6o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΜΙΑΣ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2026, στις 2 Απριλίου,ημερομηνία που συμπίπτει με τη γέννηση  του γνωστού Δανού λογοτέχνη και συγγραφέα παραμυθιών Hans Christian Andersen,στο σχολείο μας διοργανώθηκε από την κ. Ελευθερία Αντώνιου,υπεύθυνη της Δανειστικής Βιβλιοθήκης,μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στο βιβλίο και τη φιλαναγνωσία.

Την Τρίτη 31 Μαρτίου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε την συγγραφέα παιδικού βιβλίου κυρία Σοφία Κουτσούκου και τον κύριο Τσιαλαφούτα Κωνσταντίνο, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση της κ. Αντωνίου μέσω του Ομίλου Φθιωτών λογοτεχνών και συγγραφέων.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κυρία Κουτσούκου παρουσίασε στα παιδιά τα βιβλία της και στη συνέχεια διάβασε ένα παραμύθι με διαδραστικό τρόπο. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, απαντούσαν σε ερωτήσεις, εξέφραζαν τις ιδέες τους και έγιναν μέρος της ιστορίας.

Η εμπειρία ήταν ζωντανή και ουσιαστική.Κάποια παιδιά ενθουσιάστηκαν και συμμετείχαν αμέσως, άλλα ήταν πιο διστακτικά στην αρχή όμως τελικά παρασύρθηκαν από την αφήγηση. Μέσα από αυτή τη διαδικασία φάνηκε καθαρά ότι το βιβλίο μπορεί να τα αγγίξει όλα, το καθένα με το δικό του τρόπο.

Ο κ. Τσιαλαφούτας , πρώην εκπαιδευτικός και νυν μέλος του Ομίλου μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της φιλαναγνωσίας  και της συγγραφής πεζών και ποιημάτων και διάβασε στους μαθητές ένα βραβευμένο του ποίημα.

Τέτοιες δράσεις δείχνουν στην πράξη ότι το βιβλίο μπορεί να γίνει κάτι ζωντανό και ενδιαφέρον για τα παιδιά. Ακόμη κι εκείνα που δεν διαβάζουν συχνά, βρήκαν κάτι που τους τράβηξε την προσοχή και συμμετείχαν με τον δικό τους τρόπο. Ίσως αυτό να είναι και το πιο σημαντικό: να δοθεί ένα μικρό κίνητρο για να πλησιάσουν το βιβλίο λίγο περισσότερο.

Ευχαριστούμε θερμά τους καλεσμένους μας για την όμορφη παρουσία τους και την πολύτιμη εμπειρία που πρόσφεραν στους μαθητές μας.

Καλώς ήρθατε στο podcast του σχολείου μας!
Σε λίγα μόνο λεπτά, οι μαθητές μας σάς προσκαλούν να γνωρίσετε στιγμές από την καθημερινότητά τους, δράσεις, σκέψεις και μικρές ιστορίες που γεννιούνται μέσα στις τάξεις και στην αυλή του σχολείου.
Με απλές κουβέντες και παιδικές φωνές, μοιράζονται ό,τι ζούνε, ό,τι αγαπούν ή ό,τι αγγίζει τις παιδικές τους καρδιές.
Πατήστε play και μπείτε κι εσείς στη σχολική τους παρέα!

Το 3ο τους podcast τιτλοφορείται: “Αστειεύομαι ή πληγώνω;”

Καλώς ήρθατε στο podcast του σχολείου μας!
Σε λίγα μόνο λεπτά, οι μαθητές μας σάς προσκαλούν να γνωρίσετε στιγμές από την καθημερινότητά τους, δράσεις, σκέψεις και μικρές ιστορίες που γεννιούνται μέσα στις τάξεις και στην αυλή του σχολείου.
Με απλές κουβέντες και παιδικές φωνές, μοιράζονται ό,τι ζούνε, ό,τι αγαπούν ή ό,τι αγγίζει τις παιδικές τους καρδιές.
Πατήστε play και μπείτε κι εσείς στη σχολική τους παρέα!

