ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΕΡΜΩΝ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ

Με αφορμή το αγαπημένο παραμύθι πολλών παιδιών, τον Έλμερ, τον παρδαλό ελέφαντα, ασχοληθήκαμε με τη διαφορετικότητα και τη μοναδικότητα. Αφού διαβάσαμε την ιστορία του Έλμερ, την αναδιηγηθήκαμε, συζητήσαμε, παίξαμε σχετικά παιχνίδια και φυσικά, δημιουργήσαμε τον δικό μας, μοναδικό Έλμερ!

Στη συνέχεια, εμφανίσαμε ένα μαγικό κουτί στην παρεούλα! Αφού σκεφτήκαμε τι μοναδικό και ανεκτίμητης αξίας αντικείμενο μπορεί να υπάρχει σε αυτό το κουτί, καταγράψαμε τις ιδέες και αποκαλύφθηκε… ο καθρέφτης! Εκεί είδαμε ένα πολύ σπουδαίο πρόσωπο… τον εαυτό μας! Παρατηρήσαμε προσεκτικά τα μοναδικά μας χαρακτηριστικά και αποτυπώσαμε τον εαυτό μας στο χαρτί, ζωγραφίζοντάς τον!

Μέσα από τη μαγική κορνίζα που ζωντάνευε τα πορτραίτα της, με τη βοήθεια των μικρών μας μάγων, παρουσιάσαμε τον εαυτό μας: από τα εξωτερικά μας χαρακτηριστικά έως το τι μας αρέσει. Επίσης, δεν παραλείψαμε να μιλήσουμε για την οικογένειά μας (γονείς, αδέρφια, παππούδες, γιαγιάδες, κ.λπ.).

Τέλος, τοποθετήσαμε το πορτραίτο που ζωγραφίσαμε, αποτυπώνοντας τον εαυτό μας, μέσα στον μαγικό καθρέφτη!

Ένα από τα αγαπημένα φρούτα του φθινοπώρου είναι το μήλο και φυσικά, δε γινόταν να κλείσουμε τη θεματική ενότητα του φθινοπώρου χωρίς να μιλήσουμε γι’ αυτό!

Αρχικά παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο που αφορά στο παραμύθι με τίτλο “Το δέντρο που έδινε” του Σελ Σιλβερστάιν και στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε την ιστορία (σκέψεις, συναισθήματα, αναδιήγηση).

Έπειτα, κόψαμε ένα μήλο για να παρατηρήσουμε το εσωτερικό του, είδαμε ότι υπάρχουν μήλα διαφόρων χρωμάτων, συζητήσαμε για τις διαφορές τους, παίξαμε διάφορα παιχνίδια, κατασκευάσαμε μήλα σε μορφή κολάζ αλλά και δημιουργήσαμε ένα βάζο γεμάτο κόκκινα, πράσινα και κίτρινα μήλα κάνοντας στάμπες!

Επίσης, προσπαθήσαμε να αναπαράγουμε συγκεκριμένα μοτίβα από μήλα και καλωσορίσαμε στην παρέα μας το Bee-bot που με τη βοήθεια των παιδιών κατάφερε να δοκιμάσει κόκκινα, κίτρινα και πράσινα μήλα!

Το καλύτερο όλων, βέβαια, το αφήσαμε για το τέλος! Γίναμε μικροί ζαχαροπλάστες, ακολουθήσαμε τη συνταγή και τις ανάλογες οδηγίες και φτιάξαμε τη δική μας μηλόπιτα! Αλήθεια σας λέμε, μοσχοβόλησε όλο το σχολείο!

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, αναφερθήκαμε στον σεισμό και πραγματοποιήσαμε την πρώτη μας προβλεπόμενη άσκηση σεισμού!

Αφού παρακολουθήσαμε ένα σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο, συζητήσαμε για το τι συμβαίνει στη Γη μας την ώρα του σεισμού, γνωρίσαμε νέες λέξεις που σχετίζονται με τον σεισμό (π.χ. σεισμολόγος, σεισμογράφος, ρίχτερ) και  φυσικά, μάθαμε τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε σε περίπτωση σεισμού για να προστατευτούμε, είτε βρισκόμαστε στο σχολείο είτε στο σπίτι.

Μέσω της συζήτησης καταλήξαμε στο ότι είναι πιθανό να χρειαστούμε ορισμένα αντικείμενα μετά από έναν σεισμό, τα οποία ανακαλύψαμε στην τσάντα έκτακτης ανάγκης και αναφερθήκαμε στη χρησιμότητα κάθε αντικειμένου.

Εκτός από τα παραπάνω, μάθαμε για τον μύθο του Εγκέλαδου που είναι… συνώνυμη λέξη του σεισμού!

