Γνωρίζουμε το “Φθινόπωρο”
Θέμα: Φθινόπωρο
Στόχοι:
- βιωματική προσέγγιση της έννοιας (παρατήρηση της φύσης, φθινοπωρινά φρούτα, καιρός κλπ)
- εμπλουτισμός προσληπτικού και εκφραστικού λεξιλογίου (προφορικός λόγος, νοήματα, εικόνες)
- εξάσκηση λεπτής κινητικότητας και οπτικο-κινητικού συντονισμού
- εκμάθηση χρωμάτων και συσχέτισή τους με συγκεκριμένα αντικείμενα/φρούτα
- εξάσκηση προ-αναγνωστικών δεξιοτήτων (ταύτιση εικονο-λέξεων)
- εκμάθηση σχετικού τραγουδιού (συμμετοχή με προφορικό λόγο, νοήματα ή κινήσεις)
- εξάσκηση προ-μαθηματικών δεξιοτήτων (ομαδοποιήσεις, αντιστοιχίσεις, ταυτίσεις, απαρίθμηση, σειροθέτηση αριθμών)
- συνεργασία – ανταπόκριση σε οδηγίες
- ενίσχυση δημιουργικότητας και επαφή με ποικίλα υλικά και υφές
Κάποιες από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε:
Α) περιηγηθήκαμε στην αυλή του σχολείου, παρατηρήσαμε τις αλλαγές στην φύση και μαζέψαμε φύλλα …
Β) στολίσαμε «εποχιακά» το δέντρο της τάξης μας, κόβοντας φύλλα σε διάφορα χρώματα (ομαδική εργασία)…
Γ) κάναμε ατομικές εργασίες…
Δ) είδαμε και συζητήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και κάναμε σχετικές ομαδικές και ατομικές εργασίες…
Ε) παίξαμε και εξασκηθήκαμε σε προ-μαθηματικές έννοιες …
Ζ) παίξαμε παιχνίδια προ-μαθηματικών εννοιών (ομαδοποίηση, αντιστοίχιση, μοτίβα) με τα χρώματα του φθινοπώρου…