Το 2ο τους podcast τιτλοφορείται: “Φιλία”

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 στις 8:30 το πρωί, πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η γιορτή για την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου. Οι μαθητές της Ε’ τάξης με την καθοδήγηση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών των τμημάτων Ε1 και Ε2 παρουσίασαν ένα αφιέρωμα στην ιστορική αυτή ημέρα.

Οι σχολικές γιορτές έχουν ιδιαίτερη σημασία, καθώς πέρα από τον ψυχαγωγικό τους χαρακτήρα, προσφέρουν στα παιδιά πολύτιμες γνώσεις και συμβάλλουν στην καλλιέργεια της εθνικής συνείδησης. Μέσα από τη συμμετοχή τους, οι μαθητές έρχονται σε επαφή με την ιστορία και τις αξίες του τόπου μας, αναπτύσσοντας παράλληλα τη δημιουργικότητα και την αυτοπεποίθησή τους.

Στη φετινή γιορτή παρουσιάστηκαν θεατρικά δρώμενα, απαγγελίες ποιημάτων και τραγούδια, τα οποία προετοίμασαν οι μαθητές με τη βοήθεια των δασκάλων τους. Οι μικροί μας πρωταγωνιστές απέδωσαν με ζωντάνια τα μηνύματα της επετείου, κερδίζοντας το θερμό χειροκρότημα όλων.

Ιδιαίτερη συγκίνηση και χαρά προκάλεσε η παρουσία των αγαπημένων προσώπων των μαθητών, όπως γονείς, αδέλφια, παππούδες και γιαγιάδες, οι οποίοι τίμησαν με την παρουσία τους τη σχολική εκδήλωση και είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν και να καμαρώσουν τις προσπάθειες των παιδιών.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε ένα κλίμα υπερηφάνειας και συγκίνησης, αφήνοντας σε όλους όμορφες αναμνήσεις και σημαντικά μηνύματα για την αξία της ελευθερίας και της ιστορικής μνήμης.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση – βιωματική δράση για τους μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης. Η δράση οργανώθηκε ύστερα από πρόσκληση της υπεύθυνης της σχολικής βιβλιοθήκης, κ. Ελευθερίας Αντωνίου, και υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή των κ. Γιώργου Αναγνώστου και κ. Γιώργου Σταυρόπουλου, εκπαιδευτικών με ενασχόληση στον πολιτισμό και την τέχνη.

Η δράση συνδέθηκε με το πρόγραμμα που έχει αναλάβει η Γ΄ τάξη με τίτλο «Το Κάστρο της Λαμίας: Πολιτισμός χωρίς απορρίμματα». Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης προβλήθηκε και σχετικό βίντεο, το οποίο βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα την ιστορία του Κάστρου της Λαμίας, από τα παλιά χρόνια μέχρι σήμερα, καθώς και τη σημασία του ως σημαντικού μνημείου πολιτισμού.

Οι καλεσμένοι μίλησαν επίσης για τον περιβάλλοντα χώρο του κάστρου και για το πόσο σημαντικό είναι να τον προστατεύουμε και να τον διατηρούμε καθαρό. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για το πώς μπορούν και τα ίδια να συμβάλουν στην προστασία του χώρου.

Μέσα από τη βιωματική δράση που πραγματοποιήθηκε εκείνη τη στιγμή, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και εξέφρασαν τις ιδέες τους με δημιουργικό τρόπο. Συγκεκριμένα:

• έγραψαν ένα σύντομο γράμμα προς τον Δήμαρχο με προτάσεις για την προστασία του κάστρου,

• δημιούργησαν μια αφίσα με μηνύματα για την καθαριότητα και τον σεβασμό στον χώρο,

• έφτιαξαν μικρές κατασκευές εμπνευσμένες από το κάστρο,

• ζωγράφισαν εικόνες που δείχνουν το κάστρο καθαρό και προστατευμένο και

• δημιούργησαν απλούς στίχους και εμπνεύστηκαν ρυθμούς με θέμα το κάστρο της πόλης τους.

