Πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων: «Ταξιδεύοντας με το πινέλο του Miro, του Kandinsky και του Van Gogh»
Συζήτηση και γνωριμία με το φθινόπωρο (με φωτογραφικό υλικό και έργα τέχνης): χαρακτηριστικά, χρώματα, φρούτα εποχής, εργασίες εποχής, ρούχα και καιρός
Παρατήρηση και συζήτηση με αφορμή έργα τέχνης με θέμα το φθινόπωρο
Δημιουργία και ζωγραφική παραμυθιού με ερέθισμα τους πίνακες
Αναφορά στην ημέρα
Κατασκευή αφίσας για τα δικαιώματα των ζώων
Κατασκευή κάρτας για τα ζώα
Ψυχοκινητικό παιχνίδια: το ελεφαντάκι
Γνωριμία με τις οικογένειές μας
Ζωγραφική των οικογενειών μας
Γράφουμε λέξεις όπως μαμά, μπαμπάς, παππούς, γιαγιά, αδελφός, αδελφή
Σύνθεση λέξεων με γράμματα σε καρτέλες
Ανάγνωση και δραματοποίηση παραμυθιού «Η μαμά του Κουαπαπί»
Ζωγραφική για γενέθλια παιδιού-δημιουργία βιβλίου
Ανάγνωση παραμυθιού «Το αγαπημένο μου σπιτάκι»
Ποίημα «η Γελαστή Οικογένεια»: ανάλυση ποιήματος, γραφή λέξεων με εικόνες και ταύτισή
Συζήτηση για τις εποχές και τους μήνες και συγκεκριμένα για το φθινόπωρο και τον αέρα
Γνωριμία με τις εποχές
Γνωριμία με τις ημέρες της εβδομάδας
Γνωριμία με τους μήνες -μέτρημα μηνών
Γνωριμία με παροιμίες για τους μήνες
Γνωρίζουμε τις «φωνούλες» των ημερών: σήμερα είναι Δευτέρα, λέμε λέξεις από Δ κλπ.
Γνωριμία με τους μήνες του
Γνωριμία με τα παιδιά: ρίχνουμε το ζάρι, λέμε το όνομά μας και χαιρετάμε το άλλο παιδί.
Ζωγραφική του εαυτού μας και παρουσίαση στην παρεούλα
Θεατρικά έργα για την Εθνική γιορτή της 25ης Μαρτίου: «25η Μαρτίου 1821» και «Ο χορός του Ζαλόγγου»
Τραγούδια: Ο Θούριος, Είσαι το Φλάμπουρο
Πρόβα παρέλασης
Συζήτηση για την 25η Μαρτίου: τι γιορτάζουμε και ιστορική αναδρομή με τραγούδια
Γνωριμία με τους ήρωες της επανάστασης, τις μάχες και τα καράβια με εικόνες
Συζήτηση για την Άνοιξη, τους τρεις μήνες και αναφορά στις πιο γνωστές γιορτές με τη χρήση ημερολογίου
Αναφορά σε παροιμίες για το Μάρτη
Συζήτηση για τα χαρακτηριστικά της εποχής σε σχέση με τα δέντρα, τα φύλλα, τα λουλούδια και τα έντομα
Αναφορά στα λουλούδια: που γνωρίζουμε, τι χρειάζονται, πώς τα καλλιεργούμε, διαφορές
Ιστόγραμμα για το τι ξέρουμε για το Πάσχα
Συζήτηση για τα ήθη, έθιμα και εκδηλώσεις της Μεγάλης Εβδομάδας με τη χρήση ημερολογίου και εικόνων
Συζήτηση για τη Μεγάλη Εβδομάδα, τη Σταύρωση και την Ανάσταση του Χριστού
Συζήτηση για το πώς πέρασαν το Πάσχα
Μαθηματικά
Επανάληψη του αριθμού 6
Αντιστοίχιση αυγών
Γνωριμία με τους πλανήτες και τα ονόματά τους
Σύνδεση των πλανητών με τους αρχαίους θεούς
Αντιστοίχιση των πλανητών με τα ονόματά τους σύμφωνα με τον πίνακα αναφοράς
Συζήτηση για την κίνηση των πλανητών
Γραφή τίτλου θέματος «Πάμε ένα ταξίδι στο διάστημα;»
Συζήτηση για τον ήλιο, τι μας προσφέρει, πώς είναι,
Συζήτηση για την ημέρα σχολικής βίας και εκφοβισμού
Συζήτηση για τη σχολική βία, τι είναι, τι πρέπει να κάνουμε όταν πέφτουμε θύμα, τι δεν πρέπει να κάνουμε
Αναφορά σε μηνύματα κατά της σχολικής βίας
Συζήτηση για τις Απόκριες με αφορμή το στολισμό που έφερε μαθήτρια
Δημιουργία ιστογράμματος: τι γνωρίζουν, ήθη και έθιμα
Γνωριμία με αποκριάτικα έθιμα: Καλαμάτα, Μεσσήνη, Μεθώνη, Γαλαξίδι, Νάξος, Νάουσα, Ξάνθη, Κοζάνη, Γιάννενα, Δράμα, Σκύρος, Ρέθυμνο, Πάτρα, Βενετία, Ρίο
Αντιστοίχιση εικόνων με αποκριάτικων θεμάτων με λέξεις
Γνωριμία με το γράμμα Ρρ
Ανάγνωση
Γνωριμία με τους Ολυμπιακούς Αγώνες με αφορμή τη συζήτηση για την ελιά και τον κότινο
Αναφορά στη σημασία και το συμβολισμό της ελιάς στην αρχαία Ελλάδα: αναφορά στα αγγεία, στα Παναθήναια, στα πήλινα πιθάρια, στο λιοτρίβι εκείνων των χρόνων, εικόνες από τοιχογραφίες, αγγειογραφίες, κοσμήματα, σκεύη, ιδεογράμματα, απολιθώματα, αγάλματα
Γνωριμία με τη μυθολογία-αναφορά στην
Συζήτηση και γνωριμία με τα συναισθήματά μας: φόβος, θυμός, λύπη,
Ανάγνωση βιβλίων:
«Όταν φοβάμαι»
«Θυμός»
Αναφορά και συζήτηση για την ελιά
Γλώσσα
Γραφή λέξεων σχετικών με την ελιά
Παρουσίαση και σχολιασμός του πίνακα ζωγραφικής του Θεόφιλου «Λιομάζωμα στη Λέσβο»
Συζήτηση για τον κότινο
Συζήτηση για το χειμώνα, τα χαρακτηριστικά της εποχής, τον καιρό, το χιονάνθρωπο, τα μέσα θέρμανσης, τα χρώματα της εποχής, τα ρούχα, τα ζώα το χειμώνα.
Κατασκευή χιονάνθρωπου
Λέξεις σύνθετες με το χιόνι
» (συνέχεια…)
» (συνέχεια…)