Τέλος, ολοκληρώσαμε τη θεματική ενότητα αυτή με μία έκτακτη άσκηση σεισμού, για να είμαστε βέβαιοι ότι σε μια τέτοια περίπτωση βρισκόμαστε σε ετοιμότητα και μπορούμε να κάνουμε πράξη όσα μάθαμε! Μόλις ακούσαμε το πρώτο σφύριγμα της σφυρίχτρας, διατηρώντας την ψυχραιμία μας, αφήσαμε ό,τι κάναμε και μπήκαμε κάτω από τα τραπεζάκια, ώστε να προστατεύσουμε το κεφάλι μας. Με το δεύτερο σφύριγμα και με ηρεμία, μεταφερθήκαμε στο συμφωνημένο σημείο της αυλής. Μόλις δεχθήκαμε τηλεφώνημα ότι είμαστε πλέον ασφαλείς να επιστρέψουμε στο κτίριο (υποθετικά), ξαναμπήκαμε στην τάξη περπατώντας.

Φυσικά, επειδή όλα τα παιδιά τα κατάφεραν περίφημα, τους δόθηκε το αντίστοιχο βραβείο για τη συμμετοχή τους στην αντισεισμική άσκηση του νηπιαγωγείου μας.

Φθινόπωρο φτάνει,
τα φύλλα όλο πέφτουν
Θα πάνε ταξίδι
πολύ μακρινό.

Το ένα στη στέγη,
Το άλλο στον κήπο,
Το τρίτο σε κάποιο
μικρούλι σχολείο

Αναφέρει το ποίημα της Φιλίσας Χατζηχάννα και το φθινόπωρο έφτασε για τα καλά τον Οκτώβριο στο νηπιαγωγείο μας! Γράψαμε τον καινούριο μήνα στο ημερολόγιό μας, είδαμε ένα σχετικό βίντεο και παίξαμε διάφορα παιχνίδια!

Συζητήσαμε για όσα ξέρουμε για το φθινόπωρο, γνωρίσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά του φθινοπώρου, δοκιμάσαμε το αγαπημένο μας ρόδι, μάθαμε για τον τρύγο και προσπαθήσαμε κι εμείς να “πατήσουμε” σταφύλια με τα χέρια μας και δοκιμάσαμε μουσταλευριά!

Παίξαμε παιχνίδια αναγραμματισμού, διαβάσαμε παραμύθια και αποτυπώσαμε σε φύλλα εργασίας τι μας άρεσε περισσότερο σε κάθε παραμύθι, παίξαμε παιχνίδια με φύλλα και φυσικά, μεταμορφώσαμε την παλάμη μας σε ένα φύλλο-δέντρο με τα χρώματα του φθινοπώρου!

Παίρνοντας ως αφορμή ένα από τα παραμύθια που διαβάσαμε (“Αουτς” της Ragnhild Scamell), παίξαμε με τους ήρωες της ιστορίας, κάναμε πολλά παιχνίδια με σκαντζοχοιράκια, αλλά φτιάξαμε και τα δικά μας με αλατοζύμη!

Επίσης, γνωρίσαμε έναν πολύ ιδιαίτερο καλλιτέχνη, τον Giuseppe Arcimboldo, ο οποίος δημιουργούσε πορτρέτα από φρούτα, λαχανικά, κ.λπ. Αφού ανακαλύψαμε τι κρυβόταν κάτω από το καβαλέτο μας, παρατηρήσαμε τον πίνακα, αναζητήσαμε κι άλλους πίνακές του στο διαδίκτυο και φυσικά, γίναμε μικροί καλλιτέχνες και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες, εμπνευσμένους από τον Giuseppe Arcimboldo!

(Φανταστήκαμε τι μπορεί να κρύβεται κάτω από το ύφασμα που είναι στο καβαλέτο;)

Με τα φύλλα που συγκεντρώσαμε φτιάξαμε και τον κύριο Φθινοπωρούλη!

Σήμερα υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας έναν μικρό επισκέπτη! Ένας μαθητής θέλησε να μοιραστεί μαζί μας το γεγονός ότι βρήκε μια χελώνα να τριγυρνά στην αυλή του σπιτιού του!

Εμείς χαρήκαμε πάρα πολύ! Την παρατηρήσαμε καλά, συζητήσαμε, αναζητήσαμε πληροφορίες και την αποτυπώσαμε με ζωγραφική ή πλαστελίνη όπως τη βλέπαμε μέσα από τα δικά μας μάτια!

Της φτιάξαμε τη δική της φωλιά για να μένει όση ώρα θα βρισκόταν στο νηπιαγωγείο και της δώσαμε χρόνο να κάνει βόλτα στην τάξη και την αυλή μας!

Όταν έφτασε η ώρα να σχολάσουμε, ο φίλος μας πήρε πίσω τη χελώνα του και υποσχέθηκε ότι όχι μόνο θα μας λέει τα νέα της αλλά και θα τη φέρει ξανά στο σχολείο!