Οι ‘λιλιπούτειοι’ της  Α΄ τάξης που εργάζονται στο ίδιο πρόγραμμα αλλά με τον τίτλο «Οι μικροί φύλακες του κάστρου», μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, γνώρισαν καλύτερα ένα σημαντικό μνημείο της πόλης τους και προβληματίστηκαν για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στην προστασία του.

Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό και χάρηκαν ιδιαίτερα αυτή τη διαφορετική και δημιουργική μορφή μαθήματος.

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού εκφοβισμού, την Παρασκευή στις 6 Μαρτίου 2026, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας. Στόχος των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και να ενισχυθούν οι αξίες του σεβασμού, της φιλίας και της συνεργασίας.

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης  με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς των τμημάτων παρακολούθησαν μια ταινία από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο. Στη συνέχεια συζήτησαν στην τάξη για όσα είδαν και εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Έπειτα δημιούργησαν ζωγραφιές με μηνύματα κατά της βίας.

Τα παιδιά της Ε΄ τάξης δημιούργησαν επίσης ζωγραφιές με θέμα τη φιλία, τον σεβασμό και την αποδοχή, τις οποίες ανάρτησαν στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου.

Παράλληλα, στον χώρο του σχολείου αναρτήθηκαν δύο αφίσες με τα μηνύματα:
«ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ – ΝΑΙ ΣΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΟ» και «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ – ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ».             Τα μηνύματα αυτά προκάλεσαν την περιέργεια των μαθητών των μικρότερων τάξεων, οι οποίοι συζήτησαν με τους εκπαιδευτικούς τους για τις έννοιες του εκφοβισμού, του σεβασμού και της φιλίας, κατανοώντας έτσι καλύτερα τη σημασία τους.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η δράση των μαθητών του τμήματος Γ1 . Μαζί με τη δασκάλα τους κ. Βάσια Παλιάτσα και την εκπαιδευτικό κ. Αγγελική Παπαγιαννακοπούλου παρουσίασαν στον προαύλιο χώρο του σχολείου ένα δρώμενο με τίτλο «Σπάμε τη σιωπή». Τα παιδιά απήγγειλαν ένα κείμενο για την ενσυναίσθηση και τον σχολικό εκφοβισμό, βοηθώντας όλους να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορεί να αισθάνεται ένα παιδί που δέχεται βία. Στο τέλος έσπασαν συμβολικά κόκκινα μπαλόνια, στέλνοντας το μήνυμα ότι πρέπει να σπάμε τη σιωπή και να μιλάμε όταν βλέπουμε ή βιώνουμε εκφοβισμό.

Το δρώμενο παρακολούθησαν όλοι οι μαθητές του σχολείου και όλοι μαζί στείλαμε ένα σημαντικό μήνυμα: στο σχολείο μας λέμε όχι στη βία και ναι στη φιλία, τον σεβασμό και την αλληλεγγύη.

“Η ΣΤ’ τάξη παρουσιάζει…”

Η Ε’ τάξη στέλνει μηνύματα κατά του εκφοβισμού ζωγραφίζοντας…

Μηνύματα στους τοίχους…

Η συγκινητική παρουσίαση του Γ1 με το μήνυμα “ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ”…

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α’  ΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2026-2027

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Οι εγγραφές των μαθητριών/μαθητών της Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027θα ξεκινήσουν στις 2 Μαρτίου 2026 και θα ολοκληρωθούν στις 23 Μαρτίου 2026.

Επισημαίνουμε ότι δικαίωμα εγγραφής στην Α΄ τάξη έχουν παιδιά που γεννήθηκαν από 1/1/2020 μέχρι και 31/12/2020.

