Φτιάξαμε και στείλαμε την κάρτα μας στους νέους φίλους μας με ευχές για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά.
Δείτε όλες τις κάρτες από τα συνεργαζόμενα σχολεία Εδώ:
Φτιάξαμε το ημερολόγιο μας περιμένοντας τα Χριστούγεννα και το νέο Έτος 2026
Μετάβαση στο app.myadvent.net.
Στον παρακάτω σύνδεσμο όλες οι χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες μας στην τάξη
Μια ευχάριστη έκπληξη είχαμε σήμερα.Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς μας δώρησε βιβλία για την βιβλιοθήκη μας. Η χαρά των παιδιών πολύ μεγάλη για τα καινούργια τους βιβλία.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς για την ευγενική προσφορά βιβλίων στο Νηπιαγωγείο Δισπηλιού Καστοριάς.
Η υποστήριξή σας συμβάλλει σημαντικά στον εμπλουτισμό της σχολικής μας βιβλιοθήκης και στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στους μικρούς μας μαθητές.
Στο etwinning έργο μας “Stem For a Cleaner World”, οι μικροί μαθητές μας συναντήθηκαν διαδικτυακά για να στείλουν τις ευχές τους για το Νέο Έτος
ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ !!!!
Στην δεύτερη ενότητα του etwinning έργου μας “Stem For a Cleaner World” ασχοληθήκαμε με τον αέρα και την μόλυνση του. Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση που ετοιμάσαμε και συζητήσαμε για την Κλιματική αλλαγή. Η παρουσίαση με το prezi ΕΔΩ
Μιλήσαμε για τον θεό Αίολο από την ελληνική μυθολογία και το μύθο του Αισώπου “Ο Βοριάς και ο Ήλιος”
Γιατί χρειαζόμαστε τον αέρα; Τι φυσάει ο αέρας ; “Τον αέρα τον χρειαζόμαστε για να αναπνέουμε ,γιατί χωρίς αέρα θα πεθάνουμε” είπαν τα παιδιά και το ζωγράφισαν.
Τον Μολυσμένο αέρα τον δημιουργεί ο άνθρωπος καίγοντας τα δάση, με τα εργοστάσια, τα πολλά αυτοκίνητα κλπ
Την λύση μπορεί να την δώσει πάλι ο άνθρωπος, φυτεύοντας δέντρα και λουλούδια, κάνοντας ανακύκλωση, αν χρησιμοποιεί λιγότερο το αυτοκίνητο και περισσότερο το ποδήλατο.
Τα συνεργαζόμενα σχολεία δούλεψαν μαζί για μια κοινή αφίσα.Το δικό μας κομμάτι
Κάναμε πειράματα δημιουργώντας αέρα με σόδα και ξίδι
Προσπαθήσαμε να “πιάσουμε” τον αέρα με χαρτόνι και βαζελίνη
Δεν έλειψαν και οι κατασκευές .Τα παιδιά κατασκεύασαν Φουρφούρια, Ανεμοδείκτες ,Ανεμολόγια
Γνωρίζω τα δικαιώματά μου.
Τον Νοέμβριο, επικεντρωθήκαμε στα «Δικαιώματα των Παιδιών». Αυτά τα δικαιώματα έγιναν δεκτά από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών (UNICEF). “Τι είναι τα δικαιώματα των παιδιών;
Θα μάθουμε γι’ αυτά στην ακόλουθη παρουσίαση. Ετοιμάσαμε μια παρουσίαση για τα δικαιώματα των παιδιών. Είναι εύκολη στην κατανόηση και κατάλληλη για την ηλικία των μαθητών. Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση όλοι μαζί στην τάξη και συζητήσαμε τις ιδέες μας.
https://gamma.app/docs/Childrens-Rights-jcgdya6muvi48b6?mode=doc
Ετοιμάσαμε μια κοινή παρουσίαση σχετικά με τα δικαιώματα του παιδιού με όλους τους συνεργάτες μας. Στόχος μας είναι να δώσουμε στους μαθητές μας μια προκαταρκτική προετοιμασία για το έργο, να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές, να δημιουργήσουμε πρωτότυπες ιδέες και να ενθαρρύνουμε την ανταλλαγή ιδεών. Κατά τη διάρκεια μιας διαδικτυακής συνάντησης, αποφασίσαμε για τους τίτλους των θεμάτων. Κάθε συνεργάτης δημιούργησε μια διαφάνεια και παρέχει πληροφορίες για τα επιλεγμένα θέματα.Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση, συζητήσαμε, ζωγραφίσαμε το δικαίωμα που μας άρεσε πιο πολύ, κατασκευάσαμε το αρχικό γράμμα του ονόματος μας και το διακοσμήσαμε,κάναμε τις ταυτότητες μας.
https://www.canva.com/design/DAGwDRwCF5A/xmfy7aiLkHP6MkypupWjEQ/view?embed
Στην τάξη διαβάσαμε ιστορίες και παραμύθια για αυτά τα δικαιώματα. Παρακολουθήσουμε επίσης βίντεο που σχετίζονται με αυτά. Στη συνέχεια φτιάξαμε κοινές ζωγραφιές από μικτές σχολικές ομάδες. Κάθε ομάδα έχει επιλέξει ένα από τα 16 δικαιώματα. Ένα σχολείο ξεκινάει το σχέδιο και ένα άλλο σχολείο το ολοκληρώνει. Οι δικές μας μισές ζωγραφιές.
