Άρθρα κατηγορίας Γενικά
Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-26
ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2025-26
4 Μαρτίου-24 Μαρτίου 2025
Προνήπια γεννηθέντα το 2021
https://blogs.sch.gr/nipdrym/files/2025/03/ΕΓΓΡΑΦΕΣ-ΣΤΑ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ-2025-26.pdf
Ξεκινούν από σήμερα Τετάρτη (5.3.2025) και διαρκούν έως και την Δευτέρα (24.3.2025) οι εγγραφές στα δημόσια νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025 – 2026.
Το νέο σχολικό έτος θα φοιτήσουν στα Νηπιαγωγεία τα παιδιά που την 31η Δεκεμβρίου 2025 έχουν συμπληρώσει το τέταρτο έτος της ηλικίας τους
Οι γονείς των παιδιών θα πρέπει να μπουν στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» μέσω gov.gr με τη χρήση των προσωπικών κωδικών τους taxisnet, έχοντας αποδεικτικό διεύθυνσης.
Σημειώνεται ότι τη διαδικασία εγγραφής μπορεί να την πραγματοποιήσει μόνο ο γονέας/κηδεμόνας κάθε παιδιού.
Για την οριστικοποίηση της εγγραφής του παιδιού οι γονείς θα πρέπει να προσκομίσουν ιδιοχείρως τα παρακάτω:
– Αίτηση υπογεγραμμένη και από τους 2 γονείς για φοίτηση στο Ολοήμερο και στην
Πρωινή Ζώνη (εφόσον επιθυμούν να φοιτήσει στο σχετικό τμήμα).
– Αίτηση υπογεγραμμένη και από τους 2 γονείς για φοίτηση στο Διευρυμένο
πρόγραμμα του Ολοήμερου δηλ. αποχώρηση 17.30 (εφόσον επιθυμούν να
φοιτήσει στο σχετικό τμήμα).
– Α.Δ.Υ.Μ.
– Βιβλιάριο υγείας
– Γνωμάτευση ΚΕΔΑΣΥ ή Ιατροπαιδαγωγικού (εφόσον υπάρχει)
-Υπεύθυνη δήλωση έτερου γονέα ότι συναινεί στην εγγραφή του παιδιού του στο Νηπιαγωγείο Δρυμού (ιδιοχείρως ή μέσω gov.gr)
Η υπεύθυνη δήλωση συναίνεσης του έτερου γονέα πρέπει να προσκομίζεται άμεσα, αλλιώς δεν γίνεται οριστικοποίηση της εγγραφής.
Οριστικοποίηση γίνεται όταν η αίτηση πληροί όλες τις προϋποθέσεις και έχουν προσκομιστεί ιδιοχείρως τα δικαιολογητικά (με εξαίρεση το ΑΔΥΜ που μπορεί να
προσκομιστεί έως την 1η εβδομάδα του Σεπτεμβρίου.)
Η προσκόμιση των εγγράφων γίνεται καθημερινά στο Νηπιαγωγείο μεταξύ 12.00-13.00 μέχρι τις 24 Μαρτίου 2025.
Τηλ. Επικοινωνίας: 2394032695
Με εκτίμηση
Η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Κα Ντουνούση Αικατερίνη
Καλώς ήρθες 2025!
Ο ερχομός τους νέου έτους είναι μία αφορμή να ασχοληθούμε στο νηπιαγωγείο με τη σημασία των αριθμών σε καθημερινές καταστάσεις, να προσδιορίσουν τις σχέσεις διαδοχής μεταξύ δύο αριθμών των αριθμών, καθώς και να γράφουν και να διαβάζουν αριθμούς χρησιμοποιώντας λέξεις ή σύμβολα. Φυσικά από μία τέτοια θεματική δεν λείπει η πολιτισμική αξία της Πρωτοχρονιάς και τα έθιμα του κάθε τόπου με αφορμή το νέο έτος, με στόχο τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να σέβονται την αξία της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Αφορμή για να ξεκινήσει η θεματική μας στάθηκε ένα μήνυμα σε μορφή qr κωδικού από την κάμπια του χρόνου. Τα παιδιά σκανάρανε τον κωδικό και ακούσανε το μήνυμα της κάμπιας που τους έλεγε: “Πάει ο παλιός ο χρόνος, ας γιορτάσουμε παιδιά… ήρθε ο νέος με τα δώρα, με τραγούδια, με χαρά! Το 2024 έφυγε, ξέρετε ποιο ήρθε άραγε;”.
Τα παιδιά εκφράσαν τις απόψεις και τη γνώση τους. Από ένα πλήθος αριθμών αναγνώρισαν το 2025, αιτιολόγησαν πως το βρήκαν και το κολλήσαμε στο πίνακα.
Χωριστήκαμε σε σταθμούς μάθησης και κάθε ομάδα επεξεργάστηκε τον αριθμός με διάφορους τρόπους είτε εικαστικούς, είτε με την χρήση ΤΠΕ, είτε με την χρήση ασπροπίνακα και μαγνητών.
Σταθμός 1: Αφίσα 2025 με πλαστελίνη.
Σταθμός 2: Αφίσα 2025, κόβω τους αριθμούς και τους κολλάω στη σειρά.
Σταθμός 3: Φτιάχνω αφίσα 2025 στο λογισμικό tuxpaint.
Σχηματίζω το 2025 με μαγνητάκια και το γράφω.
Βοηθήσαμε την Μαρία, το beebot μας, να μάθει τη σειρά των ψηφίων του 2025.
Μαθαίνουμε στην κάμπια του χρόνου να λέει 2025
Φτιάξαμε βασιλόπιτα, την στολίσαμε και γράψαμε από πάνω 2025.
Στο ολοήμερο στολίσαμε με ψηφίδες το 2025.
Χρωματίσαμε διασκεδαστικά γυαλιά 2025 και στολιστήκαμε!
Ευτυχισμένο το 2025!!!!!
Ευτυχισμένο το 2015!!
Χριστούγεννα στη σχηματοχώρα!
Τα Χριστούγεννα είναι μία ωραία αφορμή να δουλέψουμε ή να ξαναθυμηθούμε τα σχήματα και τις ιδιότητές τους και φυσικά να γίνουμε πάρα πολύ δημιουργικοί!
Αρχικά για να θυμηθούμε τις ονομασίες των σχημάτων παίξαμε μία διασκεδαστική σκυταλοδρομία, κατά την οποία δύο ομάδες παίρνουν από το κουτί τους ένα σχήμα tangram και το τοποθετούν στη σωστή ετικέτα στον τερματισμό. Τα σχήματα που επεξεργαστήκαμε ήταν τα 4 βασικά σχήματα: κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο και ορθογώνιο παραλληλόγραμμο.
Στη συνέχεια κάθε μέρα τα παιδιά λάμβαναν από το χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο ένα συνδυασμό σχημάτων με τα οποία μάντευαν και συναρμολογούσαν το χριστουγεννιάτικο αντικείμενο που δημιουργούνταν. Αυτό ήταν είτε σε μορφή εργασίας είτε γινόταν στολιδάκι για το δέντρο είτε χριστουγεννιάτικη κάρτα!
Με ένα τρίγωνο, ένα κύκλο και δύο ορθογώνια φτιάξαμε έναν Άι-Βασίλη!
Με τρία τρίγωνα( ένα μικρό ένα μεσαίο κι ένα μεγάλο) φτιάξαμε ένα έλατο! Βάλαμε κι ένα αστεράκι στην κορυφή για να το κάνουμε χριστουγεννιάτικο…
Με ένα κύκλο, ένα τρίγωνο, ένα τετράγωνο και τέσσερα ορθογώνια φτιάξαμε ένα ξωτικό!
Με ένα τρίγωνο, έναν κύκλο και δύο ορθογώνια φτιάξαμε ένα αγγελάκι! Στην κάρτα μας τη χριστουγεννιάτικη το παραλλάξαμε λίγο…
Στολίδι βιτρό (βρες ανάμεσα από τα σχήματα τι κρύβεται!!)
Δε γινόταν όλο αυτό να μη γίνει και μία ομαδική εργασία για να στολίσουμε την τάξη μας! Τα παιδιά χωρισμένα σε 5 ομάδες διάλεξαν ποια χριστουγεννιάτική φιγούρα θα φτιάξουν για την αφίσα μας. Το έλατο, ο Άι-Βασίλης, το ξωτικό και το αγγελάκι ήταν ήδη γνωστά! Πέμπτη φιγούρα προστέθηκε ο χιονάνθρωπος που τον φτιάξαμε εύκολα με 3 κύκλους (ένα μεγάλο, έναν μεσαίο κι έναν μικρό) και δύο ορθογώνια για το καπέλο του! Φυσικά μπήκαν και οι δημιουργικές πινελιές με χιονονιφάδες και αστέρια ώστε να ολοκληρωθεί η χριστουγεννιάτικη σχηματοχώρα μας!!
ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΤΑΚΤΗΣ ΑΝΑΓΚΗΣ ΓΙΑ ΕΚΤΑΚΤΟ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΟ 2024-25
Το ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΥΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ χαρακτηρίζεται, σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.Δ. 17/1974 ως Δημόσιο Ανεξάρτητο Ίδρυμα (ΔΑΙ), σε υλοποίηση της αριθμ. 107/1/158/17-4-91 οδηγίας της Δ/νσης ΠΣΕΑ Της Γενικής Γραμματείας Δημόσιας Τάξης και υποχρεούται να καταρτίσει Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας. Σε εφαρμογή του εν λόγω Σχεδίου καταρτίζεται ο παρών Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας. Αποστολή αυτού είναι η προστασία των εργαζομένων και των φοιτούντων στο Σχολείο αυτό μαθητών, η προστασία του κτιριακού συγκροτήματος, του εξοπλισμού και του αρχειακού υλικού, σε περιπτώσεις εκδήλωσης εκτάκτων περιστατικών.
Στην κατεύθυνση αυτή, στη Σχολική μας Μονάδα για το παρόν σχολικό έτος θα υλοποιηθούν τα ακόλουθα:
- επικαιροποίηση του Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου
- διοργάνωση ασκήσεων ετοιμότητας για σεισμό ή άλλο έκτακτο περιστατικό.
- ενημέρωση του προσωπικού, των μαθητών, των γονέων και κηδεμόνων.
ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΙΣΜΙΚΟΥ ΚΙΝΔΥΝΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2024-2025
Η Ελλάδα κατέχει την πρώτη θέση από άποψη σεισμικότητας στην Ευρώπη και την έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο. Είναι γενικά παραδεκτό ότι η μείωση των επιπτώσεων των σεισμών μπορεί να επιτευχθεί όταν οι πολίτες έχουν ενημερωθεί σχετικά με τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας που πρέπει να λάβουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από έναν σεισμό, καθώς και για τα μέτρα προστασίας για τα συνοδά του σεισμού φαινόμενα. Σε ότι αφορά στη σχολική κοινότητα, καθοριστικής σημασίας είναι η ανάπτυξη αντισεισμικής συνείδησης και συμπεριφοράς στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές με τη διαρκή ευαισθητοποίηση, ενημέρωση και εκπαίδευσή τους.
Στην κατεύθυνση της εκπόνησης του Αντισεισμικού Σχεδιασμού της σχολικής μας μονάδας για το παρόν σχολικό έτος θα υλοποιηθούν τα ακόλουθα:
-
- σύνταξη ή/και επικαιροποίηση του ήδη υπάρχοντος Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης του Σχολείου.
- διοργάνωση ασκήσεων ετοιμότητας για σεισμό.
Επιστροφή στο Νηπιαγωγείο!

Μία νέα χρονιά ξεκίνησε και όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, γονείς και παιδιά με πολλή διάθεση και μεράκι, ας κάνουμε μία νέα αρχή και ας αφήσουμε το χρόνο να μας ταξιδέψει στον όμορφο κόσμο του νηπιαγωγείου!
Καλό ξεκίνημα!
Ήρθε η άνοιξη με τα λουλούδια της!
Στο διευρυμένο ωράριο του σχολείου μας τα παιδιά ασχολήθηκαν με διάφορες εικαστικές τεχνικές με θέμα την άνοιξη και τα λουλούδια που ανθίζουν!
Ευφάνταστη ζωγραφική με μαρκαδόρους σε χειροποίητο ψηφιδωτό κάδρο
Χαρτοδιπλωτική για τη δημιουργία πανέμορφων λουλουδιών
Ζωγραφική με νερομπογιές με ανάγλυφες λεπτομέρειες
Μια ωραία πεταλούδα…!
Κολλάζ
Μας ήρθες πάλι τρελό μας καρναβάλι!!!
Αποκριές μας ήρθαν και τις γιορτάσαμε κι εμείς με τη σειρά μας!
Τσικνοπέμπτη τα παιδιά μασκαρεύτηκαν Αρλεκίνοι, έπαιξαν παιχνίδια στη αυλή και φυσικά κάναμε το παραδοσιακό μας γαϊτανάκι!!
Γύρω γύρω γαϊτανάκι!
Τρελοφατσοκλόουν!
Θα πετύχεις την αράχνη στον ιστό;
Στη συνέχεια η εβδομάδα της Αποκριάς συνεχίστηκε με πολλές κατασκευές βασισμένες σε μοντέρνα θέματα αλλά και στην ελληνική παράδοση!
Κορώνες για τις όμορφες πριγκίπισσες στο διευρυμένο ωράριο!
Πειρατές και πριγκίπισσες στο τμήμα 3
Γενίτσαροι και μπούλες κατά το παραδοσιακό καρναβάλι της Νάουσας!
Εξωγήινοι στο ολοήμερο ωράριο










































































