Παραλάβαμε τα δέντρα μας και αρωματικά φυτά για την συμμετοχή μας στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα Δέντρο, Προστατεύω το Κλίμα» και στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Π.Ε. “Σχολικοί Λαχανόκηποι. Είδαμε τα δέντρα μας, τα ονοματίσαμε, εξηγήσαμε πώς φυτεύονται και πως μεγαλώνουν τα φυτά μας και πιάσαμε δουλειά. Πήραμε τα φτυάρια μας τα ποτιστήρια μας και ξεκινήσαμε την δενδροφύτευση.
Μιλώντας για την άνοιξη ,τις αλλαγές στην φύση. Κατασκευή Αμυγδαλιάς . Μέσα από την προσέγγισή στέλνουμε το μήνυμα μας χρησιμοποιώντας το ρητό του Οδυσσέα Ελύτη ” Την άνοιξη αν δεν την βρεις την φτιάχνεις”
Όπως κάθε χρόνο την άνοιξη αξιοποιούμε τον σχολικό μας κήπο, δημιουργώντας μια ευκαιρία φυσικής παρατήρησης της ανάπτυξης των φυτών, του ξυπνήματος της φύσης, άλλα και καλλιέργειας μιας θετικής στάσης απέναντι στο φυσικό οικοσύστημα.
1ο βήμα: Σκάβουμε το χώμα και το καθαρίζουμε από τις ρίζες και τα αγριόχορτα, προκειμένου να του δώσουμε περισσότερο αέρα να αναπνέει και να δεχθεί τους σπόρους και τα φυτά που θα φυτέψουμε.
2ο βήμα: Φυτεύουμε κοκκάρια κρεμμυδιών, φυτάρια σαλάτας και σπόρους.
Αν είμαστε τυχεροί να φάμε σε λίγο καιρό και σαλάτα από τα χεράκια μας!
Εξερευνώντας την ψηφιακή εφαρμογή της Google Arts and Culture εστιάσαμε στον ζωγράφο Vincent van Gigh και στον πίνακα του Almond Blossom.
Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα σε χάρτινα πιάτα με ζωγραφική και κολλάζ χάρτινων λουλουδιών
Πλησιάζει η Πρωτομαγιά και την καλωσορίζουμε με το πολύ όμορφο τραγούδι “Λουλούδια ας διαλέξουμε” σε στίχους του Ιωάννη Πολέμη
https://www.youtube.com/watch?v=htVSwWMycEw
Φυσικά φτιάξαμε και λουλουδένια στεφανάκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά
Στεφανάκι με λουλούδια από αυγοθήκες χρωματισμένες με τέμπερα
Στεφανάκι με λουλούδια από χαρτοπετσέτα χρωματισμένη με τέμπερα
Στεφανάκι “Καλώς ήλθες Μάη” χρωματισμένο με μαρκαδόρο
Το διευρυμένο ωράριο στα πλαίσια της ανοιξιάτικης θεματολογίας αποτύπωσε την ομορφιά της πεταλούδας με τη χρήση διάφορων εικαστικών τεχνικών.
Κατασκευή διακοσμητικής πεταλούδας σε διάφανο πλαστικό με πιστή αντιγραφή πατρόν και χρωματισμό με ανεξίτηλα χρώματα.
Διακοσμητική παράσταση πεταλούδας πάνω σε κλαδί αμυγδαλιάς με τη χρήση γκοφρέ και πλαστελίνης.
Τρισδιάστατες πεταλούδες σε χάρτινο πιάτο πάνω σε μοτίβο λουλουδιού τα οποία έβαψαν τα παιδιά με νερομπογιές.
Χρωματιστοί ήλιοι στο διευρυμένο μας ωράριο!
Τα παιδιά έβαψαν σε φωτοτυπία τον κύκλο και τις ακτίνες με λαδοπαστελ, ξυλομπογιές ή μαρκαδόρους.
Μετά τα έκοψαν, τα συναρμολογήσαν και κόλλησαν τις ακτίνες γύρω από τον κύκλο!
Φτάνοντας στον τελευταίο μήνα της άνοιξης, τον πολυαγαπημένο μας Μάιο, είπαμε να τον τιμήσουμε φτιάχνοντας βραχιολάκια για τα μικρά χεράκια μας! Με πηλό και κουπάτ φτιάξαμε τα λουλουδάκια μας (δημιουργώντας δύο αρκετά μεγάλες τρυπίτσες στη μέση) και αφού στέγνωσαν τα βάψαμε με χρώματα τέμπερας της επιλογής μας! Τέλος, περάσαμε σχοινάκι σε χρώμα του δέρματος και τα φορέσαμε! Έγιναν φανταστικά!
Παρατηρώντας τη φύση γύρω μας, βλέπουμε όλο και περισσότερες παπαρούνες να κοκκινίζουν το όλο και πιο ανοιξιάτικο τοπίο! Εμπνευστήκαμε από αυτή την χρωματιστή αλλαγή και ξεκινήσαμε δουλειά… Σε ένα λευκό χαρτόνι Α4 κάνσον, ζωγραφίσαμε το πράσινο της φύσης με κηρομπογιές και προχωρήσαμε στο γαλάζιο του ουρανού, αυτή τη φορά χρησιμοποιώντας νερομπογιές… Η Νηπιαγωγός είχε κόψει χαρτί κουζίνας σε μορφή λουλουδιού και τα νηπιάκια μας τα έβαψαν περιμετρικά με κόκκινο μαρκαδόρο και τα έβρεξαν με λίγο νεράκι με τη βοήθεια ενός πινέλου ώστε το χρώμα να είναι πιο έντονο στις άκρες και να αποχρωματίζεται προχωρώντας προς το μέσο της παπαρούνας! Αφού στέγνωσαν όλα τα στοιχεία, τα συνθέσαμε και δημιουργήσαμε ένα 3d ανοιξιάτικο τοπίο με παπαρούνες! Μύρισε Άνοιξη!
Ζητήσαμε από τους γονείς να μας φέρουν από ένα πανσεδάκι ώστε να φέρουμε εις πέρας την ιδέα μας! Τα παιδιά φύτεψαν το φυτό τους σε ένα αλουμινένιο ταψάκι με φυτόχωμα και το ποτίσαμε… Ζωγράφισαν σε λευκό κάνσον τον φράχτη τους, όπως τον φανταζόταν… Έπειτα, χρωμάτισαν σε έτοιμο πατρόν το σπιτάκι τους με χρώματα της αρεσκείας τους! Η Νηπιαγωγός το συναρμολόγησε… Έτοιμο το σπιτάκι μας!
