Ψηφιακό περιοδικό
Μια παροιμία για κάθε μήνα
Μαζί με τα παιδιά φτιάξαμε ένα ψηφιακό περιοδικό το οποίο περιλαμβάνει διάφορες πληροφορίες για κάθε μήνα, μία παροιμία , διάφορες ονομασίες του μήνα, ποιήματα και φυσικά ζωγραφιές των παιδιών για τον αντίστοιχο μήνα.
https://schoolpress.sch.gr/minesparimies1/
Σπορά
Στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τη σπορά. Είπαμε ότι οι άνθρωποι φυτεύουν για να έχουν τροφή. Είδαμε τι ακριβώς φυτεύουν και φτιάξαμε ένα πίνακα αναφοράς για να θυμόμαστε.
Είδαμε σε εικόνες τον τρόπο σποράς στα παλιά χρόνια και σήμερα.
Είδαμε επίσης και εργαλεία που χρησιμοποιούσαν όπως το δρεπάνι
καθώς επίσης και το δισάκι που έβαζαν τους σπόρους που έριχναν στο χώμα
Είδαμε ότι τα μεγαλόσωμα ζώα όπως τα βόδια και τα άλογα ήταν αυτά που έκαναν όλη τη δουλειά.
Στη συνέχεια είδαμε εικόνες από τη σημερινή εποχή και κάναμε τη σύγκριση.
Στη συνέχεια είδαμε ένα video που εξηγούσε πως γινόταν η σπορά στα παλιά χρόνια
Τέλος φυτέξαμε και εμείς φακές και τις βάλαμε σε διάφανα σακουλάκια για να παρακολουθούμε την εξέλιξη του φυτού
Χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
https://learningapps.org/watch?v=pspkvs6ct24Φρούτα και λαχανικά
Διαβάσαμε ένα πολύ όμορφο παραμύθι με τίτλο ” Ο Μαρουλένιος και η καρδούλα του” ,το οποίο μιλάει για την σημασία της σωστής διατροφής στην υγεία μας και αναφέρει πόσο σημαντικά είναι τα φρούτα και τα λαχανικά στη καθημερινή μας διατροφή.
Το παραμύθι το βρήκαμε εδώ: anna’s Pappa blog
Στη συνέχεια κάναμε ένα φύλλο εργασίας
Γεμίζω το καλάθι μόνο με φρούτα 
Τέλος παίξαμε στο διαδραστικό πίνακα και κάποια ψηφιακά παιχνίδια
Εργαστήρια δεξιοτήτων
1ο Εργαστήριο :”Τρώω φρούτα και λαχανικά, βιταμίνες έχω για στρατό που πολεμάνε τον ιό”.
Μιλήσαμε για την διατροφική αξία των φρούτων και των λαχανικών. Μάθαμε για τα λαχανικά που πρέπει να τρώμε ανάλογα με την εποχή που βρισκόμαστε. Στη συνέχεια κόψαμε , ζωραφίσαμε και κολλήσαμε τα φρούτα και τα λαχανικά σε σακκούλες ανάλογα με την εποχή τους. Είδαμε με πόσους διαφορετικούς τρόπους μπορούμε να τρώμε τα φρούτα καθώς και πως τρώμε τα λαχανικά ωμά, βρασμένα ή και με τους δύο τρόπους.
Πολυτεχνείο
Η γιορτή του πολυτεχνείου μας έδωσε την αφορμή για διάφορες δράσεις στο νηπιαγωγείο μας. Εστιάσαμε στη διάκριση των εννοιών δημοκρατία- δικτακτορία και φυσικά διαβάσαμε την αγαπημένη “Ντενεκεδούπολη” με την οποία τα παιδιά κατανόησαν τις έννοιες κάνοντας τον παραλληλισμό. Στη συνέχεια φτιάξαμε μάσκες και παίξαμε κουκλοθέατρο.
Οι μάσκες είναι από εδώ:https://paidopoula.blogspot.com/2018/01/makes-theatriko-paixnidi-ntenekedoupoli.html#google_vignette
Στη συνέχεια γράψαμε το γράμμα Π. Το σχηματίσαμε με το σώμα μας και τέλος το φτιάξαμε και με την πλαστελίνη.
Φθινόπωρο
Στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για το φθινόπωρο, την αλλαγή του καιρού, τα φρούτα, τα λαχανικά, τους ξηρούς καρπούς. Είδαμε τα δέντρα που τα βρίσκουμε και φυσικά φτιάξαμε διάφορες κατασκευές και στολίσαμε την αίθουσα μας.
Φτιάξαμε τέλος και μία ομαδική κατασκευή, αφού χωριστήκαμε σε ομάδες. Η κάθε ομάδα ανέλαβε και κάτι διαφορετικό και αφού τα ενώσαμε φτιάξαμε ένα φθινοπωρινό κολλάζ.
Νοέμβριος
Ο πλέον μυστηριώδης και ιδιόμορφος μήνας του χρόνου. Είναι μια περίοδος μελαγχολική, επειδή πλησιάζει ο χειμώνας, αλλά και γεμάτη αισιοδοξία για τη συγκομιδή, που θα βοηθήσει σε εύκολο ξεχειμώνιασμα. Είναι ο μήνας που θυμίζει πότε καλοκαίρι και πότε το επερχόμενο χειμώνα.
Έχει 30 ημέρες. Ονομάστηκε έτσι από το λατινικό novem δηλ. 9 γιατί ήταν ο ένατος μήνας του ρωμαϊκού ημερολογίου. Οι Ρωμαίοι τον είχαν αφιερώσει στον Ποσειδώνα και γιόρταζαν τα Ποσειδώνια.
Πηγή: https://stilida.com/politistika/i8i-e8ima/laografia-noembriou-onomasies-e8ima-prolipseis-paroimies/
Ονομασίες Νοεμβρίου
Παροιμία