Ο παππούς και η γιαγιά αποτελούν πρόσωπα πολύ σημαντικά στη ζωή ενός παιδιού.

Έτσι κι εμείς αποφασίσαμε να αφιερώσουμε εαυτή την ημέρα σε εκείνους. Μιλήσαμε για τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας, μοιραστήκαμε στην παρεούλα τι μας αρέσει να κάνουμε με τον παππού και τη γιαγιά, συγκινηθήκαμε, γελάσαμε και φυσικά… αντιληφθήκαμε τη σπουδαιότητά τους και πως αξίζουν την αγάπη και τον σεβασμό μας!

Στο τέλος φτιάξαμε δωράκια με πολλή αγάπη για τον παππού και τη γιαγιά!

Την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 εορτάστηκε η 11^η  Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2024!

Στόχος μας για την ημέρα αυτή ήταν η ενεργοποίηση των παιδιών για τη συμμετοχή τους σε οργανωμένες αθλητικές δράσεις εντός του σχολείου, αλλά και η ανάδειξη των οφελών και της σημασίας της φυσικής δραστηριότητας, της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής.

Αφού συζητήσαμε για την έννοια του αθλητισμού, αναφέραμε τα αθλήματα που γνωρίζουμε και, φυσικά, μιλήσαμε για τη σημασία της άθλησης στη ζωή μας!

Έπειτα, χωριστήκαμε σε δύο ομάδες, την πράσινη και την κόκκινη και, περάσαμε στο καλύτερο μέρος της ημέρας αυτής, δηλαδή… στα παιχνίδια στην αυλή μας!

Όπως σε πολλά σχολεία, έτσι κι εμείς, καλωσορίσαμε τον Σεπτέμβρη με χαρά και ανυπομονησία!

Τα μεγαλύτερα παιδιά βοήθησαν τους νέους μας φίλους να γνωρίσουν τους χώρους του νηπιαγωγείου!

Οι μεγαλύτεροι μαθητές θυμήθηκαν και οι μικροί μάς έμαθαν πώς παίζουμε σε κάθε γωνιά αλλά και στα παιχνίδια της αυλής!

Επίσης, παίξαμε παιχνίδια… πολλά παιχνίδια, σε ζευγάρια και σε ομάδες! Γνωρίσαμε ο ένας τον άλλον και διαβάσαμε βιβλία για να είναι πιο εύκολες οι πρώτες ημέρες στο σχολείο μας!

Μάθαμε ένα τραγούδι για να καλημερίζουμε κάθε πρωί τους συμμαθητές και τις κυρίες μας, μάθαμε τι είναι το ημερολόγιο και πώς θα το φτιάχνουμε κάθε μέρα και φυσικά, συνδιαμορφώσαμε τους κανόνες της τάξης μας για να μπορέσει να λειτουργήσει η ομάδα και να κάνουμε όμορφα πράγματα όλη τη χρονιά!

Αναλάβαμε χρέη βοηθών ώστε να κρατάμε την τάξη καθαρή αλλά και να υπενθυμίζουμε τους κανόνες στους φίλους μας, ετοιμάσαμε τις μολυβοθήκες για τους μαρκαδόρους μας και τα σουπλά μας για την πλαστελίνη!Στη συνέχεια, θυμηθήκαμε ή γνωρίσαμε τα ονόματά μας, επεξεργαστήκαμε το αρχικό μας γράμμα, παίξαμε με τις συλλαβές τους, τα συνθέσαμε και δημιουργήσαμε την πρώτη μας κατασκευή!

Δε μείναμε μόνο εκεί! Στην παρέα μας προστέθηκε και ο κ. Δημήτρης με τον οποίο θα μάθουμε αγγλικά φέτος!

Την Τετάρτη 25 Σεπτεμβρίου και ώρα 18:30 θα πραγματοποιηθεί η 1^η ενημερωτική – παιδαγωγική συνάντηση γονέων στο σχολείο μας. Θα συζητηθούν θέματα που αφορούν στη μαθησιακή διαδικασία, τον τρόπο εργασίας των παιδιών στο νηπιαγωγείο και προτάσεις/συμβουλές για την υλοποίηση δραστηριοτήτων στο σπίτι.

Σας ευχαριστούμε!

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 στις 09:00 π.μ. θα πραγματοποιηθεί στην αυλή του Δημοτικού Σχολείου Φερμών ο Αγιασμός για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς, για τα παιδιά τόσο του Δημοτικού Σχολείου όσο και του Νηπιαγωγείου Φερμών.

Μετά το τέλος του Αγιασμού θα προσέλθετε στο χώρο του Νηπιαγωγείου για μια πρώτη γνωριμία και μια σύντομη ενημέρωση για τις πρώτες ημέρες του Νηπιαγωγείου.

Σας ευχόμαστε μια καλή σχολική χρονιά!

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου