Μέρα – Νύχτα
Ήρθε λοιπόν και η στιγμή να ασχοληθούμε με το αγαπημένο μετεωρολογικό φαινόμενο των παιδιών το οποίο δεν είναι άλλο από το Ουράνιο Τόξο.
Εξηγήσαμε στα παιδιά πως το ουράνιο τόξο είναι ένα οπτικό φαινόμενο, κάτι δηλαδή που βλέπουμε και δεν μπορούμε να αγγίξουμε. Δημιουργείται όταν το φως του ηλίου, απλώνεται πάνω σε μικρές σταγόνες νερού, οι οποίες βρίσκονται ακόμα στον ουρανό. Για να συμβεί αυτό θα πρέπει να έχουμε βροχή αλλά και ήλιο!
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου βρήκαμε την ευκαιρία μέσα από κατάλληλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες να προσεγγίσουμε έννοιες όπως δημοκρατία, δικτατορία, χούντα, εκλογές, αρχηγός, εξουσία.
Στη σχολική μας μονάδα πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση με θέμα «Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση – Εργαστήρια Διδακτικών Σεναρίων» , διάρκειας 3 ωρών, με εισηγήτρια την Σχολική Σύμβουλο Κέρκυρας κ. Σωτηρία Γεωργοτά. Η επιμόρφωση είχε ως σκοπό την εξοικείωση των εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών και συγκεκριμένα στην διαμόρφωση Ατομικού Σεναρίου. Στην ενδοσχολική επιμόρφωση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων Κοκκινίου, Βάτου, Άφρας, Κανακάδων και Σιναράδων.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Γεωργοτά που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας.
Το νερό αποτελεί πηγή ζωής και ένα πολύτιμο δώρο της φύσης.
Τα παιδιά μέσα από κατάλληλες δραστηριότητες έμαθαν για το συνεχές κυκλικό ταξίδι του νερού που ονομάζεται Κύκλος του Νερού.
Ξεκινώντας από ένα εκπαιδευτικό βίντεο, τα παιδιά ήρθαν σε μία πρώτη επαφή με το φαινόμενο.
Στη συνέχεια διαβάσαμε το βιβλίο Πέφτει, πέφτει η σταγόνα και ζωγραφίσαμε βήμα βήμα τον κύκλο του νερού
Για την καλύτερη κατανόηση του φαινομένου φτιάξαμε την παρακάτω κατασκευή
Δεν παραλείψαμε να ασχοληθούμε και με την αγαπημένη μας μελισσούλα Bee-bot, χρησιμοποιώντας τις βασικές αρχές του προγραμματισμού για να την οδηγήσουμε να κατευθυνθεί είτε προς την εικόνα της θάλασσας, είτε προς το σύννεφο.
Τέλος κάναμε την παρακάτω κατασκευή σε χάρτινο πιάτο
Κάθε χρόνο όταν πλησιάζει η εθνική επέτειος της 28ης Οκτωβρίου προσπαθούμε να προσεγγίσουμε τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου με τέτοιο τρόπο ώστε να ενισχυθούν οι κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες των παιδιών. Δεξιότητες όπως η ενσυναίσθηση, η αλληλεγγύη και η συνεργασία.
Με αφορμή λοιπόν τα γεγονότα του 1940 μας γεννήθηκαν διάφορα ερωτήματα όπως,
Διαβάσαμε Το βιβλίο της ειρήνης από τις εκδόσεις Μεταίχμιο και τα παιδιά αποτύπωσαν σκέψεις και συναισθήματα για το πολύτιμο αγαθό της ειρήνης.
Ασχοληθήκαμε και με την ελληνική σημαία, συζητήσαμε για τον συμβολισμό της και τα χρώματά της. Οι 9 λωρίδες με το γαλάζιο και λευκό χρώμα αντιστοιχούν στα 9 γράμματα της λέξης ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ. Επίσης οι 9 λωρίδες είναι τόσες όσες και οι συλλαβές του “Ελευθερία ή Θάνατος”.
Το εκπαιδευτικό ξύλινο παζλ της σημαίας μάς βοήθησε να αντιληφθούμε τις εναλλαγές των παράλληλων λωρίδων
Επιπλέον, τα παιδιά ασχολήθηκαν με τις κάρτες ονοματολογίας που ως στόχο έχουν την εισαγωγή λεξιλογίου.
Ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία και γράψαμε τη λέξη ΣΗΜΑΙΑ
Κατασκευάσαμε το περιστέρι, το σύμβολο της ειρήνης με πολύχρωμες κορδέλες.
Διαβάσαμε στην τάξη την ιστορία της ομπρέλας της Σόφης Ζάχου και μας έδωσε το έναυσμα για διάφορες δραστηριότητες.
Αρχικά, αναρωτηθήκαμε ποιά είναι αυτά τα αντικείμενα που πρέπει να έχουμε μαζί μας για να μας προστατέψουν από μία βροχή. Αφού καταλήξαμε σ΄ αυτά, το κάθε παιδί περιέγραψε στην ομάδα την δικιά του ομπρέλα.
Συντάξαμε τη λέξη ομπρέλα με την ξύλινη κινητή αλφάβητο της Μοντεσσόρι πάνω στο ειδικό χαλάκι.
Ζωγραφίσαμε πίνακες με νερομπογιά και κηρομπογιά
Μάθαμε το γράμμα Ο, είδαμε το εκπαιδευτικό βίντεο Ένα γράμμα μια ιστορία και συμπληρώσαμε το ανάλογο φύλλο εργασίας.
Τέλος αναρωτηθήκαμε πώς δημιουργείται η βροχή και οδηγηθήκαμε στο παρακάτω πείραμα το οποίο ενθουσίασε τα παιδιά.
Το πείραμα ονομάζεται “Βροχή σε βάζο” και για να το υλοποιήσουμε χρειαζόμαστε
Ένα εξαιρετικό και διασκεδαστικό πείραμα για την κατανόηση του φαινομένου της βροχής.
Διαβάσαμε στην τάξη το βιβλίο “Ο κλέφτης των φύλλων” το οποίο αποτέλεσε ευκαιρία για πολλές συζητήσεις όπως
Το βιβλίο επίσης μας προσέφερε ένα μεγάλο ηθικό δίδαγμα.
Το να μην βγάζουμε εύκολα συμπεράσματα για τους άλλους.
Μία μέρα ένα κίτρινο φύλλο έφυγε από το δέντρο του κι άρχισε σιγά σιγά να πέφτει στη γη.
Ένιωθε σα να πετάει …
Η ιστορία για την όμορφη πτώση ενός φύλλου προς το έδαφος που ακολουθεί τους φυσικούς νόμους και αποτελεί έναν ύμνο προς τη ζωή και τη φυσική της πορεία προς το τέλος καθώς και τη μεταφυσική αγωνία του “μετά”. Οι συναντήσεις του φύλλου σ΄ αυτό το σύντομο ταξίδι του αναδεικνύουν τις διαφορετικές προσεγγίσεις της ζωής.