Μαθαίνω τον αριθμό ένα αλλά και το σώμα μου

Μαθαίνω τα Φρούτα

Βοηθάμε τα παιδιά στην αρίθμηση και την οπτική αναγνώριση αριθμών

Δραστηριότητα 1

Βάλε τόσα pom pom μέσα στο πιατάκι όσα λέει ο αριθμός. Εναλλακτικά μπορείς να βάλεις χαρτάκια με τους αριθμούς σε ρηχά πιατάκια και να μετρήσεις με όσπρια, κυβάκια, οδοντογλυφίδες, κομμένα καλαμάκια κ.α

Δραστηριότητα 2

Αντιστοίχισε τα μανταλάκια με τα ζωγραφισμένα μήλα πάνω στα γλωσσοπίεστρα. Εναλλακτικά  λουρίδα χαρτονιού και στο μανταλάκι γράφω ή κολλάω χαρτάκι με τον αριθμό.

Δραστηριότητα 3

Χτίζω πύργο μετρώντας. Το μόνο που χρειάζεσαι σφουγγαράκια πιάτων που γράφεις πάνω τους αριθμούς. Μπορείς να βάζεις πάνω σε κάθε αριθμό τόσα όσα γράφει ο αριθμός (υπάρχουν πολλά υλικά μέσα στο σπίτι).

Δραστηριότητα 4

Πίνακας αναφοράς των αριθμών με πολύχρωμα κουμπάκια ή ότι άλλο υλικό μικρό σε μέγεθος υπάρχει μέσα στο σπίτι.

Δραστηριότητα 5

Κόβουμε χαρτάκια σε σχήμα μπλούζας γράφοντας πάνω τους αριθμούς. Βάζω τόσα μανταλάκια όσα γράφει.

Ξεχωριστά κινούμενα σχέδια για αυτή τη μέρα

Ευχαριστώ που κρατάς τη βροχή μακριά

Ημέρα μητέρας – ειδική παράδοση

Στιγμές μαμάς με ήρωες της Disney

Θα σ’ αγαπώ ότι κι αν γίνει της Debi Gliori

Διαβάστε εδώ ή δείτε εδώ το παραμύθι και μετά

δείτε και παίξτε με όσες δραστηριότητες του παραμυθιού μπορείτε εδώ. Βοηθάμε ή δείχνουμε πάντα.

Πηγή taniamanesi-kourou.blogspot.com

Μια αγαπησιάρικη διαδραστική εικόνα αφιερωμένη στη μαμά. Με τραγούδι, παραμύθια, παιχνίδια, μουσική και εικαστική πρόταση για δώρο και ένα διαφορετικό βίντεο έκπληξη

Πηγή blogs.sch.gr/antkoniou

4 Εύκολα online παιχνίδια για αριθμούς, σχήματα και ανοιξιάτικα memory

Μπορείτε να παίξετε με όλα αλλά και να διαλέξετε αυτό που σας ταιριάζει.Διασκεδάστε και μάθετε τους αριθμούς, τα σχήματα, τα λουλούδια και τα φρούτα κάνοντας κλικ πάνω στους τίτλους των παιχνιδιών

Βρες τον αριθμό

ΣΧΗΜΑΤΑ- ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ

Παιχνίδι μνήμης με λουλουδάκια!!

Παιχνίδι μνήμης με φρούτα

Ιδέες για την ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας

Με τα μανταλάκια μπορούμε να κάνουμε πάρα πολλά πράγματα. 1) Να πιάσουμε ένα πομ πον ή βαμβάκι που το έχουμε κάνει μπαλίτσα και να ζωγραφίσουμε, 2) να κρεμάσουμε τα ρούχα σε μια απλώστρα, 3) να τα βάλουμε σε διάφορες επιφάνειες πλαστικό, κουτί παπουτσιών, χαρτί και 4) να δοκιμάσουμε να πιάσουμε διάφορα αντικείμενα.

Σ’ ένα «σκληρό» χαρτόνι κολλάτε διάσπαρτα, όπως στην εικόνα, κοφτά μακαρόνια. Το παιδί θα πρέπει να περάσει μέσα από τα μακαρόνια ένα κορδόνι ή ένα σπάγκο. Εναλλακτικά μπορείτε να κάνετε πιο χρωματιστές τις δραστηριότητές σας

Σε άδεια κουτιά NESCAFE ή άλλα όμοια ανοίγουμε στα καπάκια τρύπες λίγο πιο μεγάλες στο σχήμα των αντικειμένων που θέλουμε να βάλουμε μέσα. Αυτά τα αντικείμενα μπορεί να είναι κομμένα καλαμάκια, οδοντογλυφίδες, μακαρόνια, όσπρια, κουμπιά, νομίσματα, μικρά κυβάκια, γλωσσοπίεστρα κ.α.

