Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το Σχολείο μας συμμετέχει στη δράση «Αυτό που μας ενώνει… πάει πάρκο», μια δράση που προάγει τη δημιουργικότητα των μαθητών και αναδεικνύει την αξία των δημόσιων χώρων ως χώρων συμπερίληψης και κοινωνικοποίησης.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής, οι μαθητές μετέβησαν στο πάρκο της περιφέρειας όπου έλαβαν μέρος σε βιωματική δραστηριότητα για την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη συνεργασία.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, είχαν την τιμή να συναντήσουν τον κ. Γιώργο Παπαδόπουλο, αθλητή του αθλητικού συλλόγου «Ηρόδικος» και μέλος της Εθνικής Ομάδας μπάσκετ με αμαξίδιο. Ο κ. Παπαδόπουλος μίλησε στα παιδιά για την καθημερινότητά του, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει και τον τρόπο με τον οποίο τις υπερβαίνει, θέτοντας στο επίκεντρο ζητήματα προσβασιμότητας. Παράλληλα, η κ. Μαρία Κιλέτση, κοινωνική λειτουργός και εργαζόμενη του συλλόγου, εξήγησε με την κατάλληλη ορολογία τις διαφορές ανάμεσα στο αναπηρικό αμαξίδιο και στο αναπηρικό καρότσι, τονίζοντας τη σημασία της σωστής ενημέρωσης. Ως αμαξίδιο ορίζεται το κάθισμα με ρόδες που χρησιμοποιούμε για τη μετακίνησή μας. Αντίθετα, ως καρότσι ορίζεται το μέσο που χρησιμοποιούμε για να μεταφέρουμε αντικείμενα ή ανθρώπους, χωρίς, όμως, τη συναίνεσή τους.
Στο τέλος, ο κ. Παπαδόπουλος έδειξε στα παιδιά τη μεταφορά του από το αμαξίδιο στο αυτοκίνητό του, το οποίο είναι ένα αυτοματοποιημένο και προσαρμοσμένο ώστε το γκάζι και το φρένο να χρησιμοποιούνται χειροκίνητα. Σκοπός ήταν να αντιληφθούν τα παιδιά ότι με τις κατάλληλες υποδομές (θέση στάθμευσης χωρίς εμπόδια) ο ίδιος διευκολύνεται στην καθημερινότητα του. Όλοι έχουμε ικανότητες οι οποίες βρίσκουν “εμπόδια” στις λάθος υποδομές ενός χώρου, μιας πόλης, μιας κοινωνίας και αυτό που διαφέρει είναι ο τρόπος που ο καθένας τις χρησιμοποιεί για να καταφέρει ακόμα και το παραμικρό.
Η δράση ολοκληρώθηκε αφήνοντας στους μαθητές ουσιαστικά βιώματα και νέες γνώσεις.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Γιώργο Παπαδόπουλο, την κ. Μαρία Κιλέτση και το σύλλογο «Περπατώ» για την άψογη συνεργασία και τη συμβολή τους στην ουσιαστική προσέγγιση του θέματος.