Η κατάθεση των εγγράφων  θα γίνεται κατόπιν  τηλεφωνικής επικοινωνίας στα τηλέφωνα 2231350163 ή 2231024433

Απαιτούμενα Δικαιολογητικά (Θα τα βρείτε στο Σχολείο και στην ιστοσελίδα του Σχολείου μας)

1. Υπεύθυνη Δήλωση Γονέασχετική με τα στοιχεία της/του μαθήτριας/μαθητή. (Συμπληρώνεται στο σχολείο ή στο σπίτι) 

2. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας της/του μαθήτριας/μαθητή. (Εάν το παιδί δεν έχει κάνει όλα τα προβλεπόμενα εμβόλια του Εθνικού Προγράμματος Εμβολιασμών θα πρέπει να προσκομίσει Βεβαίωση Ιατρικής αντένδειξης).

3. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθήτριας/Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Το συγκεκριμένο έγγραφο μπορεί να συμπληρωθεί μόνον από Παιδίατρο, Γενικό Ιατρό και σε ειδικές περιπτώσεις Παθολόγο των Δημόσιων Νοσοκομείων, Μονάδων Υγείας, Κέντρων Υγείας και Εξωτερικών Ιατρών συμβεβλημένων και μη με τον Ε.Ο.Π.Υ.Υ. 

4. Αποδεικτικό στοιχείο διεύθυνσης κατοικίας της/του μαθήτριας/μαθητή.(λογαριασμοί ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο σπιτιού ή άλλο έγγραφο)

5. Βεβαίωση παρακολούθησης Νηπιαγωγείου(σε περίπτωση που δεν υπάρχει πρέπει να υποβληθεί σχετική αίτηση προς τον οικείο Δ/ντή Εκπαίδευσης Π.Ε., στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης).

      6.Αίτηση φοίτησης μαθήτριας/μαθητή στο Ολοήμερο Πρόγραμμα

Επισυνάπτεται και η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘΑ για τις ηλεκτρονικές εγγραφές της Α’ τάξης στα Δημοτικά Σχολεία

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ-Ηλεκτρονικές Εγγραφές Μαθητών Α’ Δημοτικού

Την Παρασκευή 20/2/2026, η αίθουσα της βιβλιοθήκης του σχολείου μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και δημιουργική διάθεση! Οι δασκάλες της Α΄ τάξης οργάνωσαν μια ξεχωριστή αποκριάτικη δράση, προσκαλώντας τους μικρούς μαθητές να κατασκευάσουν το δικό τους καπέλο Αρλεκίνου.

Με αφορμή τις Απόκριες και εμπνευσμένοι από τη χαρακτηριστική, πολύχρωμη φιγούρα του Αρλεκίνου, τα παιδιά γνώρισαν το παραδοσιακό αυτό θεατρικό πρόσωπο και τα ιδιαίτερα στοιχεία της στολής του. Στη συνέχεια, με χαρτόνια σε ζωηρά χρώματα, ψαλίδια, κόλλες και πολλή φαντασία, δημιούργησαν μοναδικά καπέλα, διακοσμημένα με χαρούμενα μοτίβα.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στον φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης, συνδυάζοντας τη χαρά της δημιουργίας με το ζεστό κλίμα του αγαπημένου χώρου των βιβλίων. Τα παιδιά συνεργάστηκαν με τις δασκάλες τους και στο τέλος φόρεσαν περήφανα τις κατασκευές τους, γεμίζοντας το σχολείο με αποκριάτικη διάθεση.

Τέτοιες βιωματικές δραστηριότητες ενισχύουν τη δημιουργικότητα, καλλιεργούν τη φαντασία και τη συνεργασία και, κυρίως, χαρίζουν στα παιδιά όμορφες στιγμές χαράς και συλλογικής έκφρασης. Και του χρόνου με υγεία και ακόμα περισσότερα χρώματα!

Με αφορμή την περίοδο της Αποκριάς, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε μια όμορφη και δημιουργική δράση για τους μαθητές της Γ΄ και της Ε΄ τάξης: η κατασκευή χαρταετού.

