Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ», πραγματοποιήθηκε με επιτυχία και ζωηρό ενδιαφέρον των παιδιών στο χώρο του σχολείου την Τετάρτη 27 Μαΐου.
Τα στελέχη του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής, που υλοποίησαν το πρόγραμμα, ενημέρωσαν τα παιδιά σε θέματα ασφάλειας στη θάλασσα, μέσα από πλούσιο υλικό, συζήτηση και παρακολούθηση ιστορίας και τραγουδιού.
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας διακρίθηκε στον Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης 2025-2026, κατακτώντας τη 2η θέση ανάμεσα σε σχολεία του Δήμου Κομοτηνής.
Η εκδήλωση βράβευσης πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026 στο Τσανάκλειο Μέγαρο, σε ένα ιδιαίτερα όμορφο και γιορτινό κλίμα, με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και φορέων που στηρίζουν ενεργά την ανακύκλωση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
Μέσα από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Followgreen, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνέβαλαν ουσιαστικά στη διαλογή στην πηγή, συλλέγοντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο και ρούχα. Η προσπάθεια αυτή ανέδειξε στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας και της καθημερινής περιβαλλοντικής ευθύνης.
Ως επιβράβευση για την εξαιρετική μας επίδοση, το σχολείο μας παρέλαβε ένα tablet, το οποίο θα αξιοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ενισχύοντας περαιτέρω τη μαθησιακή διαδικασία.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση. Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλη τη σχολική μας κοινότητα και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη μεγαλύτερο ζήλο τις προσπάθειες για ένα πιο καθαρό και βιώσιμο μέλλον.
Στο πλαίσιο της προώθησης της ενεργού πολιτειότητας, το σχολείο μας υλοποίησε μια όμορφη και δημιουργική δράση σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής.
Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας, της φιλίας και της θετικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών, μέσα από αθλητικές και ομαδικές δραστηριότητες. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως ο σεβασμός, η ομαδικότητα και η ενσυναίσθηση.
Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των νηπίων και περιλάμβαναν ομαδικά παιχνίδια, σκυταλοδρομίες και ασκήσεις συνεργασίας. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης, ενώ το κλίμα μεταξύ τους χαρακτηρίστηκε από χαρά και αλληλοϋποστήριξη.
Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολικών μονάδων και επιβεβαίωσε ότι η μάθηση μέσα από το παιχνίδι αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο για την καλλιέργεια κοινωνικών αξιών από την προσχολική ηλικία.
Την Παρασκευή 27/3 παρακολουθήσαμε στο χώρο του σχολείου μας, παράσταση θεάτρου σκιών από τον κ. Γιάννη Βολτσίδη.
Τα παιδιά διασκέδασαν με την καρδιά τους, τραγούδησαν, γέλασαν, βιώνοντας τη μαγεία του υπέροχου αυτού είδους θεάτρου ενώ παράλληλα η παράσταση πέρασε αντιπολεμικό μήνυμα.
Καλωσορίσαμε την άνοιξη συμμετέχοντας στη δράση «Χελιδονίσματα 2026. Ανοιξιάτικα Καλωσορίσματα» αναβιώνοντας το πανάρχαιο αυτό έθιμο.
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας τραγούδησαν τα κάλαντα της άνοιξης στην Περιφέρεια και τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης. Επιστρέφοντας στο σχολείο, τραγούδησαν και στους μικρούς μας φίλους, τα παιδιά του Βρεφονηπιακού Σταθμού της Μητρόπολης.
Καλή άνοιξη!
Στο σχολείο μας καλωσορίσαμε την άνοιξη και τα πολυαγαπημένα χελιδόνια με πλήθος δραστηριοτήτων και εικαστικών δημιουργιών!
Οι μεταβολές της φύσης και των καιρικών φαινομένων με τον ερχομό της άνοιξης, ήταν η αρχή των δράσεων μας. Παρατηρήσαμε φωτογραφίες της ανοιξιάτικης φύσης, ζωγραφίσαμε ανοιξιάτικα τοπία, διατυπώσαμε όλα όσα μας θυμίζουν την εποχή αυτή αλλά και τα συναισθήματα που γεννιούνται μέσα μας.
Τα πολυαγαπημένα χελιδόνια και οι πελαργοί, αποτέλεσαν τη συνέχεια των δράσεων μας. Μελετήσαμε μέσα από φωτογραφίες και βίντεο τη μορφολογία τους, τις συνήθειές τους, το ρόλο τους στο οικοσύστημα και τη σχέση τους με τον άνθρωπο, ενώ μάθαμε να τραγουδάμε τα χελιδονίσματα!
Τα χελιδόνια στάθηκαν αφορμή για πολλά κινητικά παιχνίδια, ομαδικές εικαστικές δημιουργίες αλλά και για εκμάθηση της αφαίρεσης! Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά κατανόησαν το μηχανισμό της πράξης αυτής και η μάθηση έγινε παιχνίδι!
Το τμήμα 1, με την προϊσταμένη του σχολείου, Κάκαρη Σοφία, ετοίμασε ένα τραγούδι για την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού, με τίτλο «Μόνος του κανείς».
Τα παιδιά δούλεψαν ομαδικά με υπευθυνότητα και μεγάλη χαρά για να παράξουν αυτό το αποτέλεσμα και οι γονείς τους πρόσθεσαν τη δική τους πινελιά, στέλνοντας μηνύματα κατά της βίας.
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως η πανελλήνια μέρα κατά της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού.
Στο σχολείο μας καθημερινά δραστηριοποιούμαστε ενάντια σε κάθε μορφής βία, μέσα από μικρές και μεγάλες κινήσεις, δράσεις και το ίδιο μας το παράδειγμα.
Θέλαμε, ωστόσο, την εβδομάδα που προηγήθηκε να ασχοληθούμε εκτεταμένα με το ζήτημα της βίας. Ανακαλύψαμε τι συνιστά βία, ποιες μορφές λαμβάνει, από πού πηγάζει, ποια συναισθήματα έχει κάποιος που ασκεί ή υφίσταται βία και τρόπους διαχείρισης. Διαβάσαμε πολλά παραμύθια, χρησιμοποιήσαμε κοινωνικές ιστορίες τις οποίες και δραματοποιήσαμε, κάναμε ομαδικά παιχνίδια, ομαδικές κατασκευές, θέσαμε στόχους και για να το γιορτάσουμε, ενωθήκαμε όλα τα τμήματα ως ένδειξη φιλίας και ειρήνης.
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου η Κυριακή Μυλωνά, ειδικό βοηθητικό προσωπικό του σχολείου μας, έδειξε με το δικό της τρόπο, ποιες είναι οι αθέατες συνέπειες στην ψυχή κάποιου που υφίσταται βία, μέσα από τη χρήση δύο, φαινομενικά, όμοιων μήλων. Τα παιδιά μίλησαν στα μήλα χρησιμοποιώντας στο ένα θετικούς και στο άλλο αρνητικούς χαρακτηρισμούς και στη συνέχεια είδαμε τα αποτελέσματα, κόβοντας τα. Παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Η μέρα που έγινα λύκος» και τέλος, τα τμήματα παρουσίασαν το ένα στο άλλο το τραγούδι που είχαν ετοιμάσει για τη μέρα κατά της βίας.
Την κυρά σαρακοστή που ‘ναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν με αλεύρι και νερό…
Εκτός από τις γιαγιάδες, φτιάξανε και τα δικά μας παιδικά χεράκια την κυρά σαρακοστή, με πολλή αγάπη και χαρά! Τα παιδιά συνεργάστηκαν, επέλυσαν μαθηματικά προβλήματα πρόσθεσης και πολλαπλασιασμού, βιώνοντας στην πράξη τις μαθηματικές αυτές έννοιες. Ενθουσιάστηκαν από την ενασχόληση με το αισθητηριακό παιχνίδι και τα αποτελέσματα της συνεργατικής δουλειάς!
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.
Για διευκόλυνσή σας παραθέτω αναλυτικές οδηγίες ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την εγκύκλιο, το ΑΔΥΜ και υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης έτερου .
Στο νηπιαγωγείο μπορείτε να προσέλθετε για να προσκομίσετε τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, καθημερινά 1:00-1:30.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ
Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής στο Νηπιαγωγείο
ΒΗΜΑ 1: Είσοδος στην πλατφόρμα
• Επισκεφθείτε την εφαρμογή «Πρώτη Εγγραφή» στο gov.gr
👉 https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
• Συνδεθείτε με τους προσωπικούς σας κωδικούς Taxisnet.
• Συμπληρώστε:
o Κινητό τηλέφωνο (υποχρεωτικό)
o Email (προαιρετικό)
ΒΗΜΑ 2: Συμπλήρωση στοιχείων αίτησης
Καταχωρίστε τα εξής:
✔ Στοιχεία παιδιού
o Επιλέγετε το παιδί από τη λίστα που εμφανίζεται αυτόματα.
o Αν δεν εμφανίζεται, συμπληρώνετε τα στοιχεία χειροκίνητα.
o Σε περίπτωση επιμέλειας, επισυνάπτετε σχετικό δικαιολογητικό.
✔ Διεύθυνση μόνιμης κατοικίας
o Επισυνάπτετε αποδεικτικό (λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο ή άλλο δημόσιο έγγραφο).
✔ Στοιχεία αδελφών
o Δηλώνετε αν φοιτούν στο ίδιο ή συστεγαζόμενο σχολείο.
o Προσκομίζετε Βεβαίωση Φοίτησης.
✔ Στοιχεία συνοδών
o Δηλώνετε ποιοι θα παραλαμβάνουν/συνοδεύουν το παιδί.
o Επιλέγετε τη δήλωση ευθύνης για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση.
ΒΗΜΑ 3: Πριν την οριστική υποβολή
• Απαιτείται έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα (υπεύθυνη δήλωση).
• Ενημερώνεστε από το σύστημα για τα δικαιολογητικά που πρέπει να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
• Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)
• Βιβλιάριο Υγείας (εμβόλια σύμφωνα με το Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών)
• Γνωμάτευση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. (εφόσον υπάρχει – δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής)
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ
• Θα λαμβάνετε ενημέρωση στο κινητό σας για την πορεία της αίτησης.
• Αν απαιτούνται διορθώσεις, η αίτηση θα σας επιστραφεί ηλεκτρονικά.
• Μετά τη διόρθωση, η αίτηση οριστικοποιείται.