Πλησιάζει η Πρωτομαγιά και την καλωσορίζουμε με το πολύ όμορφο τραγούδι “Λουλούδια ας διαλέξουμε” σε στίχους του Ιωάννη Πολέμη
https://www.youtube.com/watch?v=htVSwWMycEw
Φυσικά φτιάξαμε και λουλουδένια στεφανάκια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά
Στεφανάκι με λουλούδια από αυγοθήκες χρωματισμένες με τέμπερα
Στεφανάκι με λουλούδια από χαρτοπετσέτα χρωματισμένη με τέμπερα
Στεφανάκι “Καλώς ήλθες Μάη” χρωματισμένο με μαρκαδόρο
Το διευρυμένο ωράριο στα πλαίσια της ανοιξιάτικης θεματολογίας αποτύπωσε την ομορφιά της πεταλούδας με τη χρήση διάφορων εικαστικών τεχνικών.
Κατασκευή διακοσμητικής πεταλούδας σε διάφανο πλαστικό με πιστή αντιγραφή πατρόν και χρωματισμό με ανεξίτηλα χρώματα.
Διακοσμητική παράσταση πεταλούδας πάνω σε κλαδί αμυγδαλιάς με τη χρήση γκοφρέ και πλαστελίνης.
Τρισδιάστατες πεταλούδες σε χάρτινο πιάτο πάνω σε μοτίβο λουλουδιού τα οποία έβαψαν τα παιδιά με νερομπογιές.
Χρωματιστοί ήλιοι στο διευρυμένο μας ωράριο!
Τα παιδιά έβαψαν σε φωτοτυπία τον κύκλο και τις ακτίνες με λαδοπαστελ, ξυλομπογιές ή μαρκαδόρους.
Μετά τα έκοψαν, τα συναρμολογήσαν και κόλλησαν τις ακτίνες γύρω από τον κύκλο!
Φτάνοντας στον τελευταίο μήνα της άνοιξης, τον πολυαγαπημένο μας Μάιο, είπαμε να τον τιμήσουμε φτιάχνοντας βραχιολάκια για τα μικρά χεράκια μας! Με πηλό και κουπάτ φτιάξαμε τα λουλουδάκια μας (δημιουργώντας δύο αρκετά μεγάλες τρυπίτσες στη μέση) και αφού στέγνωσαν τα βάψαμε με χρώματα τέμπερας της επιλογής μας! Τέλος, περάσαμε σχοινάκι σε χρώμα του δέρματος και τα φορέσαμε! Έγιναν φανταστικά!
Παρατηρώντας τη φύση γύρω μας, βλέπουμε όλο και περισσότερες παπαρούνες να κοκκινίζουν το όλο και πιο ανοιξιάτικο τοπίο! Εμπνευστήκαμε από αυτή την χρωματιστή αλλαγή και ξεκινήσαμε δουλειά… Σε ένα λευκό χαρτόνι Α4 κάνσον, ζωγραφίσαμε το πράσινο της φύσης με κηρομπογιές και προχωρήσαμε στο γαλάζιο του ουρανού, αυτή τη φορά χρησιμοποιώντας νερομπογιές… Η Νηπιαγωγός είχε κόψει χαρτί κουζίνας σε μορφή λουλουδιού και τα νηπιάκια μας τα έβαψαν περιμετρικά με κόκκινο μαρκαδόρο και τα έβρεξαν με λίγο νεράκι με τη βοήθεια ενός πινέλου ώστε το χρώμα να είναι πιο έντονο στις άκρες και να αποχρωματίζεται προχωρώντας προς το μέσο της παπαρούνας! Αφού στέγνωσαν όλα τα στοιχεία, τα συνθέσαμε και δημιουργήσαμε ένα 3d ανοιξιάτικο τοπίο με παπαρούνες! Μύρισε Άνοιξη!
Ζητήσαμε από τους γονείς να μας φέρουν από ένα πανσεδάκι ώστε να φέρουμε εις πέρας την ιδέα μας! Τα παιδιά φύτεψαν το φυτό τους σε ένα αλουμινένιο ταψάκι με φυτόχωμα και το ποτίσαμε… Ζωγράφισαν σε λευκό κάνσον τον φράχτη τους, όπως τον φανταζόταν… Έπειτα, χρωμάτισαν σε έτοιμο πατρόν το σπιτάκι τους με χρώματα της αρεσκείας τους! Η Νηπιαγωγός το συναρμολόγησε… Έτοιμο το σπιτάκι μας!