Σουρωτήρια και τρίφτες για τυριά κ.α. μπορούν να είναι χρήσιμα πολύ. Καλαμάκια ή σύρμα πίπας ή καλαμάκια για σουβλάκια ή μακαρόνια σπαγγέτι και ξεκινάμε να βάλουμε όσο πιο πολλά μπορούμε.

Παλιά φερμουάρ τα κολλάμε σε ένα χαρτόνι και λαστιχάκια τα περνάμε σε ρολά από χαρτί τουαλέτας ή σε αδεια μεταλλικά κουτιά (γάλα εβαπορέ κ.α.)

Μια πρόταση διαφορετική για όλες τις ώρες

Όταν το παιδί κουράζεται εδώ μπορεί να ξεκουραστεί, όταν έχει κάποια δύσκολη στιγμή εδώ μπορεί να χαλαρώσει και να ηρεμήσει. Όταν θέλει να χαλαρώσει, να ηρεμήσει και να διασκεδάσει εδώ μπορεί να παίξει με το παιχνίδι του, να δει ένα παραμύθι κ.α. Μήπως να το δοκιμάσετε; τι λέτε;

Πηγή La Scuola Cre-Attiva

Σχήματα και…

Με τη βοήθεια μια ταινίας σχεδιάζουμε το περίγραμμα σχημάτων πάνω στο πάτωμα ή στο χαλί ή στο τραπέζι ή στο χαρτί (με μαρκαδόρο). Αρχικά το παιδί ακολουθεί τη γραμμή με το δάκτυλό του ή με κάποιο παιχνίδι (αυτοκινητάκι, ζωάκι κ.α). Μετά βάζει πάνω στο περίγραμμα πλαστικά καπάκια ή κυβάκια, ή μακαρόνια ή όσπρια ή καλαμάκια κ.α ανάλογα με την επιφάνεια που δουλεύουμε.

Αριθμοί

Σε χρωματιστά χαρτάκια γράφουμε τους αριθμούς. Στην αρχή χρησιμοποιούμε τους αριθμούς μόνο σαν κάρτες. Κάνουμε αρίθμηση μαζί με τα παιδιά. Μετράμε αντικείμενα που βρίσκονται στο σπίτι. Μετά βάζουμε στις κάρτες τόσα μανταλάκια όσα δείχνει ο αριθμός της κάρτας. Ξεκινάμε πρώτα από το 1-5. Βοηθάμε και οδηγούμε το χέρι του παιδιού όταν χρειάζεται και δίνουμε χρόνο.

Όσα φέρνει η ώρα δεν τα φέρνει ο χρόνος

Οι πρώτες βοήθειες διαπνέονται από την επιθυμία να είμαστε χρήσιμοι στους άλλους. Δεν είναι υποχρέωση αλλά μπορεί να σώσει μια ζωή.

Πρώτες βοήθειες είναι η άμεση φροντίδα που δίνεται στο άτομο που τη χρειάζεται μετά από ένα ατύχημα ή ξαφνική αρρώστια μέχρι να έχει ιατρική φροντίδα. Η αξία της παροχής πρώτων βοηθειών είναι μεγάλη γιατί όσο μεγάλη και αν είναι η υγειονομική κάλυψη μιας χώρας, ποτέ δεν είναι δυνατόν να φθάσει αμέσως η ιατρική βοήθεια στον αυτοκινητόδρομο, στο σπίτι μας ή στο σχολείο.

Ο σκοπός της παροχής πρώτων βοηθειών είναι:—

Να ανακουφιστεί το παιδί από τον πόνο ή την ταλαιπωρία του.

Να προφυλαχθεί από την επιδείνωση.

Πως μπορείτε να παρέχετε πρώτες βοήθειες στα παιδιά σας, στους γονείς σας, στους φίλους σας αλλά κ στον ίδιο σας τον εαυτό σε μικρά- ατυχήματα που μπορούν να συμβούν μέσα στο σπίτι….

Δείτε τις πρώτες βοήθειες για εγκαύματα κάνοντας κλικ εδώ και για ρινορραγία κάνοντας κλικ εδώ

Διαλέξαμε για ‘σας ιδέες για εύκολες ανοιξιάτικες κατασκευές. Βάλτε την δικιά σας “πινελιά”

Πεταλούδα

Ένα ρολό από χαρτί υγείας, ένα χάρτινο πιάτο ή χάρτινος κύκλος κομμένα σε 4 μέρη, σύρμα πίπας ή χαρτί, μικρά πομ-πον ή μικρά κουμπιά ή χρωματιστά χαρτάκια, κόλλα, πινέλα και χρώματα. Ξεκινάμε..

Μελισσούλα

Ένα ρολό από χαρτί υγείας, σύρμα πίπας ή μικρές χάρτινες λωρίδες (ποδαράκια, κεραίες κεντρί), λεπτό χαρτί για φτερά,κόλλα, συρραπτικά, πινέλα και χρώματα. Ξεκινάμε..

4 εικόνες 11 ιδέες

Χάρτινα πιάτα, χαρτόνια, χαρτονάκια, καλαμάκια, μπαλόνια, μανταλάκια, χρώματα, μαρκαδόροι, μακαρόνια φιογκάκια, ψαλίδια, πινέλα κ.α. βάζουμε τα χεράκια μας, τα δακτυλάκια μας και πάνω απ’ όλα τη φαντασία μας. Φέρνουμε την άνοιξη στο σπίτι μας

Που είναι; Που είμαι; Πού είσαι;

 Υλικά μας όλα τα αντικείμενα που βρίσκονται στο σπίτι αλλά και το σώμα μας. Είναι σημαντικό στη καθημερινότητα μας να χρησιμοποιούμε αυτές τις έννοιες (π.χ το παιχνίδι σου είναι μέσα στο κουτί, η μπάλα είναι κάτω από το τραπέζι).  Το σώμα συμμετέχει σε όλες τις δραστηριότητες (π.χ κρύβομαι πίσω από την καρέκλα). Τα παιδιά βάζουν αντικείμενα στο χώρο (δείχνουμε και βοηθάμε όταν χρειάζεται). Ρωτάμε που είναι το ….., δείξε μου και το λέμε παρέα. Ξεκινάμε αρχικά με δυο δραστηριότητες δεν βιαζόμαστε γιατί πάντα δίνονται ευκαιρίες μέσα στη μέρα.

Πηγή nipiagogosseapognosi.blogspot.com

Το κρυφτό

Ένα online παιχνίδι εύκολο στη χρήση του όπου βοηθάμε το κοριτσάκι να βρει τους φίλους και τις φίλες του.

Κάνε κλίκ στον παρακάτω σύνδεσμο

Το κρυφτό – έννοιες του χώρου

Το παιδί γνωρίζει το σώμα του, συντονίζει και βελτιώνει τη κίνησή του, γυμνάζεται και διασκεδάζει

Είναι μια ευκαιρία για όλα τα μέλη της οικογένειας να συμμετέχουν. Δείχνουμε το παιχνίδι, δίνουμε χρόνο, βοηθάμε, επιβραβεύουμε όλες τις προσπάθειες και χαιρόμαστε με το παιχνίδι

Πηγή Kids Art & Craft

Παίζουμε τέννις;

Σε πλαστικά ή χάρτινα πιάτα κολλάμε στη πίσω πλευρά τους γλωσσοπίεστρα ή χοντρά κλαράκια.  Στη συνέχεια, φουσκώνουμε ένα μπαλόνι.  Είμαστε έτοιμοι λοιπόν να ξεκινήσουμε το παιχνίδι μας! Παίξτε με το παιδί όση ώρα επιθυμείτε. Δώστε του την ευκαιρία να παίξει και με τον δικό του τρόπο.

Πηγή : kataskeves.diy.crafts.for.kids/

Ποιες τροφές προκαλούν κόπωση μετά το γεύμα ; Ποιες προκαλούν ανησυχία το βράδυ; Οι επιλογές των τροφών που καταναλώνουμε  έχουν  άμεσες  και μακροχρόνιες συνέπειες για το πιο ισχυρό όργανο του σώματος μας, τον εγκέφαλο.

Ένα καταπληκτικό ενημερωτικό βίντεο. Για να το δείτε με ελληνικούς υπότιτλους ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα:

Δείτε το βίντεο πατώντας εδώ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΟΔΥ – ΠΩΣ ΝΑ ΕΞΗΓΗΣΩ ΣΕ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΙΟ

Παρακολουθήστε το βίντεο ΕΔΩ