Η φαντασία είναι πιο σημαντική από τη γνώση
5ο Εργαστήριο: Τι στ’ αλήθεια συμβαίνει; Άξονες: Αναζήτηση, Δημιουργία, Διακίνηση και αξιοποίηση της πληροφορίας Στόχος: Η κατανόηση, η κριτική ανάγνωση και η αποδόμηση μηνυμάτων που εκπέμπουν οι φωτογραφίες και οι λεζάντες τους,… Διαβάστε περισσότερα »
Ενότητα 5η . Τι στ’ αλήθεια συμβαίνει Δραστηριότητα : Η δύναμη της εικόνας Παρουσιάστηκε στα παιδιά μια φωτογραφία με 3 ζευγάρια παιδικά πόδια που πηδούσαν ψηλά, τα 2 φορούσαν ποδοσφαιρικά… Διαβάστε περισσότερα »
4ο Εργαστήριο: Κανόνες και δίκαιο Άξονες: Δικαιοσύνη, δημοκρατικές διαδικασίες, ισότητα Στόχος: Κατανόηση της αναγκαιότητας να υπάρχουν κανόνες σεβαστοί από όλους, εισαγωγή στις δημοκρατικές διαδικασίες, υποστήριξη των αρχών της ισότητας, του… Διαβάστε περισσότερα »
ΕΝΟΤΗΤΑ 4η ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟ Δικαίωμα, τι είναι; Περιγραφή Δραστηριότητας Η εκπαιδευτικός στην ολομέλεια ρωτάει τα παιδιά τι δεν είναι δίκαιο για ένα παιδί και τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις… Διαβάστε περισσότερα »
3ο Εργαστήριο: Ο ενεργός Πολίτης – Το παιδί πολίτης – Συμβούλιο τάξης Άξονες: Δημοκρατία, ιδιότητα του πολίτη, λήψη αποφάσεων Στόχος: Η άσκηση σε δημοκρατικές διαδικασίες και σε λήψη αποφάσεων μετά από διαβούλευση,… Διαβάστε περισσότερα »
Ενότητα 3: Ενεργός Πολίτης. Το παιδί πολίτης. Δραστηριότητα : Τι θα άλλαζα; Είμαι αρκετά μεγάλος/ή ώστε… Η εκπαιδευτικός της τάξης ζήτησε από τα παιδιά καθώς έφευγαν από το σχολείο για… Διαβάστε περισσότερα »
Ενότητα 2η. Η ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ Δραστηριότητα: ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΜΙΑΣ ΤΑΜΠΕΛΑΣ Περιγραφή Δραστηριότητας Ξεκινήσαμε τη θεματική προβάλλοντας την πολυβραβευμένη ταινία animation «Zero». Παράλληλα με την ταινία γινόταν διακοπή της ταινίας για μετάφραση… Διαβάστε περισσότερα »
2ο Εργαστήριο: Η ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ – Το βάρος μιας ταμπέλας Άξονες: Ταυτότητα, ισότητα, ανήκειν, διαφορετικότητα Στόχος: Η κατανόηση των εννοιών της προκατάληψης και της διάκρισης και έμμεσα η δημιουργία κλίματος αλληλεγγύης στην τάξη…. Διαβάστε περισσότερα »
6ο Εργαστήριο: Ας κάνουμε κάτι, τοπικά και παγκόσμια Άξονες: ανάπτυξη συνεργασίας, επικοινωνίας, ανάδειξη δέσμευσης ως στοιχείο ενεργού πολίτη, διατύπωση προτάσεων και συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων. Στόχος: Να ενεργοποιηθεί το ενδιαφέρον των… Διαβάστε περισσότερα »
Ενότητα 6η . ΑΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΚΑΤΙ, τοπικά και παγκόσμια Β. «The ice watch» ή η τέχνη διαμαρτύρεται. Περιγραφή δραστηριότητας Παρουσιάσαμε στα παιδιά φωτογραφίες του έργου «Ice watch» του Olafur Eliasson… Διαβάστε περισσότερα »