Τη δράση παρουσίασαν με μεράκι και προθυμία οι κ. Γιάννης Αθανασίου και Χρήστος Γκιόλας, μετά από πρόσκληση της κ. Ελευθερίας Αντωνίου, οι οποίοι μοιράστηκαν με τα παιδιά τις γνώσεις και την εμπειρία τους γύρω από την παραδοσιακή τέχνη του χαρταετού. Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τα στάδια κατασκευής, γνώρισαν τα υλικά που χρησιμοποιούνται και έμαθαν μικρά «μυστικά» που βοηθούν τον χαρταετό να πετά ψηλά και σταθερά.

Μέσα από αυτή τη βιωματική εμπειρία, τα παιδιά δεν απέκτησαν μόνο πρακτικές δεξιότητες, αλλά ήρθαν και πιο κοντά στην ελληνική παράδοση. Ο χαρταετός, σύμβολο της Καθαράς Δευτέρας και της έναρξης της Σαρακοστής, αποτέλεσε αφορμή για συνεργασία και δημιουργική έκφραση.

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ενεργή και ουσιαστική, γεμάτη απορίες και χαμόγελα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους κ. Γιάννη Αθανασίου και Χρήστο Γκιόλα για τον χρόνο και τη διάθεσή τους να προσφέρουν αυτή την όμορφη εμπειρία στους μαθητές μας.

Καλή Αποκριά και καλές πτήσεις!

Με μεγάλη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι η δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας άνοιξε ξανά τις πόρτες της, ανανεωμένη και έτοιμη να υποδεχτεί τους μικρούς μας αναγνώστες!

Ο χώρος ανακαινίστηκε, βάφτηκε με τη βοήθεια του Δήμου Λαμιέων και ζωγραφίστηκε με πολλή αγάπη και μεράκι. Σημαντική ήταν η βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων που με προθυμία και συνεργασία συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη προσπάθεια εξασφαλίζοντας τον αναγκαίο εξοπλισμό του χώρου, με την αγορά τραπεζιών και καθισμάτων. Έτσι δημιουργήθηκε ένας ζεστός, φωτεινός και φιλόξενος χώρος που εμπνέει τη φαντασία και την αγάπη για το βιβλίο.

Η δανειστική βιβλιοθήκη λειτουργεί με στόχο να καλλιεργήσει τη φιλαναγνωσία, να ενισχύσει τη δημιουργικότητα και να προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο των βιβλίων. Οι μαθητές μπορούν να δανείζονται βιβλία σε τακτά χρονικά διαστήματα, μαθαίνοντας παράλληλα την αξία της υπευθυνότητας και του σεβασμού προς το κοινόχρηστο υλικό.

Υπεύθυνη για την οργάνωση και τη λειτουργία της βιβλιοθήκης είναι η κ. Ελευθερία Αντωνίου.

Σε συνέχεια του άρθρου για τη δανειστική βιβλιοθήκη του σχολείου μας, αξίζει να αναφερθεί και η πρόσφατη επίσκεψη του Βουλευτή Φθιώτιδας, Χρήστου Σταϊκούρα στο σχολείο μας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής του, ο κ. Σταϊκούρας ξεναγήθηκε στους χώρους της βιβλιοθήκης και ενημερώθηκε για τη λειτουργία και τις ανάγκες της. Στην ερώτησή του προς τη Διεύθυνση και το σύλλογο σχετικά με το πώς θα μπορούσε να στηρίξει έμπρακτα το έργο του σχολείου, ζητήθηκε η ενίσχυση της βιβλιοθήκης με καινούρια βιβλία, ώστε να εμπλουτιστεί η συλλογή και να καλυφθούν τα ενδιαφέροντα των μαθητών.

Η ανταπόκριση ήταν άμεση και ουσιαστική. Πολύ σύντομα, ο ίδιος μαζί με την ομάδα του προσέφερε στο σχολείο μας νέα βιβλία, συμβάλλοντας σημαντικά στην αναβάθμιση της δανειστικής βιβλιοθήκης. Η πρωτοβουλία αυτή ενισχύει την αναγνωστική κουλτούρα των μαθητών και επιβεβαιώνει τη σημασία της συνεργασίας της σχολικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία.