Οι εβδομάδες αυτές είναι αφιερωμένες σε θέματα εποχής, όπως το φθινόπωρο, αλλά και σε θέματα που αναδύθηκαν από τα ενδιαφέροντα των παιδιών, όπως τα σχήματα και η διατροφή.
Επεξεργαστήκαμε τις θεματικές αυτές μέσα από πλήθος βιωματικών και διατμηματικών δραστηριοτήτων στις οποίες τα παιδιά συνεργάστηκαν, δημιούργησαν, ακολούθησαν ρουτίνες σκέψης και διασκέδασαν μαθαίνοντας.
Αυτή η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στις γραμμές και τα είδη τους αλλά και στα ζωάκια λόγω της παγκόσμιας ημέρας, συνδυάζοντας τις δύο αυτές θεματικές με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα!
Η βιωματική εκμάθηση των γραμμών αποτελεί θεμέλιο για την εμπέδωση των σχημάτων, γραμμάτων και αριθμών και συνιστά πρόδρομο της γραφής. Επομένως, η ενασχόληση με τη θεματική αυτή είναι καίριας σημασίας για την ηλικιακή αυτή ομάδα με άμεσα και ορατά αποτελέσματα, πρωταρχικά στο ελεύθερο και κατευθυνόμενο σχέδιο τους και κατόπιν στο γραπτό τους λόγο.
Έτσι, λοιπόν, γίναμε ντεντέκτιβ τέχνης, συνθέσαμε, επιλύσαμε προβλήματα, αναπτύξαμε συλλογισμούς μέσα από βιωματικά παιχνίδια και ρουτίνες σκέψης, ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, παρουσίαση στην ομάδα και κουκλοθέατρο και δημιουργήσαμε τις δικές μας ιστορίες αναπτύσσοντας, παράλληλα, τον περιγραφικό μας λόγο.
Οι ΤΠΕ μάγεψαν τα παιδιά τα οποία έδειξαν ζωηρό ενδιαφέρον και εξοικειώθηκαν γρήγορα με τη χρήση τους ενώ παράλληλα έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον προγραμματισμό με την αγαπημένη beebot.
Και φυσικά επειδή αγαπάμε πολύ την κίνηση και τη μουσική, δεν έλειψαν τα παιχνίδια τύπου μουσικές καρέκλες (με διαφοροποιήσεις που ενθουσίασαν τα παιδιά) και η ενασχόληση με μουσικά όργανα και μουσικοκινητική με το τραγούδι”Ας γίνουμε ζωάκια”.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας, το Νηπιαγωγείο μας υποδέχτηκε με μεγάλη χαρά τους παππούδες και τις γιαγιάδες των παιδιών!
Οι τάξεις μας πλημμύρισαν από αγάπη και χαμόγελα σε μια μοναδική διαγενεακή συνάντηση. Οι αγαπημένοι μας καλεσμένοι μάς είπαν παραμύθια, μοιράστηκαν ιστορίες από τα παλιά και έπαιξαν μαζί μας παραδοσιακά παιχνίδια των παιδικών τους χρόνων.
Ευχαριστούμε από καρδιάς όλους τους παππούδες και τις γιαγιάδες που μας επισκέφθηκαν και έκαναν τη μέρα μας τόσο ξεχωριστή!
Την εβδομάδα που πέρασε, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας έγιναν οι πρωταγωνιστές μιας συναρπαστικής εξερεύνησης με επίκεντρο τον εαυτό μας, τους ανθρώπους που αγαπάμε και τα συναισθήματά μας!
Μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη και τη βιωματική μάθηση, αφιερώσαμε χρόνο για να ανακαλύψουμε τη μοναδικότητά μας, να εκφράσουμε όσα νιώθουμε και να φέρουμε την οικογένειά μας στην καρδιά της τάξης μας.
Στην αρχή της εβδομάδας, παρατηρήσαμε τη μοναδικότητά μας μέσα από τα δακτυλικά μας αποτυπώματα, παίξαμε με τα γράμματα και συνειδητοποιήσαμε πόσο ξεχωριστός είναι καθένας από εμάς. Παράλληλα, εξερευνήσαμε τον κόσμο των συναισθημάτων μας· μέσα από καθρέφτες, θεατρικά παιχνίδια και έργα τέχνης, μάθαμε να αναγνωρίζουμε, να ονοματίζουμε και να αγκαλιάζουμε τα συναισθήματά μας ενώ προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε και τα συναισθήματα των άλλων.
Κεντρική θέση στην εβδομάδα μας είχαν οι οικογένειές μας. Οι γονείς έστειλαν οικογενειακές φωτογραφίες οι οποίες έγιναν η αφορμή για να μοιραστούμε τρυφερές ιστορίες και να δημιουργήσουμε τη γωνιά της οικογένειας. Μια εξαιρετικά συγκινητική στιγμή ήταν το «ταξίδι και η επιστροφή» της χάρτινης παλάμης: οι παλάμες των παιδιών ταξίδεψαν στα σπίτια και επέστρεψαν πίσω στο σχολείο γεμάτες με τα μοναδικά προτερήματα που έγραψαν οι γονείς στα δάχτυλά τους! Όταν τα διαβάσαμε δυνατά στην τάξη, τα μάτια των παιδιών έλαμψαν από περηφάνια!
Οι παλάμες τοποθετήθηκαν στο μαγικό δέντρο που μεγαλώνει με θετικά λόγια και αγάπη. Η εβδομάδα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη γέφυρα μεταξύ σχολείου και οικογένειας που ενδυνάμωσε τις μεταξύ τους σχέσεις και ένωσε τις δύο αυτές οικογένειες των παιδιών.