Σύμφωνα με το παραδοσιακό έθιμο, το μαγιάτικο στεφάνι συμβολίζει την αναγέννηση της φύσης με την άνοιξη, γεγονός που θέλουν οι άνθρωποι να φέρουν και στα σπίτια τους! Καλωσορίσαμε τον Μάιο με τα παραδοσιακά μαγιάτικα στεφανάκια! Το κάθε τμήμα, λοιπόν, δημιούργησε το στεφανάκι του με μικρές παραλλαγές στις τεχνικές κατασκευής! Επίσης, ζωγραφίσαμε λουλουδάκια και τα κρεμάσαμε στη ξύλινη κατασκευή που είχε προσφέρει ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας!Τέλος, στολίσαμε και τις τάξεις μας με μία ομαδική εργασία μαγιάτικου στεφανιού προσμένοντας να μας φέρει όσα το έθιμο υπόσχεται…
Μία ακόμη κατασκευή χελιδονιού, αυτή τη φορά με τη φωλιά του… Τα παιδιά δημιούργησαν με καφέ γκοφρέ χαρτί την λάσπη που τα χελιδονάκια χρησιμοποιούν για να φτιάξουν τις φωλιές τους! Τα παιδιά κόλλησαν το γκοφρέ πάνω σε καφέ χαρτόνι κάνσον και έτσι δημιουργήθηκε η φωλιά την οποία γεμίσαμε με ξηρό χόρτο!
Η Νηπιαγωγός πατρόναρε τα χελιδονάκια σε μαύρο χαρτόνι κάνσον και τα παιδιά τα έκοψαν και πρόσθεσαν λεπτομέρειες με λευκή κηρομπογιά! Έτοιμα!
Διαβάσαμε το βιβλίο: “Ο Μικρός Πρίγκιπας”, του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ και συζητήσαμε στην τάξη μας… Για ποιον λόγο ήταν σημαντικό στη ζωή του το δικό του μοναδικό τριαντάφυλλο; Τι σημαίνει φίλος/-η για το κάθε παιδί;
Συσχετίσαμε την κατασκευή μας με την εποχή της Άνοιξης… Κόψαμε και ζωγραφίσαμε την φιγούρα του Μικρού Πρίγκηπα και έπειτα δουλέψαμε με πλαστελίνη και κάθε παιδάκι δημιούργησε το δικό του μοναδικό τριαντάφυλλο! Η Νηπιαγωγός το σταθεροποίησε με σύρμα πίπας και από πάνω τοποθετήσαμε πλαστικό ποτήρι για να φαίνεται σαν τη γυάλα που έβαλε ο Μικρός Πρίγκηπας για να προστατέψει το λουλούδι του… Τα παιδιά αποφάσισαν την ονομασία που θα έδιναν στον δικό τους μοναδικό πλανήτη! Έτοιμες οι κατασκευές μας!
Οι ανεμοδείκτες από άνθη κερασιάς είναι ένα εξαιρετικά εύκολο και όμορφο ανοιξιάτικο έργο τέχνης για τα νηπιάκια μας…
Πήραμε χαρτόνι Α4 γαλάζιου χρώματος και κολλήσαμε στη μία πλευρά λωρίδες από ροζ χαρτί γκοφρέ… Γυρίσαμε από την άλλη το χαρτόνι και συνεχίσαμε σχηματίζοντας τα κλαδιά της κερασιάς με τέμπερα καφέ χρώματος… Έπειτα, κολλήσαμε μπαλάκι από γκοφρέ ροζ χαρτί για να αποτυπώσουμε τα ανθάκια της κερασιάς! Κόψαμε και 2 λωρίδες από ροζ και φουξ χαρτόνι κάνσον για να δημιουργήσουμε το κράτημα του ανεμοδείκτη!
Έτοιμοι οι ανοιξιάτικοι ανεμοδείκτες μας που θα έδειχναν εντυπωσιακά κρεμασμένα στην τάξη, στη βιβλιοθήκη ή στο σπίτι για μια ανοιξιάτικη διακόσμηση…