε τις γιαγιάδες μας …

 IMG 20211102 113619 IMG 20211102 113751 IMG 20211102 121410 IMG 20211102 124204

 

3η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: Γιαγιά, πες μου ένα παραμύθι!!

Οι γιαγιάδες ήρθαν στο σχολείο μας ! Η γιαγιά Κατερίνα και η γιαγιά Ελένη μας επισκέφθηκαν. Τα παιδιά χωρίστηκαν και πάλι σε δύο ομάδες τα μισά πήγαν με την γιαγιά Κατερίνα και τα μισά με τη γιαγιά Ελένη .InkedIMG 20211103 110230  IMG 37c0b28bff6223378556953b5f8efce8 V LI

Η κάθε ομάδα έκανε τις ερωτήσεις της στη γιαγιά και στη συνέχεια άκουσαν τα παραμύθια. Πριν φύγουν τις ευχαριστήσαμε και τις χαρίσαμε από μία όμορφη ζωγραφιά . 

IMG 20211103 102111IMG 20211103 102104

Μετά εμείς προχωρήσαμε σε εικαστική απεικόνιση των παραμυθιών που άκουσαν από  τη γιαγιά. Η κάθε ομάδα άκουσε την μαγνητοφώνηση των παραμυθιών και προχώρησε σε εικονογράφηση.  Η μία ομάδα εικονογράφησε τη Χρυσομαλλούσα IMG 20211103 122706 και η άλλη ομάδα τον Μπισκοτούλη .

Έτοιμα και τα παραμύθια μας :  Η Χρυσομαλλούσα

Ο Μπισκοτούλης

 

 4η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : Δημιουργία ψηφιακών παιχνιδιών με τα παραμύθια της Γιαγιάς. 

 

Η Χρυσομαλλούσα:   Βάζω τις εικόνες της ιστορίας στη σειρά

Ο Μπισκοτούλης : Βάζω τα ζωάκια στη σειρά 

 

 

ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

Ολοκληρώνοντας το παραμύθι  ΤΟΥ ΣΚΟΙΝΙΟΥ ΤΑ ΜΑΝΤΑΛΑΚΙΑ είδαμε πως τα μανταλάκια φέρονται το φθινόπωρο που τα ρούχα βαραίνουν στο σκοινί και πρέπει να συνεργαστούν για να μπορέσουν να σηκώσουν το βάρος όλα μαζί .  Έτσι συζητήσαμε για το φθινόπωρο και φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα με λέξεις που μας έρχονται στο μυαλό όταν ακούμε τη λέξη ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ. Τα παιδιά λοιπόν είπαν :

Το πρώτο πράγμα που ασχοληθήκαμε ήταν τα δέντρα και η αλλαγή τους , μια και μας είναι πολύ έντονο στην αυλή μας τον τελευταίο καιρό αφού το δέντρο κάτω από το οποίο παίζουμε έχει μείνει τελείως γυμνό . Συζητήσαμε  για αυτά τα δέντρα και μάθαμε πως λέγονται ΦΥΛΛΟΒΟΛΑ , τα παιδιά μίλησαν για τα χρώματα που έχουν τα φύλλα την περίοδο αυτή και φτιάξανε από ένα δέντρο ο καθένας με διαφορετικό χρώμα φυλλωσιάς …

   Έβαλαν τις ζωγραφιές τους στη σειρά ξεκινώντας από το πως είναι το δέντρο στην αρχή του φθινοπώρου και πως καταλήγει στο τέλος του Φθινοπώρου .

ΚΙΝΗΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ : σειροθέτησης

Τα παιδιά ακούγοντας το τραγούδι  Τα παιδιά του φθινοπώρου http://https://www.youtube.com/watch?v=QrGewk4KVXg

κινούνται ελεύθερα στο χώρο , με το σταμάτημα της μουσικής παίρνουν μία εικόνα δέντρου και πρέπει να μπουν στη σωστή σειρά σύμφωνα με το χρώμα της φυλλωσιάς.

Φυσικά τα κατάφεραν μια χαρά, το διασκέδασαν και το επαναλάβαμε πάρα πολλές φορές!!!