Μια ημέρα αφιερωμένη στον αθλητισμό, τη συνεργασία και την ευγενή άμιλλα η σημερινή. Η πανελλήνια ημέρα αθλητισμού αποτελεί μία εξαιρετική ευκαιρία προκειμένου να μετατρέψουμε το νηπιαγωγείο μας στο χώρο που ονειρευόμασταν όταν ήμασταν κι εμείς παιδιά. Ένα χώρο που μεγάλοι και μικροί παίζουν, διασκεδάζουν και αθλούνται μαζί. Ένα χώρο όπου κυριαρχεί η χαρά, το παιχνίδι και η δημιουργικότητα!
Αφού συζητήσαμε για την ημέρα και κάναμε προθέρμανση με το τραγούδι «Γινόμαστε αθλητές», βγήκαμε στην αυλή και στήσαμε ποικιλία σταθμών τους οποίους στη συνέχεια εμπλουτίσαμε περαιτέρω γιατί θέλαμε κι άλλο παιχνίδι! Οι μικροί μας μαθητές το χάρηκαν πολύ και πέρασαν μια ακόμα υπέροχη μέρα στο νηπιαγωγείο!
Οι πρώτες μας μέρες στο νηπιαγωγείο είναι πάντοτε γεμάτες ανάμεικτα συναισθήματα! Η λήξη της καλοκαιρινής ανεμελιάς και η επιστροφή σε μια νέα κανονικότητα για τους μικρούς μας μαθητές, αποτελεί πρόκληση για εμάς τις νηπιαγωγούς, αλλά ο στόχος, για ακόμα μια χρονιά, επετεύχθη!!
Χαρούμενοι μαθητές που έρχονται με χαρά στο σχολείο και μέρα με την ημέρα εξελίσσονται και μαθαίνουν!
Ασχοληθήκαμε με πολλά παιχνίδια συνεργασίας, παίξαμε με το όνομα μας με ποικιλία μέσων, επεξεργαστήκαμε τα χαρακτηριστικά του προσώπου μας και προσπαθήσαμε να τα αποτυπώσουμε με εναλλακτικά υλικά. Και η απάντησή μας στη δήλωση: «δεν ξέρω να ζωγραφίζω» ήταν: «καν’ το όπως ο Πικάσο και ο Καντίνσκι »! Διατμηματικες δράσεις που παίξαμε χρησιμοποιώντας την τέχνη μέσα από τη ρουτίνα σκέψης: βλέπω – σκέφτομαι – αναρωτιέμαι. Οι πίνακες έδωσαν πολλές ευκαιρίες έκφρασης στα παιδιά, τα οποία ανακάλυψαν ότι, ναι, μπορούν κι εκείνα να τα καταφέρουν με το δικό τους τρόπο!!
Ευχόμαστε μία όμορφη, δημιουργική και γεμάτη αγάπη σχολική χρονιά! Ο αγιασμός του σχολείου μας θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 9:15. Σας περιμένουμε!
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ», πραγματοποιήθηκε με επιτυχία και ζωηρό ενδιαφέρον των παιδιών στο χώρο του σχολείου την Τετάρτη 27 Μαΐου.
Τα στελέχη του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής, που υλοποίησαν το πρόγραμμα, ενημέρωσαν τα παιδιά σε θέματα ασφάλειας στη θάλασσα, μέσα από πλούσιο υλικό, συζήτηση και παρακολούθηση ιστορίας και τραγουδιού.
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας διακρίθηκε στον Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης 2025-2026, κατακτώντας τη 2η θέση ανάμεσα σε σχολεία του Δήμου Κομοτηνής.
Η εκδήλωση βράβευσης πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026 στο Τσανάκλειο Μέγαρο, σε ένα ιδιαίτερα όμορφο και γιορτινό κλίμα, με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και φορέων που στηρίζουν ενεργά την ανακύκλωση και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.
Μέσα από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Followgreen, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνέβαλαν ουσιαστικά στη διαλογή στην πηγή, συλλέγοντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο και ρούχα. Η προσπάθεια αυτή ανέδειξε στην πράξη τη σημασία της συνεργασίας και της καθημερινής περιβαλλοντικής ευθύνης.
Ως επιβράβευση για την εξαιρετική μας επίδοση, το σχολείο μας παρέλαβε ένα tablet, το οποίο θα αξιοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ενισχύοντας περαιτέρω τη μαθησιακή διαδικασία.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση. Η επιτυχία αυτή ανήκει σε όλη τη σχολική μας κοινότητα και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε με ακόμη μεγαλύτερο ζήλο τις προσπάθειες για ένα πιο καθαρό και βιώσιμο μέλλον.
Στο πλαίσιο της προώθησης της ενεργού πολιτειότητας, το σχολείο μας υλοποίησε μια όμορφη και δημιουργική δράση σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής.
Κεντρικός στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας, της φιλίας και της θετικής αλληλεπίδρασης μεταξύ των παιδιών, μέσα από αθλητικές και ομαδικές δραστηριότητες. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως ο σεβασμός, η ομαδικότητα και η ενσυναίσθηση.
Οι δραστηριότητες σχεδιάστηκαν με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των νηπίων και περιλάμβαναν ομαδικά παιχνίδια, σκυταλοδρομίες και ασκήσεις συνεργασίας. Η συμμετοχή των παιδιών ήταν ενθουσιώδης, ενώ το κλίμα μεταξύ τους χαρακτηρίστηκε από χαρά και αλληλοϋποστήριξη.
Η συγκεκριμένη δράση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολικών μονάδων και επιβεβαίωσε ότι η μάθηση μέσα από το παιχνίδι αποτελεί ένα ισχυρό εργαλείο για την καλλιέργεια κοινωνικών αξιών από την προσχολική ηλικία.