Μετά συμπληρώσαμε και ολοκληρώσαμε τις ζωγραφιές που μας αναλογούσαν από την ομάδα μας.
Αποφασίσαμε να δώσουμε φωνή στα ολοκληρωμένα πορτρέτα για τα δικαιώματα του παιδιού με το δικαίωμα που ζωγραφίσαμε.
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΝΑ ΕΧΕΙΣ ΙΘΑΓΕΝΕΙΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΤΗΤΑ
ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΣ
Ας ακούσουμε όλες τις ζωγραφιές
Σας παρουσιάζουμε όλα τα πορτρέτα από τα συνεργαζόμενα σχολεία σε μια εικονική έκθεση.
Για την Παγκόσμια Ημέρα “Δικαιωμάτων του Παιδιού” κάναμε αφίσες
Με μεγάλη χαρά λάβαμε και φέτος τις ετικέτες ποιότητος για τα eTwinning έργα μας που υλοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας το σχολ. έτος 2024-2025.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Καστοριάς υλοποίησε στο νηπιαγωγείο μας, μια όμορφη και ουσιαστική βιωματική δράση με τίτλο: «Τα έξι καπέλα σκέψης και ο Έλμερ».
Η δράση, που πραγματοποιήθηκε στις 25 Νοεμβρίου 2025 , ήταν μια πρωτοβουλία της Νηπιαγωγού ΕΑΕ Έλενα Παπαδοπούλου του ΚΕΔΑΣΥ Καστοριάς. Σκοπός της ήταν να τονιστεί η αξία της συμπερίληψης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της συνεργασίας μέσα από την ιστορία του αγαπημένου παρδαλού ελέφαντα, Έλμερ. Οι συνάδελφοι παρουσίασαν στα παιδιά την τεχνική του Edward de Bono και τα 6 καπέλα σκέψης, καθοδηγώντας τα να εξετάσουν την ιστορία από έξι διαφορετικές οπτικές:
«Φορώντας το κάθε καπέλο», τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά, ζωγράφισαν τις σκέψεις τους και τις παρουσίασαν στην ολομέλεια. Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την παραγωγική σκέψη και, κυρίως, καλλιέργησε ένα πνεύμα ανοιχτό στην αποδοχή του “διαφορετικού”, ακριβώς όπως ο Έλμερ! Δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να κατανοήσουν πως η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο, αλλά μέρος της μοναδικότητας κάθε ανθρώπου. Μια εμπειρία που μας θύμισε ότι όλοι χωράμε και όλοι αξίζουμε.
Πολυτεχνείο! 17 Νοέμβρη Ημέρα μνήμης. Διαβάσαμε τα παραμύθια ” Η κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και την “Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου. Τα συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση.
Γράψαμε τα συνθήματα των φοιτητών και κατασκευάσαμε την πύλη του Πολυτεχνείου.
Με μεγάλη χαρά και ανυπομονησία περιμέναμε να συναντήσουμε τους συνεργάτες μας σε αυτό το έργο. Συνάντηση εκπαιδευτικών στις 5-10-2025
https://animoto.com/play/P8kaKEQ1hBb06hHCTvpg0A
Συνάντηση μαθητών 5-11-2025
Πραγματοποιήσαμε τη συνάντηση των μαθητών μας. Παρουσιάσαμε την εργασία μας για το έργο μας στους συνεργάτες μας. Οι μαθητές μας χόρεψαν με το τραγούδι που ετοιμάσαμε για το Suno.
https://suno.com/s/zjjafbRwWtfFsaIL
Στην πρώτη ενότητα του etwinning έργου μας “Stem For a Cleaner World” ασχοληθήκαμε με την ρύπανση του εδάφους και προσπαθήσαμε να δώσουμε λύσεις. Παρακολουθήσαμε με τα παιδιά την κοινή παρουσίαση που ετοιμάσαμε και την συζητήσαμε.
.
Ζωγραφίσαμε τα στρώματα του εδάφους και κατόπιν ζωγραφίσαμε την μόλυνση του εδάφους όπως την κατάλαβαν τα παιδιά.
Κάναμε πειράματα για το πως μολύνεται το έδαφος και από ποιους. Σε ποτήρια φυτέψαμε σπόρους σε καθαρό χώμα, χώμα που είχαμε ρίξει καμένο λάδι, απορρυπαντικά, φάρμακα, κάναμε υποθέσεις, τα παρατηρούσαμε και είδαμε τα αποτελέσματα.
Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια κοινή αφίσα όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία με καθαρό και μολυσμένο έδαφος.
Στο κομμάτι STEM τα παιδιά κατασκεύασαν μια μακέτα με διάφορα υλικά με δύο επίπεδα. Καθαρό έδαφος και Μολυσμένο έδαφος.
Δώσαμε την δική μας λύση φτιάχνοντας κόμποστ
Όλες τις δραστηριότητες μας μπορείτε να τις δείτε στο παρακάτω βίντεο που ετοιμάσαμε.
